EL CRISTIANISMO

EL CRISTIANISMO

• LOS INICIOS DEL CRISTIANISMO
• APARECIÓ EN PALESTINA. ESTA CIUDAD HABIA SIDO CONQUISTADO POR LOS ROMANOS PERO ESTABA HABITADA POR JUDIOS.
• PEDRO INFLUYO EN LA IGLESIA DE ROMA. FUNDO LA IGLESIA DE ANTIOQUIA
• PERO MURIO EN ROMA, ASESINADO POR EL EJERCITO ROMANO.
• PABLO NO CONOCIO A JESUS, PERO EXTENDIO SU MENSAJE EN LA MAYOR PARTE DEL IMPERIO EN LOS NO JUDIOS, A LOS CUALES LLAMABAN GENTILES ESTO EN LAS PROVINCIAS HELENICAS.

DE RELIGIÓN PERSEGUIDA A OFICIAL

• LOS CRISTIANOS PRACTICABAN SUS CULTOS EN CATACUMBAS, GALERIAS SUBTERRANEAS QUE LLEGARON A SER COMPLICADOS LABERINTOS.
• UNA VEZ ACEPTADA COMO RELIGION OFICIAL.
• LAS IGLESIAS SE LLAMARON: IGLESIA APOSTOLICA Y ROMANA.

ORIGEN Y EXPANSIÓN DEL CRISTIANISMO

• SURGIO EN EL CONTEXTO DE LA DOMINACION ROMANA DEL MUNDO MEDITERRANEO, INCLUYENDO EL REINO DE JUDEA.
• EL REINO DE JUDEA PASO A SER UNA PROVINCIA MAS DE ROMA,MANTUVO SUS REYES JUDIOS, QUE SE INCORPORARON A LA BUROCRACIA ROMANA.
• LOS JUDIOS DEBIAN PAGAR IMPUESTOS Y VENERAR AL EMPERADOR ESTO CAUSO DESCONTENTO EN ELLOS DEBIDO A QUE QUE ERAN MONOTEISTAS, Y SE NEGABAN ACEPTAR EL POLITEISMO ROMANO.
• GRUPOS JUDIOS COMO LOS ZELOTES, LLEVARON A CABO UNA LUCHA VIOLENTA CONTRA LOS ROMANOS.
• ENTRE LOS CATIGOS ESETABA LA CRUCIFICION, UN METODO DE TORTURA QUE CON REGULARIDAD TERMINABA EN LA MUERTE.

JUDAISMO

• El judaísmo es la religión del pueblo hebreo, a cuyos miembros se les denomina judíos.
• Hay que acotar que, para la religión judía, el mesías tendría una misión política y religiosa a la vez, de ahí que grupos como los zelotes apelaran a la lucha armada y constantemente surgieran líderes que algunos identificaron como el mesías. En ese contexto de dominación romana y espera del mesías, nace Jesús en Belén de Judá, a partir de cuyo acontecimiento se cuentan los años y siglos de la era actual. Jesús creció en Galilea, una región en la que los zelotes tenían una fuerte presencia. Durante la época de Jesús muchos líderes políticos y maestros de la ley fueron considerados el mesías, pero no fueron oficialmente aceptados por el judaísmo porque no cumplían condiciones como:
• • Construir el Tercer Templo
• • Reunir a todos los judíos de regreso en la tierra de Israel
• • Traer una era de paz mundial, acabar con el odio, la opresión, el sufrimiento y la enfermedad.
• • Esparcir un conocimiento universal sobre Dios uniendo a toda la raza humana como una.

