Kabale und Liebe - Umfangreiche Lernfolien

Überblick: Schillers 'Kabale & Liebe'

Überblick

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• Das Drama "Kabale und Liebe" ist ein bürgerliches Trauerspiel, das von Friedrich Schiller
• zwischen 1782 und 1783 verfasst wurde. Am 15. April 1784 wurde es zum 1. Mal aufgeführt. Es gilt als typisches Beispiel des Sturm und Drang, einer literarischen Strömung der Epoche der Aufklärung, und zählt heute zu den bedeutendsten deutschen Theaterstücken.
• Das Drama handelt von der Liebesbeziehung zwischen
• Luise Miller, der Tochter eines bürgerlichen Stadtmusikanten, und
• Ferdinand von Walter, dem Sohn des adligen Präsidenten von Walter. Durch
• ein Intrigenspiel von Ferdinands Vater und dessen Sekretär Wurm wird
• diese Liebe unmöglich und endet in einer Katastrophe.
• Das Stück ist als
• Kritik am Adel und seinen Machenschaften, aber auch als Spiegel typischer
• menschlicher Gefühle und Verhaltensweisen zu verstehen. Das Drama ist
• formal in 5 Akte eingeteilt; die ganze Handlung findet innerhalb von 24
• Stunden statt.

Übungsfragen

• Nach dieser Folieneinheit wirst du in der Lage sein, folgende Fragen zu beantworten:
• In welchem Verhältnis steht z.B. Lady Milford zu Ferdinand?
• Zu welcher Zeit wurde das Werk verfasst und was kennzeichnet diese Ära?
• Beschreibe den historischen Kontext zu Schillers Zeit
• Ist Kabale und Liebe ein offenes oder geschlossenes Drama?
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Inhalt nach Akten

• Akt 1
• Das bürgerliches Ehepaar Miller hat unterschiedliche Meinung über die Beziehung ihrer Tochter Luise zu dem adligen Ferdinand
• Sekretär Wurm (möchte
• Luise eigentlich heiraten) weiß von Beziehung der beiden. Ferdinand
• denkt Liebe kann gesellschaftliche Schranken überwinden. Ferdinand
• sieht Luise als seinen Besitz ( eifersüchtig). Wurm informiert Präsident (Ferdinands Vater) über
• Beziehung zwischen Ferdinand und Luise. Präsident will Ferdinand mit
• Lady Milford verheiraten. Streitgespräch Ferdinand und Präsident →
• Präsident droht, Familie Miller etwas an zu tun
• Akt 2
• Lady Milford offenbart ihre Liebe zu Ferdinand → will Stellung am Hof
• aufgeben. Gespräch zwischen Lady Milford und Ferdinand, in dem
• Ferdinand seine Liebe zu Luise offen legt. Lady Milford trotzdem
• zuversichtlich in Bezug auf Hochzeit.
• Akt2 - Fortsetzung
• Ferdinand berichtet den Millers
• und Luise von seinem Entschluss. Luise im Konflikt zwischen Ferdinand
• und Eltern. Präsident erscheint mit Vollzugsbeamten bei den Millers.
• Handgreifliche Auseinandersetzung wird erst nach drohen Ferdinands
• beendet → Drohung: Geheimnisse des Präsidenten preis zu geben
• Akt 3
• Präsident und Wurm entwickeln Kabale → Luise soll einen Liebesbrief an
• Hofmarschall Kalb schreiben (angebliche Affäre), dieser soll von
• Ferdinand gefunden werden. Zusätzlich soll Herr Miller in Gefahr
• gebracht werden. Wurm berichtet Luise von Verhaftung der Eltern. Ferdinand will fliehen, Luise nicht. Ferdinand entwickelt Verdacht
• eines Geliebten. Wurm treibt Luise in die Enge, sodass sie den Brief
• schreibt

Inhalt nach Akten

• Akt 4
• Ferdinand erhält Brief und glaubt Inhalt → Vernichtungsphantasien
• Ferdinands • Dialog zwischen Luise + Lady Milford kontrastiert
• bürgerliche und adlige Moralauffassung → Luise ist überlegen. Lady
• Milford gibt Ferdinand frei und entsagt ihrem bisherigen Leben
• Akt 5
• Luise entscheidet sich für Pflicht und gegen ihr Herz. Ferdinand
• fordert Aufklärung über Brief. Luise kann nicht wegen Eid. Reifung des
• Gedanken sich und Luise zu vergiften. Ferdinand schüttet Gift in
• Limonade. Luise sagt im Todeskampf die Wahrheit. In Öffentlichkeit
• wird Intrige enthüllt → stirbt durch Gift. Präsident gesteht und wird
• abgeführt.
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Zeitliche Einordnung - Sturm & Drang

