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Tecnologia educacional como protagonista

• Explosão tecnológica com Wikipedia, google, facebook, Twitter e tantas outras iniciativas que nos permite acessar conhecimento. A educação tradicional começa a ser incomodada e as transformações devem acontecer.
• Na educação a tecnologia transforma e cria alternativas para contribuir com a dinâmica. A utilização dessas ferramentas já é uma realidade, mas existe uma preocupação com seu uso coerente, devendo ser usadas com planejamento.
• O professor tem que superar as dificuldades para utilizar as tecnologias, incorporando à prática pedagogica, contribuindo para o desenvolvimento no processo de ensino e aprendizagem.
• Estamos experimentando e vivendo a revolução tecnológica digital, e isso altera diversos aspectos da vida sociais, culturais, econômicos, políticos e educacionais.
• O ciberespaço de Gibson tornou a geografia movél da informação em algo sensível.
• Faz-se pensar em problemas sobre solidão interativa, haja vista que ao passo que aumenta latentemente as conexões sociais, causa isolamento posto a comodidade.
• Cibercultura seria compreendida como expressão da aspiração de construção de um laço social.
• Trata-se de reunião tangente a interesses comuns.
• 50% da população de adultos do mundo possui smartphone, previsão de 75% para 2020.
• Tal revolução seria generalizada a vida do ser humano como já notamos nos diversos ambientes de trabalho e educação.
• Ciberespaço é um novo meio de comunicação mundial de computadores.
• Modo de vida e pensamento se desenvolveu ao passo que se desenvolve o ciberespaço.
• Hipertexto é um termo que remete a um texto que agrega outros conjuntos de informação como textos, palavras, imagens, sons, etc. no meio digital, super apropriado para apresentações.