Aprende en casa Español

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RESUMEN

LEYENDO MI CUENTO

Las grandes escritoras y escritores literarios no nacieron sabiendo cómo o qué escribir: simplemente tuvieron la necesidad de expresarse mediante la pluma y el papel; algunos con más y otros con menos conocimientos, pero todos coincidieron en algunos puntos: hicieron un esfuerzo por aprender su oficio y confiaron en ellos mismos.

Piensa, por ejemplo, en Mary Shelley, escritora británica, quien a los 21 años ya había escrito la novela Frankenstein; o J. K. Rowling, quien se aventuró a escribir los libros de Harry Potter movida por la necesidad de expresar su propia experiencia de pérdidas familiares.

Las y los autores de literatura son personas que comenzaron a trabajar desde temprana edad, tal vez por la necesidad de expresar sus ideas mediante historias.

Muchas y muchos jóvenes se han animado a dar a conocer sus textos, con lo cual enriquecen la oferta literaria e invitan a otros jóvenes a seguir sus pasos. Por eso, esta sesión esta encaminada para leer algunos cuentos que han compartido adolescentes con los lectores. debes recordar que un cuento se compone de tres partes: Inicio: la parte con la que empieza el cuento.

Aquí se presenta a los personajes, su propósito, la época y el lugar donde la historia se llevará a cabo.

Nudo o desarrollo: donde se presenta la peripecia, es decir, una situación adversa que origina un conflicto o un problema para él o los personajes: hechos esenciales que le dan forma a la historia.

Final o desenlace: donde se muestra una revelación que da fin a la historia: puede ser una solución o un problema sin resolver. Aquí es donde se encuentra el clímax, un acontecimiento que cambia la manera de pensar o el destino de los personajes.

1 DE DICIEMBRE DEL 2020.

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RESUMEN

CAUSA-EFECTO EN LOA CUENTOS

Las relaciones de causa y efecto son recursos discursivos que ayudan a ser claros al momento de escribir un cuento o cualquier tipo de texto narrativo,las relaciones causales pueden seguir una trama lineal de la historia, esto es:comenzar por el inicio de los acontecimiento, seguido del desarrollo de la historia o situación de la cual se está hablando o comunicando, posteriormente ubicar un espacio donde se genere un conflicto o suspenso en los lectores u oyentes para terminar con un descenlase donde se conoce lo que ocurrió al final,aunque no siempre puede hacerse de esta manera,pues existen otras formas de contar una historia, sin embargo deben ser claras las relaciones de causa-efecto para que el texto presente coherencia o cohesión.

3 DE DICIEMBRE DEL 2020

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RESUMEN

CON EL NEXO LO QUE CUENTES SERA ENTENDIDO

Un nexo implica una unión entre ideas o palabras. Si buscas en el diccionario encontrarás que se define al nexo como relación, unión, vínculo o lazo, que existen diferentes tipos para diferentes propósitos.

Los nexos ayudan a conectar las ideas; sin ellos las ideas no serían claras y coherentes. Pero si utilizamos nexos que no son los adecuados o que no están en el lugar correcto, porque el contexto no lo amerita, entonces el mensaje, por consiguiente, no será claro.

Los nexos temporales nos ayudan a ubicar un suceso en un tiempo, nos ayuda, por lo tanto, a organizar nuestras ideas, para expresar anterioridad, simultaneidad, posterioridad, repetición o término.

Se puede decir que los nexos temporales más usuales son de anterioridad, simultaneidad o posterioridad.

Al manifestar una situación temporal que es anterior a lo que se está describiendo se pueden utilizar los nexos “al comienzo”, “al inicio”, “al principio”, “inicialmente”, “tiempo atrás”, “una vez”, “en cuanto”, “tan pronto como”, “apenas”, “nada más” y “una vez que”. “Desde que”, es el nexo que ayuda a expresar el momento justo en el que comienza el hecho o la acción.

Los nexos que ayudan a mostrar los hechos que suceden de manera simultánea son: “cuando”, “mientras que”, “mientras tanto”, “en tanto que”, “en el momento que”, “a medida que”, “al tiempo que” y “conforme”.

7 DE DICIEMBRE DEL 2020

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RESUMEN

ASI SE CONSTRUYE UN PERSONAJE

Un personaje es imaginario y lo crea el escritor El escritor define como será un personaje tanto física como psicologicamente. Para hacer una descripción física se pueden usar adjetivos. Puede ser que al principio todos los personajes que se te ocurra se parezcan a otros que has leído o visto en televisión,pero no te preocupes,mientras más pienses en ellos,más se volverán parte de tiy serán unicos. Te vas a sorprender de los resultados que obtengas,pues cada persona tiene experiencias y formas de ver el mundo distintas,y por lo tanto,lo que crees también será distinto. No olvides que para crear un personaje que está en tu imaginación debes describirlo muy bien,para que otras personas lo puedan visualizar como tú lo pensaste. Los adjetivos son aquellas palabras que van al lado de un sustantivo para determinarlo o calificarlo,además,expresan atributos o cualidades de dichos sustantivo. Bien,para crear a tus personajes,los adjetivos que más te sirven son los adjetivos calificativos. La función de estos adjetivos es señalar una cualidad del sustantivo.