Slide 5

• LOS SERMONES DE JESUS TOCABAN TEMAS MORALES QUE TENIAN PERSECUCIONES SOCIALES Y POLITICAS.
• LOS SANEDRINES (MAESTROS DE LA LEY JUDEA) LO CONSIDERABAN PELIGROSO, DEBIDO A QUE HACIA ALGUNAS COSA QUE IBAN EN CONTRA DE LA LEY DE MOISES, AUNQUE EL DIJO QUE NO LA CAMBIARIA SI NO QUE LA PERFECCIONARIA.
• ADEMAS LA FRASE PADRE Y YO SOMOS EL MISMO FUE TOMADA COMO UNA BLASFEMIA PARA E MONOTEISMO DE PARTE DE LOS JUDEOS.
• POR LO QUE LO LLEVARON A JUICIO ANTE LAS AUTORIDADES ROMANAS, AUNQUE ESTAS NO ACOSTUMBRARAN A INTERVENIR EN ASUNTOS RELIGIOSOS LOCALES.
• LOS RABINOS ERAN LOS MAESTROS QUE ENSEÑABAN LA LEY DEL MOSAICO E INTERPRETABAN LAS ENSEÑANZAS DE LOS PATRIARCAS Y PROFETAS.
• el PRIMER MARTIR DE LA IGLESIA FUE ESTEBAN

Slide 6

• Nerón Claudio César Augusto SISTEMATIZO LA PERSECUSION HACIA LOS CRISTIANOS
• Y OTROS EMPERADORES COMO:
• Domiciano
• Trajano
• Marco Aurelio
• Septimio Severo
• Maximino Tracio,
• Decio
• Valeriano
• Aureliano
• Diocleciano
• intentaron limitar la expansión
• LOS CRISTIANOS ERAN UTILIZADOS EN LA ARENA ROMANA EN LUCHAS CONTRA BESTIAS O ERAN QUEMADOS PARA ALUMBRAR EL CIRCO ROMANO

EVANGELIOS Y PALEOCRISTIANISMO

• DURANTE EL PALEOCRISTIANISMO, LAS ENSEÑANZAS SE IMPARTIAN DE MANERA ORAL Y CON ICONOS EN LAS CATACUMBAS.
• SE HAN DADO VARIOS EVANGELIOS, PERO DESDE EL SIGLO UNO HUBO UN ACUERDO ENTRE LA CRISTIANDAD SOBRE CUALES EVANGELIOS ESTUDIAS.
• LA EXISTENCIA DE ESTOS TIENEN OBJETIVOS COMO:
• CREAR UN MEDIO DE ENSEÑANZA QUE CONTENGA LO MAS IMPORTANTE DE LA VIDA DE JESUS
• PERPETUAR LA TRADICION ORAL, PARA QUE STA NO DESAPARECIERA CON LA MUERTE DE LOS APOSTOLES.

PATRISTICA

• CON LA CONSOLIDACION DEL CANON NEOTESTAMWNTARIO(BIBLIA) LOS TEOLOGOS TRATABAN DE DEFENDER LA FE CRISTIANA DE LAS BLASFEMIAS GRECAS, DE ORIENTE Y ROMANAS, MEDIANTE LA FILOSOFIA.
• ES CON ESTA MEZCLA DE LA FILOSOFIA Y AL RELIGION QUE NACEN LOS DOGMAS, COMO LA EUCARITIA QUE NO ESTAN EXACTAMENTE ESCRITAS EN LA BIBLIA.

LAS CRUZADAS Y SU IMPACTO

• LOS REINOS CRISTIANOS DE OCCIDENTE EMPRENDIERON CAMPAÑAS ARMADAS CONTRA LOS MUSULMANES, QUIENES SE HABIAN EXPANDIDO POR MEDIO ORIENTE Y PARTE DEL MEDITERRANEO, HABIAN CAPTURADO JERUSALEN EN EL AÑO 1076 Y CONTROLABAN LAS PRINCIPALES RUTAS DE COMERCIO.
• ENTRE LOS OBJETIVOS DE LAS CRUZADAS ESTABAN.
• DETENER EL AVANCE DE LOS TURCOS MUSULMANES EN LA ZONA DE ANATOLIA, QUE PONIA EN PELIGRO LA HEGEMONIA CATOLICA EN EUROPA, YA QUE SETAbAn A PUNTO DE TOMAR BIZANCIO.
• RECUPERAR EL CONTROL SOBRE LOS LUGARES SANTOS QUE SE ENCONTRABAN BAJO DOMINIO ISLAMICO
• QUITARLES A LOS MUSULMANES EL CONTROL DE LAS RUTAS COMERCIALES.

