Planificación Curricular

Planificación Curricular

1. ¿Qué es Planificar?

   • Planificar consiste en alejarse lo más posible de toda improvisación

2. Tipos de Currículo:

   • Currículo Abierto
     • aquel que permite la flexibilidad y diversificación curricular.
   • Currículo Cerrado
     • debido a que no permite innovación alguna. Es una características del currículo de formación de las instituciones armadas.
   • Currículo Único
     • aquel que permite una unificación de criterios curriculares
   • Currículo Oculto
     • .- aquel que se emplea para trasmitir de manera oculta e indirecta algún tipo de concepción. ¿En qué consiste la planificación?

3. para Kaufman

   • La planificación es un proceso para determinar "adonde ir" y establecer los requisitos para llegar a ese punto de la manera más eficiente y eficaz posible"

4. Según Ande-Egg- E 1989

   • "Planificar es la acción consistente en utilizar un conjunto de procedimientos mediante los cuales se introduce una mayor racionalidad y organización en unas acciones y actividades previstas de antemano con las que se pretende alcanzar determinados objetivos, habida cuenta de la limitación de los medios".

5. Características de la Planificación Curricular

   • •Es un proceso integral
   • •Es participativa
   • •Es Orgánica
   • Es permanente
   • Es flexible
   • Es un proceso con objetivos

6. El Ministerio de Educación presenta a las y los docentes el módulo Fundamentos del Currículo con la intención de profundizar los elementos que sustentan el Curriculum Nacional Base —CNB— y motivar la integración de los mismos en el quehacer diario en las aulas de todo el país.

7. Referentes de la Transformación Curricular

   • La normativa jurídico – política interna y externa
     • Legislación existente en Guatemala en materia de educación
       • Sistema educativo de Guatemala
         • Ministerio de Educación
           • es la máxima autoridad del ramo y junto con el Consejo Nacional de Educación es el encargado establecer las política educativas del país y todo lo relacionado a la misma.
           • Comunidades educativas
           • es la institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas, determinadas por el Sistema Educativo del país.
           • Consejo de Educación Nacional
           • Comunidades educativas
           • Centros educativos
     • Constitución Política de la República de Guatemala.
     • Ley de Educación Nacional – Decreto Legislativo 12-91.
   • Acuerdo Ministerial 276
     • Incorporación del Programa de Educación Fiscal en la Estructura Curricular del Nivel Primario y Medio del Sistema Nacional de Educación.
   • Declaraciones y Convenios Internacionales
     • Declaración Universal de los Derechos Humanos.

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