8 DE DICIEMBRE DEL 2020

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RESUMEN

HABIA UNA VEZ, EN ALGUN LUGAR...

El cuento es un tipo de texto narrativo, cuya característica principal es que tiene pocos personajes, además de ser breve. Aunque en las historias contenidas en los cuentos son muy variadas y tocan múltiples temas, comparten ciertas características comunes: El cuento tiene una estructura central vinculada con un protagonista; en los cuentos, se evitan las tramas múltiples que sí existen en otros géneros literarios como las novelas. Es ficticio: Si bien un cuento puede estar basado en hechos reales, su narrativa apunta a lo imaginario. El ambiente físico es el lugar es el lugar o espacio donde los personajes viven o desarrollan la historia, y se clasifican en ambientes abiertos o cerrados.

10 DE DICIEMBRE

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RESUMEN

¿CUANDO,DONDE,COMO PASO,LA HISTORIA?LOA ADVERVIO

El uso de los adverbios en nuestra comunicación esta siempre presente;puede ser que no los notemos al hablar o al escribir;sin embargo,usamos adverbios para indicar las cararcteristicas que permiten distinguir una accion

POR EJEMPLO

la reina vivía en un Reino MUY lejano o que AL OTRO DIA la mujer encontró una misteriosa carta Los adverbios pueden modificar A ún verbo,como en MAÑANA TENDREMOS mejor suerte,pensó la mujer donde el adverbio MAÑANA modifica *TENDREMOS*

Entonces,los adverbios,así como las frases y expresiones adverbiales,nos ayudan a indicar como,cuando,donde,porque suceden los hechos en las narraciones

14 DE DICIEMBRE DEL 2020

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RESUMEN

PARA NO REPETIR

El texto literario,en específico el cuento,debe cumplir con determinados requisistos para que lo que se presenta tenga sentido y logre su propósito comunitario

En el caso del cuento,el objetivo es que el lenguaje de use de tal manera que el escritor logre despertar ciertas emociones y reflexiones en su lector

La descripción sirve para hacer más vivida,colorida y cercana la imagen de un espacio los pronombres son la clase de palabra que sirve para sustituir un sustantivo y evitar la repetición los elementos sematicos son muy utiles al escribir y tu como escritor debes saber su utilidad para que los plasmes en tu cuento y te ayude a enriqueser tu cuento

15 DE DICIEMBRE DEL 2020

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RESUMEN

EMOCIONES QUE QUIERO PROBOCAR

Aprendizaje esperado: Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia. Resumen: Los subgéneros son mas de los que se observan los aspectos a observar para escribir un cuento.Elegir un subgénero: TERROR, CIENCIA FICCION, HADAS y POLICIACO.La trama: De que trata el cuento.Los personajes que se presentan y sus características. El tipo de narrador: testigo omisente o principa.El ambiente: Tiempo y espacio en el que se desarrolla la narración.Las estrategias narrativas que correspondan al subgénero.

17 DE DICIEMBRE DEL 2020

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RESUMEN

ANTES DE PUBLICAR, REVIZAR

En un texto narrativo,alguno de los aspectos gráficos vinculados con el texto son uso adecuado de los acentos graficos,las letras mayúsculas y los signos de puntuacion

Estos sencillos elementos ayudan a organizar el texto y facilitar el trabajo de comprensión e interpretación del lector

ASPECTOS ORTOGRAFICOS

*acentos*:es importante revisar el uso pertinente de los acentos ortográficos Ejemplo:gritó,hábil y electrónicos

*signos de Puntuación*:se requiere emplear los signos de Puntuación necesarios,tales como:

*la coma*:(por ejemplo:"carecia,sin embargo,debido a que el nexo interrumpe la idea)

*el punto*(por ejemplo,."Y el silencio del lugar",donde de usa punto y aparte)

*el guion largo*(por ejemplo,"-Ande con cuidado [...],para indicar un diálogo por parte de uno de los personajes)

*signos de exclamación*(por ejemplo,"¡Hay un escalón!")

*signos de interrogacion*:(por ejemplo,"¿donde me encontraba?") uso de mayúsculas

*nombres propios*(por ejemplo,"el coronel Pierce,[...]") *inicios del párrafo*(por ejemplo,"Decendiendo,[...]")

18 DE DICIEMBRE

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RESUMEN

LEYENDO CUENTOS

Un género literario es cada uno de los grupos en que podemos clasificar las obras literarias, de tal modo que las reunidas en cada grupo posean características comunes.

Es importante también recordar que la secuencia de estas historias suele dividirse en tres partes:

El planteamiento: en el cual se suele presentar la historia y los personajes.

El desarrollo: donde se complican los acontecimientos del planteamiento inicial, es decir, el nudo o conflicto, y que puede llegar a un clímax, que es el momento de máxima tensión, previo al final de la narración.

Desenlace: donde se resuelve el conflicto o deja los elementos para que el lector lo construya o suponga.

