TABULACION DE LOS INTRUMENTOS APLICADOS EN LA INSTIYUCION EDUCATIVA "18 DE NOVIEMBRE"
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Criado por JOSE DAVID ARIAS ORTEGA
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Universidad Nacional de Loja
Facultad del la Educación, el Arte y la Comunicación
Carrera de Educación Básica
1.Institución educativa en la que usted labora:
2.Grado o grados en los que usted imparte sus clases
3. Asignaturas que imparte.
El propósito del siguiente cuestionario es obtener información sobre los diferentes escenarios y ambientes de aprendizaje con los cuales cuenta la institución educativa en la que usted labora como docente.
1. ¿Qué es para usted un escenario de aprendizaje?
2. ¿Los componentes del escenario de aprendizaje son?
3. ¿El escenario de aprendizaje en el aula en que usted labora cuenta con?
4. Dentro de la institución educativa que usted labora ¿Qué espacios existen para que los alumnos de una o varias clases/asignaturas puedan compartir espacios de esparcimiento y comunicarse entre ellos?
5 Un ambiente de aprendizaje es:
6 ¿Qué ambientes de aprendizaje conoce usted?
7 ¿Cómo considera la integración de los estudiantes frente a los nuevos escenarios de aprendizaje en la modalidad virtual?
8 ¿Cómo estructura su ambiente de aprendizaje en el marco de la escuela y el aula?
9 El ambiente de aprendizaje que usted genera permite la interacción:
10 ¿Usted diseña su ambiente de aprendizaje para?
11 ¿Con qué finalidad diseña el ambiente de aprendizaje para el desarrollo de sus clases?
12 ¿Cuándo usted diseña el ambiente de aprendizaje para trabajar con sus estudiantes considera?
FICHA DE OBSERVACIÓN
ESCENARIOS
Y
AMBIENTES
DE
APRENDIZAJE
El docente diseña materiales educativos y formativos adaptados a los diferentes contextos y necesidades de los estudiantes.
El docente estimula la participación de los alumnos y anima a que expresen sus opiniones.
El docente logra captar la atención y el interés del estudiante con facilidad.
El docente hace uso de Presentaciones Informatizadas: texto, sonido, imágenes (Powerpoint, flash card, entre otros), Vídeos Didácticos (Youtube) y Materiales Multimedia: (simuladores) considerando las diferencias de los estudiantes.
APRENDIZAJE
El estudiante presenta una adaptación social a los cambios tecnológicos.
El alumno es protagonista mediante la búsqueda activa de información y construyendo su propio conocimiento.
Los alumnos resuelven dudas acerca de la materia a través del diálogo y reflexionando con sus compañeros y profesor.
El estudiante se engancha con el contenido presentado por el docente.
El estudiante tiene acceso total a los medios y recursos de aprendizaje.
