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Flashcards

APRENDIZAJE

Usuário eliminado O usuário eliminou as informações de disciplina Inglês 9 flashcards

APRENDIZAJE

Flashcards do conjunto (9)

  1. 1—Se conecta" con un concepto relevante("subsunsor") pre existente en la estructura cognitiva, esto implica que, las nuevas ideas, conceptos y proposiciones pueden ser aprendidos significativamenteSe conecta" con un concepto relevante("subsunsor") pre existente en la estructura cognitiva, esto implica que, las nuevas ideas, concepto...
  2. 2Ocurre cuando una nueva información "se conecta" con un concepto relevante("subsunsor") pre existente en la estructura cognitiva, esto implica que, las nuevas ideas, conceptos y proposiciones pueden ser aprendidos significativamente en la medida en que otras ideas, conceptos o proposiciones relevantes estén adecuadamente claras y disponibles en la estructura cognitiva del individuo y que funcionen como un punto de "anclaje" a las primeras.Ocurre cuando una nueva información "se conecta" con un concepto relevante("subsunsor") pre existente en la estructura cognitiva, esto im...
  3. 3Contrariamente al aprendizaje significativo, se produce cuando no existen subsunsores adecuados, de tal forma que la nueva información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre- existentes.Contrariamente al aprendizaje significativo, se produce cuando no existen subsunsores adecuados, de tal forma que la nueva información es...
  4. 4Contenidos que se requiere sean aprendidos por el sujeto, le son presentados y transmitidos en su forma final. sólo se le exige que internalice o incorpore el material (leyes, un poema, un teorema de geometría, etc.) que se le presenta de tal modo que pueda recuperarlo o reproducirlo en un momento posterior .Contenidos que se requiere sean aprendidos por el sujeto, le son presentados y transmitidos en su forma final. sólo se le exige que inter...
  5. 5Involucra que el alumno debe reordenar la información, integrarla con la estructura cognitiva y reorganizar o transformar la combinación integrada de manera que se produzca el aprendizaje deseado.Involucra que el alumno debe reordenar la información, integrarla con la estructura cognitiva y reorganizar o transformar la combinación ...
  6. 6REPRESENTACIONAL Ocurre cuando se igualan en significado símbolos arbitrarios con sus referentes (objetos, eventos, conceptos) y significan para el alumno cualquier significado al que sus referentes aludanREPRESENTACIONAL Ocurre cuando se igualan en significado símbolos arbitrarios con sus referentes (objetos, eventos, conceptos) y signific...
  7. 7Los conceptos son adquiridos a través de dos procesos. Formación y asimilación.Los conceptos son adquiridos a través de dos procesos. Formación y asimilación.
  8. 8representan las palabras, combinadas o aisladas, puesto que exige captar el significado de las ideas expresadas en forma de proposiciones.representan las palabras, combinadas o aisladas, puesto que exige captar el significado de las ideas expresadas en forma de proposiciones.
  9. 9Este proceso de interacción modifica tanto el significado de la nueva información como el significado del concepto o proposición al cual está afianzada.Este proceso de interacción modifica tanto el significado de la nueva información como el significado del concepto o proposición al cual ...

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Criado por
Usuário eliminado · nov 2018
Atualizado
10 nov 2018
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37
Histórico
  • Criado por dulce barranco arganda · 20 out 2018
  • Copiado por dulce barranco arganda · 10 nov 2018
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