Produção Textual

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FUVEST _ REDAÇÃO

"O mundo contemporâneo está fora da ordem?"

Tema da Fuvest 2021

Professora Andréia

- Leia e pense primeiro, organize argumentos, monte um rascunho em tópicos, etc.

- Não tem molde pronto como a do Enem.

- Tema mais ideológico.

- Finalize a redação para poder colocar um título coerente e criativo.

- Mesmo não sendo tão essencial como no Enem, use conectivos e várias pontes/ligações.

IDEIAS - textos motivadores

1. O capitalismo se relaciona com a desordem econômica da modernidade e torna as desigualdades mais evidentes

2. A meritocracia não depende só do esforço dos indivíduos, já que as oportunidades não são igualmente niveladas. O individualismo acima do coletivo traz desordens.

3. Os eventos ocorrem no mundo em um constante sistema, orquestrado por poucos.

4. Mundo todo fora de ordem durante o período da Guerra Fria. Após o fim dessa Guerra, o mundo encara uma "nova ordem mundial".

5. Greta Thumberg faz um apelo pela questão ambiental, a qual representa um caos para a humanidade que, de forma controversa, se recusa a encarar a degradação ambiental de maneira coerente.

INTRODUÇÃO

- Já usa a referência/citação (filósofos, livros, filmes, alusão histórica, etc) logo no começo, indiretamente, sem aspas. Contextualize com o tema.

- Não necessariamente precisa colocar a tese logo no começo. Mas a tese (problema discutido e solucionado) deve vir no texto.

DESENVOLVIMENTO

- Monte a linha de pensamento e dê força a ele (vai sustentando a colocação com argumentos).

- Domínio da gramática.

- Parágrafo de concessão: mostre ambos os lados, o positivo e o negativo, a causa e a consequência, o passado e o presente, etc. Coloque oposições.

- Destaque fatores que intensificam o problema.

- Ligue os dois parágrafos de alguma forma.

CONCLUSÂO

- Faça uma breve recapitulação da ideia.

- A conclusão da Fuvest não exige intervenção do problema, com 5 componentes. Só feche a ideia.

- TEXTO CIRCULAR: finalize retomando o repertório apresentado no começo do texto.

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Sobre a Redação da Fuvest - 14/04

- [Saber jogar o jogo]

- Temas mais abstratos.

- Devo fazer uma análise mais sociológica e crítica.

- Defender o ponto de vista com referências concretas.

- Na intervenção (conclusão), fazer uma análise sobre o que seria a motivação da existência e da permanência discutida. Ou seja, uma recapitulação final.

- Não esquecer o título.

- Se o tema for muito abrangente, os textos motivadores fazem uma peneirinha e te indicam o caminho.

- A tese não precisa estar já no primeiro parágrafo.

Critério I - peso 4

- Não fugir do gênero textual

- Argumentar (não só expor!)

- Apresentar os dados, mas sempre analisá-las depois.

- Não fugir do recorte temático.

- Dados pertinentes e coerentes ao tema.

- Fazer uma progressão temática ao longo do texto

- Mostre que você sabe sobre outras obras, contextualize com o texto.

- Capacidade crítica, fugindo do senso comum (óbvio).

- Não copiar o que está escrito na coletânea.

Critério II - peso 3

- Coerência dos argumentos.

- Entendimento das ideias apresentadas.

- Ideias relacionadas, não soltas no meio do nada.

- Não contradiga suas ideias, coloque com encadeamento.

- Use conectivos coerentes.

- Evite repetições (um redação cíclica e conectada é diferente de um texto repetitivo).

Critério III - peso 3

- Ortografia, pontuação e acentuação.

- Linguagem formal e adequada, usando sinônimos, etc.

- Esqueleto principal -

- Introdução: Elaborar a tese.

- Argumentação: um argumento por parágrafo (pode ser dois ou três).

- Concluir: ressaltando as ideias do texto.

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REDAÇÃO - 28/04

Dicas e modelos possíveis - FUVEST / UNICAMP / PUC :

1. Introdução

- O melhor modelo para introdução é citação:

de sociólogos, filósofos, livros, filmes e alusões históricas.

- Coloque uma posição/ponto de vista referente ao tema (não é problematização) + argumentação

2. Desenvolvimento

- Pode ter entre 2 ou 3 parágrafos (2 é mais recomendado, para trabalhar melhor os argumentos).

- Coloque um encadeamento com o primeiro parágrafo.

- Parágrafo de concessão: coloque um ponto positivo, e na sequência um contra-argumento, enfatizando a problematização (a falha desse ponto positivo).

- Faça uma afirmação e a legitime com um argumento sociológico, etc. Comente, contextualize e comprove isso, fechando a ideia.

3. Conclusão

- Retome um pouco a ideia, confirmando o texto e levando a conclusão (conectivo conclusivo). Afirme as ideias apresentadas e coloque um resultado final para o raciocínio.

TEMA: "Precarização das relações de trabalho" / "A exploração trabalhista na sociedade moderna"

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A unicamp não quer muitas informações de fora, conhecimentos de outras disciplinas, etc. A preocupação dela é se você consegue encaixar em um gênero textual.

Há proposta de 2 gêneros diferentes, e o vestibulando escolhe qual fazer.

Unicamp - 2012

"Verbete sobre computação em nuvem"

Antigamente a unicamp era mais complicada.

Verbete: uma definição, explicação curta sobre um assunto.

O verbete enciclopédico tem várias informações, pode conter exemplos, etc, sendo mais completo do que o verbete de dicionário. Hoje em dia temos tudo na internet.

Unicamp - 2021

"Discurso político a ser proferido na assembleia"

O julgamento de personalidades e de clássicos históricos.

Hoje em dia tem textos mais atuais, com gêneros diversos.

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Gramática - 09/06

Intertextualidade: 2 textos que conversam entre si

- alusão (mencionar algo).

- citação (citar).

- epígrafe (citar um livro).

- paráfrase (escrever o mesmo, com outras palavras).

- paródia (nova versão da obra, trazendo novos significados, mas identificável).

- pastiche (uma versão nova de uma obra, de maneira humorística ou grosseira, não há ironia, crítica ou reflexão).

- plágio (utilizar um texto sem autorização, que não é de sua autoria).

- tradução (mesmo texto, em outra língua ou em outra forma de linguagem, formal/informal).

- versão (texto em uma nova versão, levemente modificada).

Não confunda PARADOXO com ANTÍTESE

- antítese: apresentação de contrastes, dois termos que são opostos.

- paradoxo: apresentação de ideias que juntas ficam sem sentido lógico.

- Efeito humorístico e interpretação

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