Slide 10

• EL EMPERADOR URBANO II EN 1095 LLAMO A LA PRIMERA CRUZADA, ESTO CONTando CON EL APOYO DEL PAPA Y DE LA UNIDAD CRISTIANA.
• EL TOTAL DEL CRUZADAS FUERON NUEVE, A LO LARGO DE 200 AÑOS, DE ESTAS SE TUVO COMO RESULTADO.
• SE UNIFICO EUROPA BAJO EL CRISTIANISMO CATOLICO Y ORTODOXO
• SE AFIANZO LA AUTORIDAD PAPAL
• SE DESARROLLARON LAS INDUSTRIAS VINCULADAS A LA GUERRA
• SE INTENSIFICO EL COMERCIO ENTRE EUROPA Y ASIA
• EL SISTEMA FEUDAL SE EMPEZO A RESQUEBRAJAR, YA QUE MUCHOS NOBLES MURIERON EN LAS CRUZADAS O SE QUEDABAN EN TIERRA SANTA.
• LLEVARON A EUROPA LA RICA CULTURA Y TECNOLOGIA ARABE

CRONOLOGIA DE LAS CRUZADAS

• 1 CRUZADA (1096-1099)
• LLAMADA "CRUZADA DE LOS BARONES"
• ASALTO
• EDESA
• ANTIOQUIA
• JERUSALEN
• 2 CRUZADA (1147-1149)
• CONVOCADA POR EL PAPA EUGENIO III E IMPULSADA POR CONRADO III Y LUIS VI
• FUE UN FRACASO LOS MUSULMANES RECONQUISTARON JERUSALEN
• 3 CRUZADA (1189-1192)
• CRUZADA DE LOS REYES
• PROTAGONIZADA POR :
• FEDERICO BARBARROJA
• FELIPE AUGUSTO
• RICARDO CORAZON DE LEON
• FUE UN FRACASO.
• 4 CRUZADA(1201-1204)
• CRUZADA DE LOS NIÑOS
• DEL IMPERIO LATINO ORIENTAL, CON UNA ORDEN PAPAL.
• A PESAR QUE IBAN POR JERUSALEN CONSIGUIERON CONSTANTINOPLA.

Slide 12

• 5 CRUZADA (1217-1221)
• CONTRA EGIPTO
• NO TUVO FRUTOS.
• 6 CRUZADA (1228-1229)
• IMPULSADA POR FELIPE II, FUE LA PRIMERA CRUZADA SIN APOYO PAPAL.
• RECUPERACION DE LUGARES SANTOS
• 7 CRUZADA (1248-1254)
• LUIS IX INTENTO CONQUISTAR EGIPTO
• FRACASO
• 8 CRUZADA (1265-1268)
• LUIS IX DE FRACIA TRATO DE TOMAR EL ACTUAL TUNEZ.
• FRACASO
• 9 CRUZADA (1271-1272)
• RECUPEACION DE JERUSALEN POR MUY POCO TIEMPO
• EL PRINCIPE EDUARDO DE INGLATERRA INTENTO CONTINUAR CON LA CRUZADA IMPULSADO POR LUIS IX
• FRACASO.

