"Las nuevas formas de aprender con el auge de las TIC":

Comenzamos a hablar del “residuo cognitivo” que queda en los estudiantes luego de operar con tecnologías y las posibilidades de transferencia de los aprendizajes en otros contextos.. Los autores que adhieren que sí es posible hablar de la existencia de ciertos atributos de los medios que pueden influir en el proceso de aprendizaje, por lo tanto incluir el uso de las Tic es fundamental para cambiar arraigadas formas de enseñar. Las nuevas formas de aprender guían a los docentes a realizar los siguientes cambios en la educación. Aprender con las computadoras: como herramientas cognitivas para el aprendizaje, para comprometer y favorecer el pensamiento complejo en el estudiante. "son socias intelectuales" que facilitan la construcción del conocimiento y la reflexión

Bibliografía
Vargas, G. (s.f.). Google sites. Obtenido de Google sites: https://sites.google.com/site/gladysvsilviam/la-base-del-aprendizaje/5--nuevas-formas-de-aprender-y-de-ensenar

"Estrategias de búsqueda de información (nomenclaturas, abreviaciones u atajos)"

Buscar información en la web parece simple, y es probable que así sea en muchos casos, por ejemplo, para encontrar el teléfono de una pizzería que envía a domicilio o para llegar a la página de inicio del portal educ.ar. En cambio, para otras búsquedas, conviene emplear estrategias.
1. Indicar una frase exacta utilizando comillas:
Si ingresamos libro de lectura recuperamos resultados con páginas que contengan esos dos términos, «libro» y «lectura», juntos o separados, e incluso en diferente orden.
2. Excluir términos para hilar más fino:
Para refinar la búsqueda anterior, utilizaremos un guion o signo «menos» (–). Es decir, vamos a restar o evitar en los resultados algunos términos que no queremos que aparezcan en las páginas recuperadas.

6. Buscar definiciones: A través del operador define: se recuperan páginas que contengan texto donde se defina el término buscado: define:lectura en nuestro ejemplo.
7. Usar comodines: Puede suceder que no recordemos una o varias palabras de una expresión que queremos buscar. En ese caso, se las reemplaza con asteriscos y Google Búsqueda propondrá posibles términos para esas ubicaciones: tecnologías de la * y la *. Nuevamente, esto puede combinarse con el uso de comillas.
8. Buscar sitios similares a uno conocido:
Para encontrar páginas web o sitios similares al de una URL en particular, se usa el operador related. Por ejemplo, a través de la sintaxis de búsqueda related:educ.ar, recuperamos sitios que se relacionan temáticamente con el portal educ.ar, tales como el del Ministerio de Educación de la Nación y el portal de Canal Encuentro, entre muchos otros.
Bibliografía
Areco, J. (13 de Septiembre de 2013). Educ.ar. Obtenido de Educ.ar: https://www.educ.ar/recursos/120208/estrategias-para-buscar-en-internet