Todo subgénero presenta tramas y personajes con ciertas características específicas que dan vida a una historia a través de su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir. En la narrativa podemos encontrar un cuento de terror, una novela de ciencia ficción o policiaca, o también comedias de enredos, entre otros .

11 DE ENERO DEL 2021

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RESUMEN

EL REGLAMENTO,UNA REROALIMENTACION PARA LA CONVIVENCIA

Los reglamentos sirven para que las personas se pongan de acuerdo y vivan en orden.

La ruptura de una regla puede implicar algun tipo de sensación dentro del grupo donde su aplicación es valida.

Las leyes son normas jurídicas elaboradas a partir de procesos establecidos en la Constitución,por lo que tienen un carácter diferente,son obligatorias para todos los ciudadanos.

Los textos continuos,a diferencia de descontinuos,son los que estan echos para leerse completos,como los poemas o articulos

12 DE ENERO DEL 2021

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RESUMEN

LAS NOTICIAS A TU ALCANCE

Los textos informativos permiten el intercambio de informacion formal e informal y estos textos periodisticos se dividen en distintas categorias llamadas, generos. Estos generos periodisticos se distinguen por el tipo de informacion que contienen: *Caracter informativo: Cuando se limitan a informar un hecho de manera objetiva *Interpretativo: Cuando el reportero incluye valoraciones y juicios personales sobre un acontecimiento *Hibrido: Una combinacion de las anteriores.

15 DE ENERO DEL 2021

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RESUMEN

MANOS A LA OBRA

Los portadores textuales se relacionan con la antología, la familia nación principal de una antología es divulgar las obras mas representativas de un autor, genero o tema.

Otros tipos de portadores son los folletos, revistas y carteles.

En algunos casos lleva una ilustración en la portada (no es necesaria). Esto, para que no pase desapercibido.

En el índice se agregan los número de paginas para localizar el contenido.

Finalmente se agrega la selección de cuentos.

18 DE ENERO DEL 2021

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RESUMEN

LEO,LUEGO SELECCIONO

La ficha de trabajo es una forma de organización usada para emplear de manera práctica la información documental usada en los trabajos de investigación de cualquier tipo. Se utiliza para recopilar, resumir o anotar los contenidos de las fuentes o datos utilizados en la investigación.

Tradicionalmente la fichas de trabajo es un pedazo de cartulina.

Tipos de fichas de trabajo

•Fichas textuales

•Fichas de paráfrasis

•Fichas de resumen/síntesis

•Ficha de análisis

•Fichas de tabla terminológica

•Fichas de preguntas-problema

•Fichas de investigación de campo

•Fichas mixtas

20 DE ENERO DEL 2021

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RESUMIR

¿QUE INFORMACION INCLUIR?

Cuando revisamos un texto Independientemente de para que lo utilicemos es importante identificar la Información que buscamos, identificar elementos centrales de los textos requiere de conocimiento y manejo de distintas estrategias de lectura.

Significado de varios elementos de las notas informativas:

•Titulo: Palabra o frase que da a conocer el tema de un texto, tiene un tamaño de escritura distinto el texto se ubica al principio •Subtitulos: información más detallada qué el titulo principal, su tamaño es menor al titulo pero se distingue del otro texto •Imágenes: representación visual

•Pie de pagina: parte inferior de la página donde se ubica notas de breves textos que contienen información complementaria

•Pie de foto ubicada abajo de una ilustración que aporta información especifica hacia ella

•Indice: lista que ordena el contenido de un texto y dónde se se ubica el mismo(puede estar al principio o al final de la obra

•Organizadores gráficos: son recursos que permiten presentar información sintetizada y organizada visualmente

22 ENERO DEL 2021

Página 16

RESUMEN

PONGAMOS EN ORDEN LAS IDEAS

Los apoyos gráficos son los que permiten resumir y organizar ideas, de izquierda a derecha, con temas, subtemas y conceptos por medio del uso de llaves. Un apoyo gráfico, es una herramienta que es utilizada para mostrar de manera visual algún proyecto que se esté realizando.

Sirven para presentar datos de una manera fácil y mas rápida con elementos visuales. Por ejemplo: tablas,barras, gráficas, diagramas, mapas conceptuales.

25 DE ENERO DEL 2021

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RESUMEN

¿CUAL ES LA IDEA PRIMARIA?

Las ideas principales son ideas que expresan una información básica para el desarrollo del tema que trata ,las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados del tema principal . A menudo estás ideas sirven para ampliar , demostrar o ejemplificar una idea principal . Al elaborar fichas no es útil incluir toda la información se alegra una pequeña parte de esta siendo lo más importante después de selección tu información debes leerla y comprender . Las ideas primarias o también conocidas como ideas principales son: aquellas que son más relevantes y dan sentido al párrafo regularmente se encuentra en los primeros y últimos párrafos en ocasiones son introducidas por frases o adverbios . Expresan definiciones de un término o bien proponer nuevos conceptos sobre un tema o asunto son necesarios para la comprensión del texto

26 DE ENERO DEL 2021

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RESUMEN

LAS IDEAS SECUNDARIAS COMPLEMENTO DE LAS PRIMARIAS

Las ideas secundarias contenidas en los textos y materiales bibliográficos son relevantes pues hacen más fácil identificar las ideas principales de un texto; además de que proporcionan información adicional, relacionada con la información de las ideas principales.

