INTRODUCCIÓN A LA SISTÉMICA Y TERAPIA FAMILIAR

INTRODUCCIÓN A LA SISTÉMICA Y TERAPIA FAMILIAR

1. DIAGNOSTICO FAMILIAR

   • Etimologicamente = conocer- distinguir
   • MINUCHIN : Diagnostico y tratamiento permanecen inseparables en todo proceso terapeutico
   • Diagnostico familiar se trata mas de evaluación que de analisis
   • Primer contacto telefonico
   • Observacion de las interacciones (digital y analógico )

2. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN

   • Narración cuentos metafóricos
   • Clarifica y recapitula
     • Pregunta terapeutica
     • Resumen elaborado del contenido
   • Tareas originales
     • -Tarea de primera sesión / Días pares días impares /Una sorpresa agradable /Autoevaluacion / Un objeto en el congelador
   • Escultura familiar
   • Prescripciones rituales curativos
   • Manejo de la resistencia
     • Resistencia : conjunto de conductas del sistema terapéutico que interactúan para impedir los objetivos de la familia
   • Preguntas circulares
     • Dos variables bipolares
       • Lineal-circular //Descriptivo - Interventivo

3. ESTRUCTURA FAMILIAR

   • Lealtad familiar : Delegación
     • Sentimiento de solidaridad y compromiso que unifica las espectativas y necesidades de una unidad social la flia
     • Delegados vinculados
     • Delegados expulsados
   • Registro de meritos
     • BOSORMENYI-NAGY : Expresa metafóricamente la importancia del deseo humano de justicia
   • Parentalización
     • Asignación del rol parental a uno o mas hijos
   • Triangulación
     • Expanción de una relación diádica con conflictos con el fin de incluir un tercero

4. CONCEPTO DE CAMBIO

   • Cambio 1 : Retroalimentación Negativa
   • Cambio 2 : retroalimentación Positiva
   • Teoría de los tipos lógicos
     • Paradoja : Contradicción que resulta de una deducción correcta a partir de premisas congruentes
       • Lógico Matematicas
       • Definiciones paradójicas
       • Paradojas pragmaticas
   • Téoría de doble vinculo
     • BATESON 1956 Hipótesis de doble vinculo
     • Haga lo que haga una persona no puede ganar

5. ESCUELAS REPRESENTATIVAS EN TERAPIA FAMILIAR

   • Modelo De Palo Alto
     • Cambio mínimo
       • Características del paciente
     • Aborda síntomas: Esquizofrenia, Depesión ,Agresividad
     • Jackson,Watzlawick,Weakland
     • Redefiniciones
       • Tareas
   • Modelo Estructural
     • MINUNCHI,MONTALVO Y FISHMAN
     • Reorganización de estructura familiar
     • Familia sistema que opera a través de pautas transaccionales
     • "Limites entre subsistemas"
     • HOLON
     • Tipos de intervención
     • Acomodación y Restructuración
   • Escuela De Milan
     • 1971-1980- MARA SELVINI, PRATA BOSCOLO Y CECHIN
     • Tres directrices sesión terapéutica
       • Elaboración de hipostesis
         • Hipótesis: Lo que esta debajo la propuesta que sirve de base a una construcción conceptual
       • Circularidad
         • Habilidad del terapeuta para realizar preguntas circulares
       • Neutralidad
         • Capacidad de l terapeuta de no tomar partido por ninguno y de no preferir evaluacuión alguna
           • Juego familiar
             • Secuencia
             • Mito familiar

6. GENOGRAMA FAMILIAR ELABORACIÓN Y APLICACIÓN

   • Representación grafíca de una constelaciónfamiliar
   • Trazado de la estructura familiar
   • Registro de información sobre la familia
   • Descripción de relaciones familiares
   • Interpretación

7. EL PROCESO DE TRATAMIENTO E INTERVENCIONES

   • Directrices
     • Toda forma de terapia es directiva
   • Restructuración
     • Restructuración y acomodación son interdependientes
     • -Intervención en las pautas transaccionales. -Reencuadrar - Intervenciones paradojales -
     • Ilusión de alternativas - intervención métaforicas
   • Acomodación
     • MINUCHIN Tres tipos de acomodación
       • Mantenimiento / Rastreo/ Mimetismo