LA INQUISICION

• LOS HEREJES Y PAGANOS SE CONVIRTIERON EN ENEMIGOS DEL ESTADO DESDE QUE TEODOSIO CONVIRTIO EL CRISTIANISMO COMO RELIGION OFICIAL.
• ESTOS ERAN CASTIGADOS CON:
• EXCOMUNION
• UNA HEREJIA, LA DE LOS CATAROS CRECIO EN FRANCIA A PARTIR DE ESTO EN EL AÑO 1184 EL PAPA LUCIO III DECRETO LA BULA AD ABOLENDAM QUE SIRVIO COMO BASE PARA LA CREACION DE LA SANTA INQUISICION ( FINALIDAD ERA ERRADICAR LA HEREJIA MEDIANTE LA PERSECUSION Y CASTIGOS FISICOS) Y DEL SANTO OFICIO
• LA INQUISICION MEDIEVAL TUVO DOS PERIODOS:
• INQUISICION EPISCOPAL:ESTABLECIDA POR EL PAPA LUCIO III ESTA DETENIA EL AVANCE DE LA HEREJIA PERO TAMBIEN CONTROLABA LOS ABUSOS QUE SE PUDIESEN DAR HACIA ESTOS. EN ESTA FASE SE OTORGABA A LOS OBISPOS LA POSTEDTAD PARA ORGANIZAR LA EXTIRPACION DE HEREJIAS Y JUZGAR Y CONDENAR EN SUS PROPIAS DIOCESIS.
• INQUISION PONIFICIA: EL PAPA GREGORIO IX CREO, MEDIANTE LA BULA EXCOMMUNICAMUS,LA INQUISICION PONTIFICIA, CON EL FIN DE CENTRALIZAR EN EL PAPADO TODAS LAS POLITICAS Y ACCIONES DE LA INQUISICION.
• ESTA CENTRALIZACION TUVO SU FRENO EN LOS OBISPOS, PUES MUCHOS IMPIDIERON QUE LAS ORDENES MENDICANTES SE INMISCUYERAN EN LOS ASUNTOS DE LAS IGLESIAS LOCALES

METODOS UTILIZADOS EN INQUISICION

• • Bajo reserva y predicación, frailes y monjes se mezclaron en los pueblos para detectar a los herejes y denunciarlos ante el obispo.
• • Los frailes y monjes forman los tribunales de inquisición que actuaron libremente para juzgar de forma legal a las personas.
• • Las actividades de los inquisidores fueron respaldadas por los reyes y príncipes para que sus gobernados sean sumisos y obedientes. • Se permitió la práctica de la tortura para arrancar confesiones a quienes eran acusados de herejes o de brujería.
• • Aquellas actividades que tenían que ver con temas científicos o nuevos conocimientos que permitieran interpretar y entender de distinta forma el mundo, fueron prohibidos y castigados por la Iglesia porque atentaban contra la fe cristiana y la existencia de Dios.
• • La persecución a mujeres y hombres que realizaban algún tipo de ritos, hechicerías, curaciones; etc., puesto que estas prácticas eran consideradas brujerías vinculadas al diablo.

COMO ERA EL JUICIO

• • Se presentaba el caso de denuncia ante los calificadores o miembros del tribunal.
• • Se ordenaba el arresto del acusado.
• • Se trasladaba al acusado a la cárcel y se lo aislaba completamente.
• • Se aplicaba la tortura si el acusado se contradecía, era incongruente o no reconocía su culpa.
• • Se aplicaba sentencia, que podía ser absolutoria o condenatoria.
• • Se aplicaban penas como: castigo de los azotes, cárcel, sambenito o muerte

PERSONAS JUSGADAS POR INQUISICION

EL ORIGEN UNIVERSIDADES MEDIEVALES

• CON EL FLORECIMIENTO DE LA ECONOMIA EN LA EDAD MEDIA, NACIO LA NECESIDAD DE ESPECIALISARCE EN CIERTAS AREAS, PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE PRODUCCION Y GENERAR NUEVOS CONOCIMIENTOS.
• NACIERON LAS CIENCIAS FACTICAS Y FORMALES .
• ESTOS CONOCIMIENTOS SE DESARROLLARON Y FORTALECIERON EN LOS MONASTERIOS QUE LUEGO PASARON A SER UNIVERSIDADES.
• SE ESTUDIABA ESPECIALMENTE TEOLOGIA, NO APLICABAN EXAMENES SIN EMBARGO LOS ESTUDIANTES PARA AVANZAR A UN GRADO SUPERIOR DEBIAN DEMOSTRAR SUS CONOCIMIENTOS DE FORMA ORAL.
• UNA DE LAS UNIVERSIDADES MAS IMPORTANTES FUE LA DE BOLONIA. PUES FUE LA PRIMERA EN FOMENTAR Y DIFUNDIR EL PRIMER CODIGO DEL DERECHO CIVIL
• EUROPA LLEGO A SER EL CENTRO INTELECTUAL DEL MEDIOVO.
• SE INFUNDIAN CONOCIMIENTOS DE ARTE, MEDICINA, DERECHO Y TEOLOGIA.
• LA FACULTAD DE ARTE ERA LA QUE MAS ESTUDIANTES ACOGIA
• EL ACCCESO AL CONOCIMIENTO ERA ORIENTADO INICIALMENTE SOLO A LOS SACERDOTES .