A diferencia de las ideas primarias, las ideas secundarias aportan información de distintos tipos: a veces dan ejemplos, otras veces describen causas o consecuencias, o comparan.

Las ideas secundarias agregan información o completan las ideas primarias, se puede decir que a partir de las ideas primarias se desarrolla el contenido de todo el párrafo y, por ende, las secundarias.

28 DE ENERO DEL 2021

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RESUMEN

¡ENDENDI LA REFERENCIA!

Los tipos de referencias y sus características se divide en documentos impresos, aquí se incluyen los libros, el capítulo de un libro, revistas y periódico; y en documento electrónico, donde encontramos el libro electrónico, el artículo de revista digital y el artículo de periódico en formato electrónico.

Cuando se trata de publicaciones periódica, como las revistas y los periódicos se llaman referencia hemerográficas.

Las referencias también son útiles para los lectores que quieran ahondar en el tema e ir a las fuentes originales.

29 DE ENERO DEL 2021

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RESUMEN

CONSERVANDO LAS IDEAS MAS RELEVANTES DE UN TEMA DE INTERES

Las fichas temáticas nos ayudan a estudiar un tema en específico, pues su contenido debe estar organizado correctamente y sobretodo que tenga coherencia...Sin embargo es importante mencionar que, para tener un mejor Enfasis en la ficha y su información podemos retomar lo siguiente:

Subrayar datos importantes o definiciónes.

Usar colores para resaltar la información específica.

Usar figuras para resaltar información.

DATO IMPORTANTE:

•Para identificar el tipo de ficha que se realiza primero se debe leer.

En conclusión:

•Las fichas temáticas son herramientas para nuestra vida Cotidiana.

2 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

LA SABIDURIA DE LAS CULTURAS A TRAVEZ DE LA PALABRA

Si un extranjero llega a usar algún proverbio en una conservación con sus amigos o colegas chinos, éstos sin duda quedará muy impresionados, ya que el conocimiento y el uso correcto de los proverbios es indicador de un alto nivel de conocimiento tanto del idioma como de la cultura de china.

Los proverbios clásicos de china suelen ser mucho más específicos porque sí provienen de fuentes escritas muy antiguas y, por lo general, remiten a historias concretas con sus protagonistas y circunstancias históricas.

El proverbio denota el conocimiento incompleto y describe el tipo de personas que tiene un entendimiento parcial de las cosas, pero insiste que su verdad sesgada es la verdad completa y absoluta.

4 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

HACIENDO Y DESHASIENDO SE VA APRENDIENDO

Dichos: Enunciados que contienen ciertas ocurrencias, adquieren un significado distinto al contexto. Ilustran una idea o concepto utilizando recursos retóricos (metáforas o ironía).

Son una forma de entender la vida a través de analogías. Estos se transmiten de generación en generación.

Refranes: Expresan sabiduria popular a traves de un consejo o enseñanza en forma metaforica. Estos tienen un proposito educativo y hacen referencia a situaciones que cualquier persona puede enfrentar. No pueden ser tomados de manera literaria, ya que pueden expresar dos sentidos. Los refranes hacen uso de recursos literarios como la rima.

Hay dos tipos de rima

Asonante: solo coinciden los sonidos de las vocales

Consonantes:coinciden los sonido de la ultima vocal acentuada

Pregones: son expresiones que tienen de propósito invitar a las personas, ya sea a comprar un producto o usar un servicio.

5 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

¿DONDE BUSCO LO QUE DIGO?

Cada cultura tiene su propia manera de expresar parte de su sabiduría popular a través de proverbios, dichos y refranes.

Aunque cada una de estas frases populares surgió en alguna época, a partir de la cual comenzó a propagarse por medio de la repetición, no es posible determinar la fecha específica en la que se originó. El hecho de que se transmitan de generación en generación las somete a muchas variantes.

Las aportaciones extranjeras referentes a los refranes, dichos y pregones se quedaron en el país y se enriquecieron con la cultura de los pueblos indigenas.

Debido a que los refranes, dichos y pregones no siempre tienen un autor, se recopilaba la información, y las personas como Gonzalo Correas se encargaban de transcribirla para hacerla perdurar en la sociedad y en el tiempo.

8 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

CONSULTA REFRANES,DICHOS Y PREGONES

Los dichos , refranes y pregones populares , además de ser muy divertidos e ingeniosos , también muchos de ellos están cargados de sabiduría . Muchos de ellos se van transmitiendo de generación en generación como fieles testigos de la sabiduría popular que , a partir de la oralidad , encuentran en esta forma de comunicación una especie de herencia de experiencias.