8. LA PRIMERA ENTREVISTA EN TERAPIA FAMILIAR

   • Primer contacto
     • Ficha telefonica
   • La familia puede presentarse al tratamiento en dos formas
     • SINTOMATICA O INTERACCIÓNAL
   • Fases de la primera entrevista
     • El terapeuta sigue las reglas culturales de la relación social
       • Se obtiene la visión individualizada del problema
         • Se explora la estructura familiar
         • La familia junto con el terapeuta elige los objetivos

9. FAMILIA Y CICLO VITAL

   • Nacimiento de los hijos
   • Construcción de la pareja estable
   • Periodo intermedio
   • Periodo de galanteo
   • El destete de los padres
   • Retiro de la vida activa

10. ESTRUCTURA FAMILIAR

    • Tratamiento de la familia
      • unidad bio-psico-social -espiritual
        • Modifica la organización de la familia
    • CARLOS SLUZKI: FAMILIA= Conjunto en interacción organizada de manera estable
    • HALL ,FAGEN = Sistema abierto compuesto de elementos humanos
    • Acomodación y transmisión de una cultura ( externo )
    • Protección psico-social de sus miembros (interno )
    • Alianzas y coaliciones
      • Alianza : Unión y apoyo mutuo que se da entre dos personas
      • Coalición : Unión de dos miembros contra un tercero
    • Subsistemas y clases de limites
      • Subsistema conyugal
      • Subsistema parental
      • Subsistema fraterno
      • Los limites del subsistema deben ser claros
      • Limite CLARO /DIFUSO/ RIIGÍDO
    • reglas familiares
      • JACKSÓN :FAMILIA = Sistema gobernado por reglas
      • Reglas reconocidas
      • Reglas impliciías
      • Reglas secretas
    • Mito familiar
      • FERREIRA : Numero de creencias bien sistematizadas y compartidos por todos los miembros de la familia
      • STIRLIN : CLASIFICA MITOS EN TRES GRUPOS
        • De armonia
        • De perdón y expiación
        • De rescate
    • Función protectora del síntoma

11. TEORÍA COMUNICACIÓN HUMANA

    • concepto caja negra
      • El individuo se considera una caja negra en la que no es necesario entrar para explicar su comportamiento
    • Axiomas de la comunicación
      • Axioma : enunciado basico sin necesidad de ser demostrado
        • Indemostrabilidad y evidencia
        • No son ni falsos ,ni verdaderos
      • Es imposible no comunicarse
      • Toda comunicación tiene un nivel de contenido
      • La puntuación de las secuencias de hechos
      • comunicación digital y comunicación analógica
      • interacción simétrica y complementaria
    • Metacomunicación
      • Lenguaje -objeto y metalenguaje
    • Función y relación :esencia dela percepción
      • La esencia de nuestra percepción no son cosas sino funciones
    • Circularidad de las pautas de comunicación
      • La causalidad es lineal

12. TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

    • Definición y clases de sistemas
      • Conjunto de elementos en interacción dinamíca
      • SISTEMA / SUPRASISTEMA /SUBSISTEMAS
      • HALL Y FAGEN : SISTEMA = Conjunto de objetos
      • sistema abierto / sistema cerrado
    • Propiedades de los sistemas abiertos
      • TOTALIDAD /OBJETIVO/ EQUIFINALIDAD / PROTECCIÓN Y CRECIMIENTO/ EQUIPOTENCIALIDAD
    • Retroalimentación: positiva y negativa
      • Retroacción (feed Back) Positivo
      • Años 30 WIENER Analiza Paralelismos sistemas electricos y seres vivos
      • Retroacción negativa (termostato)
    • Homeostasis y Morfogénesis familiar
      • Estado interno de un sistema que se mantiene mediante la autorregulación
      • Mecanismos Morfogénicos : modificaciones al crecimiento

13. INTRODUCCIÓN

    • Encuadres básicos de salud mental
    • psicoanalítico
      • Ansiedades infatiles reprimidas
    • conductista
      • Conducta aprendida
    • cognitiva
      • desorden del pensamiento
    • Psicopatológico clasico
      • Defecto biologico ,existencia de sintoma
    • Humanista
      • Autocomprencion
    • Modelo Sistémico
      • Pragmática
        • Téoria general de sistemas
        • comunicación
        • conceptos cibérneticos

14. ENFOQUE SISTEMICO

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