EVALUACION DIAGNOSTICA

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UNIVERSIDAD REGIONAL DEL NORTE

¿Con que frecuencia utilizo una computadora?

todos los dias

Regularmente utilizo una computadora para:

Para ver correos, entro al facebook y cuando tengo que investigar o tareas

¿Qué conozco de Microsoft Word?

muy poco solo lo basicopara escribir un documento

¿Qué conozco de Microsoft Power Point?

muy poco solo lo basico para escribir un documento

¿Qué conozco de Microsoft Excel?

casi nada se me dificulta mucho

¿Cuál ha sido mi experiencia en el uso de las tecnologías de información?

muy poca y me ha costado mucho trabajo

¿Cuáles programas o aplicaciones he utilizado en mi área académica o profesional?

wort y power point

¿Ha cursado algún diplomado, curso o taller de tecnologías de información?

SI. ¿Cuál o cuáles? Y ¿Por qué y para qué? NO. ¿Por qué no?

no ninguna

¿En Microsoft Excel, de las siguientes herramientas u opciones identifique cuales conoce o ha utilizado?

(Las que ha utilizado poner una X en el cuadro de la izquierda de cada herramienta)

no Formato Condicionante no Función Sumar.si

no Validación de Datos no Función Promedio.si

no Filtros de Bases de Datos no Función Contar.si

no Subtotales para Base de Datos no Función SI.

no Bloque de Celdas

¿En Microsoft Word, de las siguientes herramientas u opciones identifique cuales conoce o ha utilizado?

(Las que ha utilizado poner una X en el cuadro de la izquierda de cada herramienta)

si Manejo de Columnas

no Manejo de secciones

no Combinación de Correspondencia

no Tablas de Contenido

De las siguientes aplicaciones o programas identifique cuales ha utilizado.

(Las que ha utilizado poner una X en el cuadro de la izquierda de cada herramienta)

no AtubeCatcher no Pixtoon

no Skype no Hotpotatoes

no Bibliotecas Virtuales no Edmodo

no PowerDirector no Webquest

no MovieMaker no SmartSheet

no Paint no Wikis

no Prezi no FaceBook

no Blogs no Camtasia

no PowToon no simplesite

Si utilizo alguna de las aplicaciones anteriores explique brevemente para que.

FODA

sobre tecnologías de información en la

educación.

Fuerzas.- Al contar con las tecnologías de

información y comunicación, se tiene mayor eficiencia y eficacia en los centros

educativos. Para la entrega de trabajos, vía electrónica, y de igual manera se

ayuda al medio ambiente, y en la economía familiar.

Oportunidades.- La actualización de los programas

computacionales en los centros escolares.

Debilidades.- Dependientes de la tecnología, ya que

no se puede hacer nada sin la calculadora, celular, pc, etc.

Amenazas.- Mal uso del equipo de cómputo y de

redes, enviciando al alumno a las redes sociales, y acceso a páginas

prohibidas.

Integrantes:

Lorena Romero

Arellano

María

Deyanira Campos Jiménez

José Israel

Villegas Zapata

Jesús Lorenzo

Cisneros Hernández

María Deyanira Campos Jiménez

Análisis

Fortalezas

En las escuelas dejan

tareas para investigación

y los alumnos van a los ciber a hacer sus tareas

Oportunidades

Algunas escuelas si

cuentan con centros de cómputo y personal los capacita para los programas

computacionales

Debilidades

En las escuelas de enfermería tienen pocos cañones y no

cuentan con centros de cómputo, solo la

UACJ

Amenazas

Que con esta problemática no permite a los alumnos entrar al internet para investigar sus

trabajos en los centros escolares

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