Las fuentes orales , las que no transmiten información mediante un texto o un escrito , sino de manera hablada , estas fuentes orales te proveen de textos que se denominan textos de tradición oral , como los refranes , canciones , cuentos , leyendas , mitos ,pregones e historias de vida . La intención es preservar la cultura que da identidad a cada comunidad o region .

LOS PREGONES: Se trata de frases que se (pregonan) , es decir , que se gritan para ofrecer un servicio , que no cambian y que tienen incluso una (tonadita) característica.

9 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

¡A DALRE QUE ES MOLE DE OLLA!

En los dichos, refranes y pregones la mayoría del tiempo se utiliza el lenguaje figurado. El lenguaje figurado se puede definir como el lenguaje que se expresa mediante la semejanza entre términos para dar un mensaje o idea distinta, es decir, se mencionan unas palabras por otras.

Además los pregones son expresiones sonoras que tienen el propósito de dar a conocer decretos provenientes de una instancia de gobierno o institución pública; actualmente se ven en algunas comunidades rurales y ayudan a invitar a las personas a comprar un producto o utilizar un servicio.

11 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

LO QUE FUERZA NO PUEDE, INGENIO LO VE

Los DICHOS son expresiones o frases hechas que ilustran una situación mediante el uso de metáforas o comparaciónes. Se caracterizan por locuciones fijas.

Un REFRAN es una frase o sentencia breve que, además de ejemplificar una situación transmite un mensaje o moraleja.

PREGON es una locución ingeniosa dotada de musicalidad y empleada para dar a conocer un producto o servicio de forma oral.

Los recursos reciben su nombre por su empleo en la literatura, en especial la poesía.

RECURSOS QUE SE UTILIZAN MÁS EN LOS DICHOS

-Repetición

-Humor

-Iperbole - Exageración

-Rima

-Ironía

-Metáfora

-Alineación

-Analogía

-Anafora

-Metonimia

-Sinónimo 12 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

DE CHILE, MOLE Y POZOLE...

•La función de los pregones es llamar la atención, animar a las personas a interesarse en algo que se está ofreciendo

•Los tonos o canciones deben ser atractivos, el objetivo es interesar al receptor para que esté se acerque a adquirir el producto o servicio

•Hay vendedores que caminan por las calles y van gritando sus pregones

•Los pregoneros o pregoneras le dan musicalidad, tono y volumen a sus refranes

EJEMPLOS:

-¡Pasele güerita, bara bara!

-¡Bueno, bonito y barato!

-¡Pregunte sin compromiso, pasele, pasele, madre!

15 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

COMENTARIOS CON SENTIDO

Han existido manifestaciones orales tradicionales mediante las cuales se comunican saberes, sentimientos y maneras de ver el mundo. Los refranes, dichos y pregones se enfocan principalmente en consejos y experiencias: se transmiten costumbres valiosas para mantener el tejido social y la sabiduría popular, a través de tus comentarios. A través de ellos puedes hacer aportaciones culturales, sociales y, además, el propósito de las mismas.

Comentario literario: es una interpretación escrita que se hace en torno a una obra de literatura. Es muy importante que conozcas que el comentario literario es una explicación o interpretación del contenido de una obra, un discurso, refrán, dicho, pregón, etc., para ilustrarlo, criticarlo o facilitar su comprensión, debe presentar:

Introducción en lo que se especifica, la idea a desarrollar.

Desarrollo en el que se comenta y/o analiza.

Conclusión en la que se pueden resumir los elementos más importantes.

16 DE FEBRERO DEL 2021

Página 29

RESUMEN

PAREMIOLOGOS EN ACCION

El sentido literal: es una palabra o expresión que tiene sentido en sí misma, se ajusta a su sentido original, es decir, al que se le asigna por convención, no da pie a segundas interpretaciones o dobles sentidos, además busca comunicar ideas, informaciones o mensajes de manera directa, clara y concisa.

Lenguaje figurado: Expresa una idea en términos de otra, puede atribuir a una palabra o expresión en virtud de la situación, el contexto o la intención con que se use, es más propio de la literatura, la poesía o el humor.

El lenguaje figurado es lo contrario al sentido literal, pero ambos pueden ser utilizados de manera cotidiana y en diferentes situaciones.

Las situaciones descritas y sociales en expresiones populares tienen como objetivo guiar las acciones, decisiones o posturas que las personas deben o deberían asumir ante situaciones cotidianas en un evento comunicativo, además es importante que al escribirlos prestemos atención a el aspecto: Incluir el sentido literal al refrán, dicho o pregón, ya que muchas veces por el cambio de significado de las palabras, incluso el sentido literal de la expresión se va perdiendo.

18 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

EL MATERIAL POR ELEGIR

El uso de fichas de trabajo permite resumir toda la información más importante respecto al tema de tal manera que permita su rápida recuperación en momentos de necesidad, también para mantener un orden. Es importante recordar que en la ficha de trabajo solo hay que escribir la idea principal no toda la investigación sino la idea del tema.

