MEMÓRIA

MEMÓRIA

• É uma função cognitiva responsável pelo armazenamento de informações aprendidas e permite resgatar informações dependendo da sua classificação.
• 

Tipos de Memórias

• Memória Sensorial
• Memória de curto prazo
• Memória de longo prazo
• Memória Operacional ( explícita)
• Memória declarativa
• Memória Episódica
• Memória Semântica
• Memória de Procedimento (implícita)

Processo de Memorização

• O processo de memorização acontece quando recebemos uma informação externa através dos nossos sentidos.
• A codificação para o processo da memória é a primeira fase que prepara a informação sensorial para ser armazenada no cérebro, é baseada em um tipo de código ou representação mental. Depois de decodificar ou seja, descobrir a informação, ela é armazenada e com isso ocorre o registro permitindo a memo- rização. O estágio de armazenamento vai depender se o indivíduo considera relevante a informação podendo classificar como memória de curto ou longo prazo.
• A recuperação (terceiro e último estágio), permite que a informação seja recordada da memorização, pode ser automática ou pode ser mais complexa de ser recordada

Mecanismo Cerebrais e Localização da Memória

• Não está localizado especificamente em um dos setores do cérebro, envolve às áreas do lobo temporal, neocórtex temporal, hipocampo, tálamo, hipotálamo, amigdala (sistema límbico) e córtex pré-frontal.

Alzheimer

• A doença de Alzheimer (DA) é considerada degenerativa e tem como característica a perda da memória e de outras funções cognitivas que prejudicam o funcionamento do paciente nas suas atividades do cotidiano e nas relações sociais.

Avaliação Neuropsicologica (AN)

• O neuropsicólogo avalia o paciente com a utilização de diversos métodos.
• Entrevistas
• Testes psicológicos
• Observações do comportamento
• Exercicios cognitivos

Programa de Reabilitação Neuropsicologica (PRN) Programas de Reabilitação Neuropsicológica (PRN) Programas de Reabilitação Neuropsicológica (PRN)

• A reabilitação pode ser através de condicionamento, repetição de atividades para fortalecer a memória de curto prazo, longo prazo e operacional. Medicamentos são necessários dependendo de cada caso apresentado ao neuropsicólogo.

Avaliação em pacientes com Alzheimer

• O neuropsicólogo tem como objetivo auxiliar o diagnóstico diferencial, estabelecendo a presença (ou não) da disfunção cognitiva e o nível de funcionamento ao nível ocupacional do paciente.
• A necessidade da aplicação de testes vai depender do grau de comprometimento do paciente, se é leve, moderado ou alto.

“As Contribuições da Reabilitação em caso de um Alzheimer leve”

• O artigo inicia com um breve relato sobre o Alzheimer, e de como a deteroração da memória afeta outras funções, como linguagem, habilidade visuoperceptivas e visuoespaciais, prejudicando a vida do paciente.

Slide 10

• Foi produzido por dois graduandos do curso de Psicologia da UNIVIÇOSA, MG, e uma Professora em 2012. Os graduandos são psicólogos formados, Lívia Martins e Victor Cesar Amorim Costa, e a Professora é psicóloga e Mestre Andréa Olimpio de Oliveira.

Slide 11

• No caso apresentado neste artigo, foi adotada uma metodologia qualitativa, utilizando o Exame Clínico e Psicológico (Anamnese), além das duas entrevistas realizadas com o cuidador e com o próprio paciente, considerando os dados de sua história de vida.

Slide 12

• O paciente tem o nome fictício Pedro, é casado, tem seis filhos, sua escolaridade foi até o nível fundamental incompleto e traba- lhava como comerciante. Mora com sua esposa e um dos filhos que passou a ser o cuidador. Os primeiros sintomas de DA começaram há sete anos quando Pedro estava em seu trabalho e começou a apresentar esquecimentos e descuidos com suas obrigações do dia a dia no serviço conforme relatado pelo filho(cuidador) durante a entrevista. Disse que a memória do pai falhava, pagava contas em duplicidade e teve alteração no seu comportamento, agia com muita agressividade principalmente com a esposa, chamando por nomes absurdos, ficava muito irritado. O filho percebeu que o paciente apresentou uma tristeza, que segundo Sohlber e Mateer (2010), a psicoterapia pode contribuir bastante para o tratamento das questões emocionais. Como o nível de DA do paciente Pedro é considerado leve, não depende do cuidador para realizar suas tarefas diárias.

Slide 13

• Neste relato específico, a forma de avaliação do paciente segundo a demanda do caso obtido foi através da anamnese e entrevista estruturada com o paciente e familiares. A anamnese é um roteiro de perguntas para coleta de dados sobre o histórico de vida do paciente que permite mensurar as funções.

Slide 14

• Os autores afirmam que somente após a morte é possível o diagnóstico definitivo, e que é muito comum a utilização de farmacológicos no tratamento, negligenciando a reabilitação neuropsicológica, por ser o Alzheimer uma doença progressiva e de difícil prognóstico.