Mapa mental
Técnicas de interrogatorio

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Técnicas de interrogatorio
Tipos textuales orales y escritos
- Instrumentos para valorar la comprensión, apropiación, interpretación, explicación y formulación de argumentos de diferentes contenidos de las distintas asignaturas.
- DEBATE
- Discusión estructurada acerca de un tema determinado, con el propósito de presentar posturas a favor y en contra.
- Fases:
- -Antes: definición del tema, posturas, selección y analisis y presentación
- -Durantes: presentación, interacción y conclusión
- -Después: evaluación
- Fases:
- Discusión estructurada acerca de un tema determinado, con el propósito de presentar posturas a favor y en contra.
- ENSAYO
- Producción escrita cuyo propósito es exponer las ideas del alumno en torno a un tema.
- Consta de:
- -Inicio: introducción del tema que se plantea.
- -Desarrollo: exposición de la postura del autor.
- -Cierre: conclusión personal
- Consta de:
- Producción escrita cuyo propósito es exponer las ideas del alumno en torno a un tema.
- DEBATE
- Instrumentos para valorar la comprensión, apropiación, interpretación, explicación y formulación de argumentos de diferentes contenidos de las distintas asignaturas.
Pruebas escritas
- Se construyen a partir de un conjunto de preguntas claras y precisas, que demandan del alumno una respuesta limitada a una elección entre una serie de alternativas, o una respuesta breve.
- Tipos:
- De opción múltiple: una sola respuesta correcta
- De ordenamiento:buscar el orden de los hechos
- Verdaderas y falsas
- De correlación: unir columnas buscando relaciones.
- Para completar ideas
- Pruebas de respuesta abierta
- Se construyen a partir de preguntas que dan plena libertad de respuesta al alumno
- NECESARIO: seleccionar los aprendizajes esperados, y obtener opinión, interpretación, argumento, hipótesis y datos sobre procedimientos, entre otros.
- NECESARIO: seleccionar los aprendizajes esperados, y obtener opinión, interpretación, argumento, hipótesis y datos sobre procedimientos, entre otros.
- Se construyen a partir de preguntas que dan plena libertad de respuesta al alumno
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Informações
- Descrição
- t
- Criado por
- Tania Auqui · jan 2019
- Atualizado
- 21 jan 2019
- Visualizações
- 5
- Avaliação