19 DE ENERO DEL 2021

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RESUMEN

DIFUNDIMOS LA INFORMACION

La monografía es una descripción escrita de algún aspecto bien delimitado de la ciencia, arte, literatura u otro tema determinado, que se realiza a través del método de la investigación. El objetivo principal de la monografía es el de exponer un tema de manera concreta, para profundizar en una investigación científica que ya ha sido realizada o dar comienzo a una nueva.

Para realizar una monografía es imprescindible realizar una investigación metódica. Esta investigación implica buscar información en bibliotecas, librerías, hemerotecas, internet y otras fuentes confiables y verificables. No toda investigación tiene que ver con trabajos experimentales, también puede tratarse de abordajes teóricos.

Los elementos de una monografía son:

• La portada

• Introducción

• Índice

• Desarrollo

• Conclusión

• Notas

• Bibliografía

22 DE FEBRERO DEL 2021

Página 32

RESUMEN

¿QUE INVESTIGO?

Al investigar se debe obtener placer en ello, por lo tanto, es importante que la investigación sea de un tema relevante para la comunidad o sociedad, pero también para quien investiga.

Pasos del proceso de investigación:

• Elegir el tema.

• Delimitar el tema.

• Buscar material de consulta.

• Registrar información.

• Organizar la información.

La correcta elección del tema es lo más importante para que el estudiante pueda desarrollar mejor el contenido del trabajo que debe realizar. Una monografía debe tener un tema único y cuanto más específico sea mejor.

No elijas un tema demasiado genérico ya que sería mucha la información que debas recopilar. Cuanto más concreto sea el tema, mejor. Es importante elegir un tema que tenga un interés real, que te guste.

Si en la investigación que se haga para redactar una monografía se tiene pensado llevar a cabo entrevistas, se tomará en cuenta la facilidad para contactar a los entrevistados, pues sería poco provechoso buscar entrevistar a especialistas que aportarán información pero que están lejos. Si requieres investigar en libros, debes pensar que éstos también sean de fácil acceso o que tengas la posibilidad para encontrarlos o acudir a una biblioteca. No se puede buscar información a la cual no se pueda llegar.

23 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

CONSTRUYENDO CON SENTIDO

Al escribir una monografía, hay que tener en cuenta que investigar, el tema, la definición, la delimitación y los objetivos. Para plantear el tema, es necesario tener una pregunta inicial, esta, debe expresar un problema o necesidad de información, y para responder que sea necesario una investigación a fondo. Ya cuando se tiene el tema, hay que revisar que la información sea concreta y de fácil interpretación.

Un ejemplo de esto, es que para la pregunta “¿Qué es el sistema solar?” , es oportuno investigar sobre el sistema solar para poder explicar sobre los planetas que lo componen.

En la clase de hoy, entendiste que es muy importante considerar preguntas iniciales y saber construir un planteamiento antes de escribir una monografía.

25 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

UNO DE LOS ESQUEMAS EN LA MONOGRAFIA

La monografía se refiere al estudio de un tema específico que aborda un asunto que ha sido investigado con cierta logística, es decir, con ciertos pasos; por lo general, es producto de un trabajo de investigación fundamentado que únicamente exhibe o da cuenta de la información recabada. La monografía se puede presentar como un trabajo argumentativo, expositivo, explicativo o descriptivo. En pocas palabras, su propósito es dar a conocer un tema profundizando científicamente sobre algo que ya está establecido o algo nuevo.

Para la elaboración de tu monografía, deberás realizar una portada, una dedicatoria o prólogo, un índice, la introducción, desarrollo, conclusión, anexos y por supuesto referencias.

26 DE FEBRERO DEL 2021

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RESUMEN

NO SOLO EN LIBROS

Hay programas o películas con las que te puedes divertir y pasar buenos momentos, pero al igual que sucede con los libro, existen programas o películas cuya función es informativa no recreativa. Televisiones, cámaras, computadoras, etc, pues, en este tipo de materiales se puede ver y escuchar un mensaje, por ello son llamados audiovisuales. Así es no solo puedes ver el mensajes, si no también leer y escuchar.

En este tipo de fuentes utilizan imágenes fijas o en movimiento y sonido. Se eligió en su primer momento las fuentes que contenían información sobre este tema, pero además se considero:

El propósito del material, de preferencia centrado en informar más que en entender.

El destinatario, que puede ser niños, publico en general, adolecentes o cualquier grupo social al que se considere importante informar.

El emisor, ya que se prefiere alguien especialista en el tema.

El acceso al material, varios organismos gubernamentales tienen presencia donde se almacenan videos de manera gratuita, y ahí se pueden consultar sin mayor tramite que en el registro en el sitio.

Como en el caso de las referencias de materiales impresos hay varios sistemas que ayudan a organizar la forma de presentar los datos de las fuentes audiovisuales.

1 DE MARZO DEL 2021

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RESUMEN

¿CUALES SON MIS FUENTES?

Son diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento. Es de suma importancia que estás fuentes de información sean completas, útiles y confiables para tu investigación.

¿Qué es una cita?

Cada vez que utilizas ideas de otros autores en tus trabajos de investigación, se les debe dar crédito Cuando lo haces, estás citando Así, citar algo significa dar crédito a una idea, pensamiento o frase de otra persona.

