Herramientas de software educativo.

Herramientas de software educativo.

1. Funcion Educativa.

2. Funcion Instructiva.

   • Todos los programas educativos orientan y regulan e aprendizaje de los estudiantes y que, explicita o implicitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos especificos.

3. Funcion Motivadora.

   • Generalmente los estudiantes se sienten atraidos e interesados por todo el software educativo, ya que los programas suelen incluir elementos para captar su atencion, mantener su interes y, cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos mas importantes de las actividades.

4. Funcion Evaluadora.

   • La interactividad propia de estos materiales, que permiten responder inmediatamente a las repuestas y acciones de os estudiantes, les hace especialmente adecuados para evaluar el trabajo que se va realizando con ellos.

5. Funcion Investigadora.

   • Los programas no directivos, especialmente las bases de datos, simuladores y micromundos, ofrecen a los estudiantes interesantos entornos en los cuales se pueden realizar lo siguiente: buscar determinadas informaciones, cambiar los valores de las variables de un sistema, etc.

6. Funcion Expresiva.

   • Dado que las computadoras son capaces de procesar los simbolos mediante los cuales las personas representamos nuestros conocimientos y nos comunicamos, sus posibilidades.

7. Funcion Metalinguistica.

   • Mediante el uso de los sistemas operativos (MS/DOS,WINDOWS) y los lenguajes de programacion (BASIC, LOGO...) los estudiantes pueden aprender los lenguajes propios de la informatica.

8. Funcion Ludica.

   • Trabajar con las computadoras realizando actividades educativas es una labor que a menudo tiene unas connotaciones ludicas y festivas entre los estudiantes.

9. Funcion Innovadora.

   • Aunque no simepre sus plantamientos pedagogicos resulten innovadores, los programas educativos se pueden considerar materiales didactivos ya que utilizan una tecnologia recientemente incorpodara a los centros educativos y, en general, periten muy diversas formas de usos.

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