LA WEB 2.0

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LA WEB 2.0

Web 2.0 es un concepto que se agotó en 2003 y que se relaciona con el fenómeno social a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, redes sociales y otras herramientas relacionadas

La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube).

La Web 2.0 ha sido llamada la Web social y colaborativa por la posibilidad de crear entornos colaborativos que comparten objetos de aprendizaje, y porque posibilitan el trabajo en grupo. La diversidad de herramientas Web 2.0 conlleva también a una variada selección de categorías, donde se las agrupa en consideración a sus características y las posibilidades de su aplicación en el aprendizaje

PRINCIPIOS GENERALES DE LA WEB 2.0

Orientado a Internet. Todo está en la web. Sólo hace falta un navegador web y una conexión a Internet

Comunidades de usuarios. La Web 2.0 es una actitud y no una tecnología. Su empleo supone la participación bajo las directrices de las “4 C”: Comunicarse, Compartir, Colaborar y Confiar

Perpetua Beta. En constante revisión. La aplicación se orienta al usuario y se mejora gracias a la experiencia y aportaciones de éstos

Facilidad. Permite una gestión ágil y precisa de la información en distintos contextos y con distintos propósitos.

Gratuidad. En la mayoría de los casos su uso es gratuito en un contexto personal o educativo

Personalización. Los servicios y gestores CMS se pueden adaptar a las necesidades del usuario

Integración y conexión. Los contenidos multimedia soportados por los distintos servicios se integran fácilmente en las páginas de los CMS (embed) y además son directamente enlazables (link)

Propagación viral. La información nueva se difunde rápidamente

Etiquetado social. El usuario asigna libremente las etiquetas y categorías a los artículos, imágenes, etc.

HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA EL APRENDIZAJE

Blogs: Proporcionan un sistema fácil y asequible de publicar en Internet a título individual o colectivo

Wikis: No están tan extendidos como los blogs porque demandan mayor nivel de compromiso en la construcción de contenidos

Plataforma de elearning: Se denominan sistemas LMS (Learning Management System = Sistema de Gestión del Aprendizaje) y se utilizan para crear entornos de elearning.

Gestores CMS: Se suelen utilizar para crear sitios web institucionales o corporativos

Plataforma de elearning: Se denominan sistemas LMS (Learning Management System = Sistema de Gestión del Aprendizaje) y se utilizan para crear entornos de elearning. El LMS más utilizado actualmente es Moodle

Imágenes: permiten el alojamiento en línea de imágenes y luego su posterior utilización en otros servicios o recursos

Podcasts: Permiten el almacenamiento y difusión de audios. Se trata de recursos que se integran en cualquier CMS o bien se enlazan directamente

Google Maps: La localización geográfica de imágenes, textos, enlaces, vídeos o documentos facilita el desarrollo de contenidos en múltiples contextos

Repositorios de vídeos: Youtube, es el gran líder especializado en el alojamiento y difusión de vídeos

Presentaciones: Uno de los usos más extendidos es el diseño y publicación en la Web de presentaciones de diapositivas como SlideShare o SplashCast

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