¿Qué es un plagio?

Es un robo de información, y este acto podría tener consecuencias, tanto académicas como jurídicas.

¿Para que citar?

•Para ampliar un texto

•Reforzar o aclarar una idea

•Argumentar o referir a las fuentes en las que está fundamentado en trabajo

•Remitir a otras secciones del texto

•Iniciar una discusión

•Dar una definición

Las citas sustentan y dan mucho más valor a tu trabajo, ya que es una forma de fundamentarlo a través de las ideas de un autor ya reconocido. Existen 3 tipos de cita: CITA TEXTUAL O DIRECTA, CITA NO TEXTUAL O INDIRECTA, Y CITA DE CITA

2 DE MARZO DEL 2021

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RESUMEN 4 DE MARZO DEL 2021

ENTRA Y ARGUMENTA

PARTES DE UNA MONOGRAFÍA

-Introducción: Presenta el tema y proporciona argumentos que lo sustentan.

-Desarrollo: Explica detalladamente las ideas principales y los temas complementarios.

-Cierre o conclusión: Recapitula los datos mas relevantes y ofrece una opinión personal sobre el tema abordado.

-Bibliografía: Listado de fuentes de información presentadas.

Es valido apoyarse en diferentes recursos como:

-Estadísticas impresas

-Consultas especialistas

-Noticias y reportajes

-Libros

-Estudios o artículos impresos o digitales

CONSIDERACIONES FINALES:

-Elegir un tema que sea de tu interés.

-Adoptar una actitud de investigador

-Justificar tu tema seleccionado.

Redactar argumentos para sustentar tu monografía

-Diseñar un esquema para tu monografía

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RESUMEN 5 DE MARZO DEL 2021

TEMAS RELEVANTES QUE NOS INFORMAN

La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se presenten en un texto.Todo esto solamente nos sirve de referencia para saber en qué parte del texto se presenta este recurso.

La síntesis presenta una interpretación general del tema;es decir,considera una idea completa del texto como un todo.

El recurso de “la descripción sirve para representar los detalles los detalles que caracterizan un objeto de estudio,como su forma,función,aspecto o contenido”.

La síntesis al momento de escribir la monografía te va a permitir expresar las ideas de un texto original.

Este recurso te presenta de manera general y en pocas palabras de que trata el tema y/o subtemas.

¿Entonces se puede decir que la síntesis es un recurso que se utiliza para englobar de manera general y con pocas palabras la información de un tema?

Así es,es por ello lo relevante del tema de esta sesión.

Debes tener presente y considerar siempre el tema y los subtemas, con la intención de que,al momento de buscar información sobre estos,puedas emplear los recursos de la explicación,descripción y síntesis,ya que te permitirán ser más claros y objetivos al momento de escribir una monografía.

Puede hacerse con criterios que estructuran el tema y los subtemas. Las oraciones temáticas que representan una idea o asunto principal desencadenan explicaciones.

Para que puedas buscar información pertinente sobre el tema que elegiste y los subtemas que consideres del mismo,elabora una serie de preguntas de indagación.

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RESUMEN 8 DE MARZO DEL 2021

ASÍ SE ENTIENDE MEJOR

Recuerda que el objetivo de una monografía es analizar, sintetizar, y organizar la información sobre un tema que se a investigado en varias fuentes para conocerlo con profundidad y difundir esa información a otro lectores.

Es importante que debas revisar que tu redacción sea coherente y entendible lo mejor posible, es decir, que tenga una buena cohesión textual; esta se refiere al modo en que las diferentes palabras se van relacionando entre ellas para formar oraciones que, a su ves, se conectan con otras y le dan una unidad conceptual al texto.

El reformulador cumple con el propósito de aclarar lo que se quiso decir en la primera oración, pues ratifica y explica en la segunda, otro tipo de recurso gramatical que puedes ocupar para variar expresiones en las referencias para las monografías.

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RESUMEN

9 DE MARZO DEL 2021

LA COHERENCIA Y LA PROGRESIÓN TEMÁTICA EN LA MONOGRAFÍA

La adecuación presentar un texto en una situación determinada. La coherencia global es aquella que tiene que ver con el tiempo central del texto, es decir, la unidad temática (todo el texto). La coherencia local de centra en una sola unidad (es decir el enunciado o enunciados). La progresión temática va relacionada con el autor, en este caso, tu eres el responsable de elegir cómo vas a estructurar la información: que se dice primero, después y a lo último.

PROGRECIÓN TEMÁTICA LINEAL

Es aquella que avanza a una oración a otra, o de un párrafo al siguiente.

PROGRECIÓN TEMÁTICA CONSTANTE

Cuando se agrega en cada enunciado información diferente.

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RESUMEN 11 DE MARZO DEL 2021

LOS MARCADORES TEXTUALES EN LA MONOGRAFÍA

Los marcadores textuales sirven para que se organice la información ,Los marcadores textuales son un apoyo para construir y desarrollar el texto y su uso correcto lo proporciona un análisis profundo del texto y desde luego las ideas en entorno a lo que se quiere explicar,Con el tiempo y la práctica te será más sencillo eligir que marcadores colocar en cada etapa del texto.