LOS APORTES DE LAS UNIVERSIDADES

• • La renovación de la educación emitida por pedagogos (enseñanza hasta los veinte años) en la etapa inicial y maestros o profesores en la etapa de enseñanza universitaria;
• • Se impulsó los estudios de arte, lenguas, literatura, teología y derecho; este último conocimiento se lo estudiaba solo en latín;
• • Se reprodujeron los manuscritos y se construyeron bibliotecas.
• APORTES DE LA IGLESIA
• SE CONVIRTIERON EN GRANDES CENTROS CULTURALES, SUS BIBLIOTECAS ALMACENABAN LAS MAS RELEVANTES OBRAS DE CONOCIMIENTO Y EL PENSAMIENTO CLASICO
• REALIZARON UNA GRANDE LABOR DOCENTE EN UNA EPOCA DONDE LOS MONJES ERAN LAS UNICAS PERSONAS QUE SABIAN LEER Y ESCRIBIR
• MEJORARON LAS TECNICAS DE CULTIVOS Y LAS DIFUNDIERON ENTRE LOS CAMPESINOS
• CREARON HOSPICIOS DONDE RECIBIAN A LOS PEREGRINOS
• CREARON HOSPITALES

REFORMA Y CONTRARREFORMA

• DURANTE LA EDAD MEDIA EL CLERO CATOLICO ADQUIRIO COMPORTAMIENTOS QUE ATENDIAN MAS A CEREMONIAS EXTERNAS QUE A LAS INQUIETUDES RELIGIOSAS DE LOS FIELES. LA CONCESION DE INDULGENCIAS QUE FUE EL DETONANTE DE LA REFORMA LUTERIANA, ERA UN EJEMPLO DE ESAS ACTITUDES.
• Los sacerdotes de aquella época tenían una formación deficiente para atender las necesidades de sus feligreses. Muchos no sabían latín, recitaban textos que no entendían y repetían fórmulas antiguas. Los cardenales y el papa se preocupaban más de las artes, la guerra o la política que de cumplir con sus obligaciones pastorales.
• EL PODER DE LOS MONARCAS SE HACIA CADA VES MAS FUERTE, Y EL DE LA IGLESIA SE DEBILITABA

CAUSAS DEL MOVIMIENTO REFORMISTA

• LA CORRUPCION GENERALIZADA EN EL CLERO
• EL HUMANISMO QUE REENVINDICABA LA LIBERTAD HUMANA Y LA PRIMACIA DE LA RAZON
• REDUCCION DEL PODER DEL PAPA ANTE LAS MONARQUIAS
• CRISIS ECONOMICA GENERADA POR LA ABUNDANCIA DE METALES PRECIOSOS PROVENIENTES DE AMERICA, AFECTO A LA NOBLEZA ALEMANA QUE VIO EN LA IGLESIA LA OPORTUNIDAD DE RECUPERAR SUS RIQUEZAS
• la burguesía veía en la Iglesia católica (que prohibía la usura) un obstáculo para extender sus redes comerciales y bancarias, por lo que apoyaron la creación de iglesias nacionales que no estuvieran subordinadas a la jerarquía católica, sino que promovieran el enriquecimiento como señal divina de salvación.

