examtime

Examtime

• ExamTime es una plataforma online para ayudarte en el
• estudio, parte importante del proceso educativo y que requiere de un
• mayor esfuerzo, dedicadión y una gran organización, sobre todo en el
• caso de asignaturas o temáticas complejas. La primera buena noticia con
• respecto a ExamTime es su gratuidad, algo que hay que agradecer como
• estudiante. Para empezar a usarlo, tan sólo necesitas darte de alta como usuario. Así podrás acceder desde distintos equipos
• o dispositivos móviles con una sola cuenta, conservando cambios que
• hayas hecho con anterioridad. Como en servicios similares, puedes usar
• una cuenta de correo electrónico o aprovechar tus credenciales de
• Facebook.
• El diseño de ExamTime te resultará familiar si utilizas Windows 8 o
• Windows Phone, pues utiliza la misma paleta de colores y los recuadros
• con iconos en blanco con fondo a color. La manera de organizar el
• material de estudio es a partir de asignaturas, y dentro de éstas, mediante temas, dentro de los cuales puedes crear y organizar los mapas, fichas y demás recursos disponibles.

¿Cuáles son las posibilidades que nos ofrece ExamTime para enseñar y aprender?

• Para los profesores que dictan varias materias o cátedras en su colegio,
• universidad o instituto, esta opción es perfecta. Puede abrir el
• espacio para cada una de ellas y, si posteriormente lo requiere, los
• recursos que haya creado, puede moverlos de una a otra. Dentro de cada
• asignatura podemos iniciar temas a los cuales incorporar recursos como mapas mentales, fichas, test o apuntes de interés.
• 

Grupos

• Es posible organizar grupos de estudio.
• En cada uno podemos crear hilos de discusión dentro de los cuales se
• pueden habilitar temas de interés y compartir recursos ya como fichas,
• mapas o apuntes para que los miembros puedan acceder y utilizar el
• contenido.
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Mapas mentales

• Sencillos de crear. La secuencia de aparición y zoom de los elementos de
• segundo nivel (los más próximos al nodo central) se establece en el
• sentido de giro de las agujas del reloj (derecha-izquierda). Los
• restantes niveles aparecerán conforme estén colocados en secuencia para
• cada nodo secundario. En cada nodo es posible insertar varios links.
• También se pueden adjuntar elementos complementarios en cada nodo del
• tipo mapa metal, texto o fichas que se tengan ya creados en el entorno.
• Al cambiar el color de un nodo se cambia también el de los nodos
• asociados. Si se desea descargar el mapa sólo es posible bajarlo como
• imagen en formato .png. La posible desventaja que encontramos es que no
• se pueden insertar imágenes ni enlazar texto a sitios web. Tampoco se
• puede insertar una URL directamente en la caja del nodo de interés.
• 

Test

• Al igual que los mapas mentales, esta opción es fácil de manejar.
• Permite crear y ordenar las preguntas según el gusto. Se pueden agregar
• máximo diez opciones de respuesta para cada pregunta. Es posible elegir
• entre preguntas con una solución
• Una vez creadas las preguntas, éstas se agrupan y se muestran en conjunto.
• Al realizar el test, los estudiantes verán en sus pantallas los resultados de forma sencilla y bastante gráfica:
• 

Fichas

• Como su nombre lo indica, esta opción permite crear fichas de contenido a
• partir de texto o imagen. Se pueden usar ambas caras de la ficha, es
• decir, el frente y el revés. Útil para crear asociaciones conceptuales o
• ideográficas. Se puede asociar texto con texto, texto con imagen,
• imagen con texto, imagen con imagen. Por ejemplo, si la estrategia
• didáctica que se va a emplear es para desarrollar la memoria, esta
• opción es perfecta para crear juego de memoria.
• Como las opciones anteriores, también es posible obtener el código de incrustación y meterlo en nuestro blog o página web.
• 

Apuntes

• Esta funcionalidad es particularmente versátil. Las notas o apuntes se
• pueden crear en cajas de texto que luego podemos mover a nuestro gusto.
• Al texto le podemos aplicar formato como tamaño, tipo y color, pero
• también lo podemos enlazar a alguna página web o alguna sección de
• nuestro blog. Podemos separar nuestras anotaciones por páginas. En cada
• una de ellas podemos insertar imágenes y material multimedia, el cual
• también podemos mover según lo necesitemos.
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Conclusion

• Tengo que decir que ExamTime me ha impresionado. Su
• diseño y los elementos que ofrece permiten organizar complicadas
• material o cantidades ingentes de texto de estudio rápidamente,
• facilitando así su lectura y estudio. Junto con el calendario, para
• organizar tu estudio en el tiempo, y el sistema de grupos, para estudiar
• con tus compañeros de clase, convierten a ExamTime en una herramienta a
• tener en cuenta tanto por estudiantes como por profesores, que pueden usar esta herramienta como espacio virtual donde compartir apuntes y material de clase.

anexos

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• Legenda: mapa conceptual

fichas

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