LA LECTURA

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LA LECTURA OBJETIVO: desarrollar competencias lingüísticas que favorezcan el correcto uso vocabulario y el entorno social.

¿Que es lectura?

- No es solo decodificar unos signos

- Es una interacción del pensamiento y el lenguaje, o entre el lector y el texto

DETONACIÓN

- Es la interpretación que le da al texto

- Nos permite entender la explicitamente dicho

CONNOTACIÓN

- Capaces de sugerir otras significaciones

- Interpreta un contenido diferente

MODALIDADES DE LECTURA Nivel 1 - Lectura Informativa

- Solamente necesitamos el conocimiento de las palabras y lo que significa.

- Corresponde a la noticia periodística, el tratado científico, datos estadísticos, las instituciones para el uso.

Nivel 2 - Lectura interpretativa

Se pasa por distintos subniveles

- Destreza para inferir lo que implícitamente dice

- Capacidad para extraer lo connotativo

Nivel 3 - Lectura critica

Se desarrolla a partir de una lectura activa, reflexiva y analítica que juzga y relaciona sus criterios personales

PROCESO DE LA LECTURA Comprender un antes, durante y después

Antes ¿Para que lo voy a leer?

Para aprender

Para un buen trabajo

Para lectura en voz alta

Por placer

Durante

Formular hipotisis

Preguntas sobre lo leído

Aclarar dudas

Releer partes oscuras

Resúmenes parciales

Leer en voz alta algunos párrafos

Subrayar las palabras claves

Crear imágenes mentales

Después

Hacer resumen

Formular y responder preguntas

Utilizar organizadores gráficos

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