Sociedad(es) del conocimiento

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO   La UNESCO (2005),  plantea una  perspectiva crítica con relación a lo que se considera una sociedad del conocimiento: no se puede limitar al uso de los avances propios de la tecnología, sino que se deben tener en cuenta implicaciones sociales, éticas y políticas que además rescaten la diversidad  cultural por lo cual no puede hablarse de un único modelo de sociedad de conocimiento  sino que esta mención sería pluralista planteando entonces el concepto de "sociedades del conocimiento"