CAUSAS DE LA REFORMA

• ALGUNOS CRISTIANOS DENUNCIARON EL ABUSO DE LA IGLESIA POR COSAS COMO:
• OSTENTACION
• VENTA DE INDULGENCIAS
• DEGRADACION DE ALGUNAS CONTUMBRES ECLESIASTICAS
• MATIN LUTERO ERA INICIO LA REFORMA, ERA UN MONJE QUE BUSCABA CAMBIAR LA IGLESIA DESDE ADENTRO PERO LOS ENFRENTAMIENTOS DOTRINALES CON EL PAPADO LO LLEVARON A SEPARARSE DEL CATOLICISMO.
• ESCRIBIO LAS 95 TESIS, LUTERO FUE APOYADO POR LA NOBLEZA ALEMANA, SACERDOTES Y MONJAS.
• POR DESAFIRAR AL AUTORIDAD DEL PAPA LUTERO FUE DESTERRADO POR EL EMPERADOR CARLOS V.
• La nobleza apoyó la oposición de Lutero a la Iglesia Católica, puesto que la Reforma les otorgaba mayor poder. Esta alianza provocó oposición por parte del campesinado, que no se sentía representado, lo que produjo sublevaciones. Sin embargo, la Reforma se mantuvo y aplicó en todo el territorio.

Slide 22

• CONSTRUYO NUEVAS IGLESIAS:
• LUTERANISMO
• CALVINISTA: JUAN CALVINO COMPARTIO LAS IDEAS DE LUTERO SU POSTURA FUE MAS RADICAL E IMPUSO SUS IDEALES MORALISTAS QUE PROHIBIAN LOS BAILES, LAS BEBIDAS, REIRSE LOS DOMINGOS ETC.
• ESTA DOTRINA FUE POSITIVA PUESTO QUE NO DABA TIEMPO PARA EL OCIO Y SUS SEGUIDORES SE ENTREGABAN DE LLENO A SU TRABAJO Y EN AUMENTAR SUS NEGOCIOS.
• ANGLICANA: EL REPRESENTANTE ES EL REY ENRIQUE VIII DE INGLATERRA, OPOSITOR DE LUTERO,QUIEN SE DESIGNO COMO AUTORIDAD MAXIMA LIDER DE LA IGLESIA EN SU REINO A RAIZ DE QUE EL PAPA NO RECONOCIO EL DIVORCIO DEL REY CON CATALINA DE ARAGON. ESTO PRODUJO LA RUPTURA DE RELACIONES ENTRE EL PAPA Y EL REY. SIN EMBARGO, EL AGLICALISMO CONSERVO MAS ASPECTOS DOTRINALES DEL CATOLICISMO.

Slide 23

CONTRARREFORMA

• EL PAPA TOMO MEDIDAS PARA NO PERDER SU PODER , ASI SURGE LA CONTRARREFORMA EMPRENDIDA NE ESPAÑA, CON AQUELLOS PAISES QUE MANTENIAN SU FIDELIDAD AL PAPA.
• LAS PLANTEAMIENTOS DE LA CONTRARREFORMA FUERON:
• PROMOVER UNA ORDEN CONCILIADORA HACIA LAS NUEVAS DOTRINAS CONTRARIAS A SUS ORDENES ECLESIATICAS
• DETENER EL AVANCE LUTERIANO Y MINIMIZAR LA RUPTURA DE LA IGLESIA
• FORTALECER LA IGLESIA CATOLICA Y SUMAR ALIANZAS PARA MANTENER LA AUTORIDAD PAPAL
• CONSERVAR LA DOTRINA TRADICIONAL Y REORGANIZAR LAS ACTIVIDADES ECLESIASTICAS.
• CONCILIARON EL CONCILIO DE TRENTO

CONCILIO DE TRENTO

• El Concilio de Trento El Concilio de Trento fue la reunión de obispos y cardenales con el papa que se llevó a cabo entre 1545 y 1563 en la ciudad italiana de Trento con el fin de reformar internamente la Iglesia. Entre las determinaciones que tomaron se encuentran:
• - Prohibición del comercio de indulgencias.
• - Reafirmación de la autoridad papal, del celibato sacerdotal y de los sacramentos.
• - Reanudación de la Inquisición y prohibición de libros contrarios a la fe católica.
• - Creación de órdenes religiosas para la catequización, en especial de América.

GLOSARIO

• eucaristía: Sacramento de las iglesias cristianas que consiste en consagrar el pan y el vino (memorial de la muerte y resurrección de Jesús) y en su distribución entre los fieles
• concesión:Acción de conceder algo que se pide o se desea.
• ostentación:Exhibición que se hace de una cosa con vanidad o presunción
• usura:Práctica que consiste en cobrar un interés excesivamente alto por un préstamo.