¿Qué es leer?

¿Cuándo aprendemos a leer?

¿Cómo leemos?

¿Es la lectura cuestión de practica?

¿Influye la motivación en la lectura?

¿Podemos apoyar a los alumnos a implicarse en la lectura?

¿Podemos ayudar a los alumnos a ser estratégicos cuando leen?