• Als Sturm und Drang (auch Geniezeit) bezeichnet man eine Literaturepoche zwischen 1765 und 1790. Der Sturm und Drang wurde vornehmlich von jungen Autoren getragen, die das literarische Schaffen gestalteten. Der Begriff geht auf die Kömödie Sturm und Drang von Friedrich M. Klinger zurück.
• Der Sturm und Drang war seinem Wesen nach eine Protestbewegung und richtete sich gegen:
• die absolutistische Obrigkeiten in den dt. Staaten sowie die höfische
• Welt des Adels,
• das bürgerliche Berufsleben, das man für freudlos hielt,
• ebenso wie die bürgerlichen Moralvorstellungen,
• die überkommene Tradition in Kunst und Literatur.
• Im 1. Punkt stimmte man mit den Aufklärern überein, im 2. Punkt stand man in Widerspruch zu ihnen. Was den 2. Punkt anging, so war man radikaler als die Aufklärer.
• Bei allen politischen Ideen war der Sturm und Drang in erster Linie eine
• literarische Strömung.
• https://www.youtube.com/watch?v=kybmy00BHWY (Incorporar)
• Legenda: Erklärvideo mit mehr Details

Merkmale des Sturm und Drang

• Leitbild: Das Originalgenie. Dieses Genie lebte nach eigenen Gesetzen und Regeln und handelte nach den eigenen Wünschen.
• Richtet sich gegen das System des Absolutismus und lehnt die höfische Welt des Adels ab.
• Literatur: ist voller Emotionalität (emotio) und Ablehnung gegenüber des Verstandes/ Vernunft (ratio) als höchstes Gut.
• Eigene Individualität ausleben
• Radikalität der Stürmer und Dränger steht im Gegensatz zu den starren Regeln der Aufklärung oder des Barocks, die ein
• klares Regelwerk für die Poesie vorsahen.
• Die Sprache des Sturm und Drang kann als volksnah und jugendlich gelten.
• Epik: Der Briefroman wurde als neue literarische Gattung etabliert. Dies geschah vornehmlich durch Goethes Die Leiden des Jungen Werthers. Der Briefroman galt einerseits als authentisches Mittel und war außerdem gefühlbetont.
• Lyrik:
• Das lyrische Schreiben erfuhr im Sturm und Drang eine starke Wandlung
• und wendete sich gegen das starre Regelwerk der Aufklärung und des
• Barocks. Zeitgenossen schrieben in freien Rhythmen und kreieren die Erlebnislyrik.
• Drama:
• Dramatische Texte gelten als dominierende Gattung der Epoche und legen
• einen Fokus auf aktuelle Gesellschaftsprobleme der Epoche. Der Held ist
• meist ein Genie, das sich gegen die gesellschaftliche Ordnung wendet und radikal gegen Normen verstößt.

Personenkonstellation

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• Legenda: Eine schnelle Übersicht der involvierten Charaktere

Geschlossenes Drama

• Kabale und Liebe ist ein geschlossenes Drama mit Merkmalen eines offnenen. So wechselt z.B. der Ort, was bei einem geschlossenen Drama nicht der Fall ist.
• Geschlossenes Drama
• Typische Struktur und Einteilung eines g. Dramas nach dem Schema von Freytag. Siehe Bild rechts
• Einheit der Zeit (spielt sich in 24 Std. ab)
• Einheit des Ortes größtenteils
• Offenes Drama:
• Eher "normale" Sprache der Figuren. Kein Versmaß.
• Nicht rein adelige Figuren: Überwindung der Ständeklausel (bürgerliches
• Personeninventar)
• keine
• Einheit der Handlung (Nebenhandlung wie z.B. Kammerdienerszene
• (Absolutismuskritik)
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• Legenda: Der geschlossene Dramenaufbau nach G. Freytag

Historischer Kontext der Epoche

• Kleinstaaterei: Zwar wurde
• Deutschland schon als Deutsches Reich bezeichnet, doch war es
• in zahlreiche Kleinstaaten und Reichstädte aufgeteilt.
• Konfession: Die Grenzen der
• einzelnen Kleinstaaten bedeuteten auch häufig konfessionelle
• Unterschiede.
• Verwaltung: Dennoch
• wurden die einzelnen Staaten zunehmend zentralisiert regiert, was einen
• starken Ausbau des Verwaltungsapparat bedeutete. An diesem Ausbau war
• das Bürgertum maßgeblich beteiligt und übernahm selbst Aufgaben der
• Verwaltung.
• Industrialisierung: Starke dt. Bürgertum kma auch wirtschaftlich zum Einsatz: Trug die aufkeimende Industrialisierung nahezu im Alleingang.
• Bürgertum: Industrialisierung und
• Verwaltung sind mit Sicherheit nur kleine Aspekte hierbei. Dennoch
• sorgte die zunehmende Aufgabenverteilung an das Bürgertum zu einem
• wachsenden Selbstbewusstsein dieser Schicht, was sich unmittelbar auf
• die Literatur auswirken sollte.
• 
• Legenda: Deutschland Ende des 18. Jahrhunderts

Lernmaterialien

• https://www.youtube.com/watch?v=lOKICSoqgbE (Incorporar)
• Legenda: Tolle 90-minütige Verfilmung des Klassikers
• Kabale und Liebe Quiz
• Epochen und Literaturströmungen für das Abitur 2016
• Kabale und Liebe - Faktenübersicht