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RESUMEN 16 DE MARZO DEL 2021

UNA MIRADA AL TEATRO

Los textos teatrales se dividen en actos y en escenas que representan la trama y la distribuyen a largo de la historia.

Entre paréntesis se indica información adicional que da el texto sobre cómo debe de actuar el actor o actriz que represente al personaje.

A esto se le llaman acotaciones, también indican cómo debe acomodarse la escenografía.

Para elaborar un guión de teatro, se necesita considerar los siguientes elementos:

•Personajes.

•Espacio teatral.

•Obra(historia)

•Acotaciones.

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RESUMEN 18 DE MARZO DEL 2021

CREANDO ESPACIOS A TRAVÉZ DEL TIEMPO

El mundo del teatro es Magic , todo lo que rodea a una representación teatral es limitado . El actor puede representar cualquier papel ...

El actor presta su cuerpo al personaje y crea su apariencia es decir , si es viejo si tiene manchas en la cara ; al igual que el carácter del personaje , si es una persona amargada o siempre está feliz , si es nostálgica , etc,

Antes de planear la puesta en escena , las personas leen y estudian la obra que representan para encontrar información sobre el espacio y tiempo.

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RESUMEN 19 DE MARZO DEL 2021

TRAMAS SIN TANTO DRAMA

La transformación de un texto narrativo en una obra teatral te permite representar la trama del cuento recreando la historia con actos y escenas.

En esta transformación se conservan algunos elementos del texto y otros tantos se modifican para transmitir idea y sentimientos de los personajes.

-El libreto o guión

-La trama es la secuencia de un cuento,novela,poema,o historia

-Las canciones

Cuando la historia se recrea en una obra teatral,se espera que ésta genere el mismo impacto que el libro.

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RESUMEN 22 DE MARZO DEL 2021

¿DONDE ESTAMOS?

• Primero tienes que conocer el texto que vas a adaptar, realizando una lectura dramatizada.

• Después identificas de que trata la historia, en qué espacio y tiempo se desarrolla, quienes son los personajes y cuál es su función.

• En un tercer paso se debe distinguir las diferencias que existen entre una narración y una obra de teatro.

• Posteriormente hay que distribuir la trama en actas y escenas, agregando parlamentos y acotaciones a los personajes.

• Y ahora es momento de plantear opciones que te ayuden a montar una representación escénica y realiza el montaje.

El espacio escénico es cualquier área que se utilice para representar la obra. La ambientación puede presentarse por el narrador o medio de los personajes. Para crearla es necesario hacer uso de recursos tales como la decoración, la utilería, la iluminación, la música, los efectos de sonido, el vestuario y el maquillaje.

La escenografía incluye todos los elementos decorativos que forman parte de la representación teatral.

La utilería, se conforma de los objetos y accesorios que se requieren para que el actor interactúe con ellos al interpretar las acciones que ejecuta el personaje.

La iluminación facilita la visión del espectador destacando las facciones de los actores e intensificando o atenuando el valor de una acción o movimiento.

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RESUMEN 23 DE MARZOO DEL 2021

TRAS BAMBALINAS

A través del tiempo, géneros literarios como los cuentos, novelas, fábulas y leyendas se han adaptado a representaciones, como las de la pantalla grande y el teatro.

Los textos narrativos narran sucesos o hechos reales o imaginarios que les acontecen a los personajes. En una obra de teatro los dramaturgos deben adaptar esos hechos de manera creativa, pues los elementos del cuento o novela no son iguales a los del teatro, y esto conlleva adjudicar mayores acciones a los personajes, de manera que pueden intensificar los hechos.

Cada época tiene sus conflictos sociales, económicos, políticos y religiosos, de tal manera que quienes escribían las obras teatrales, no eran ajenos a ellos.

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RESUMEN 25 DE MARZO DEL 2021

APOSTILLANDO LA ESCRITURA TEATRAL

Las acotaciones sirven para entender mejor lo que sienten y piensan los personajes en un determinado momento,aveces, las acotaciones sirven para indicar al actor qué debe demostrar algo contrario a lo que está diciendo, o que algo que escucha le debe causar profunda tristeza al personaje.

Las ACOTACIONES son una serie de especificaciones que se incluyen en las obras.

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RESUMEN 26 DE MARZO DEL 2021

LA PRIMERA LLAMADA ES EL ENSAYO

Es una suma de importancia el ensayo de una obra teatral, ya que durante éste se puede ajustar los aspectos técnicos y actorales de una obra. Es decir, con ello se puede determinar las tonalidades de voz, el desplazamiento en el escenario, los movimientos, la música (que genera ambiente), entre otras cosas.

Estos aspectos se puede identificar y acordar en un primer ensayo, el cual se le conoce como ensayo de mesa.

[Si no se ha hecho una lectura previa, no se conocerán las posiciones, las acciones, las indicaciones, los sentimientos de los personajes y las gesticulaciones que se tienen que enfatizar en la actuación]