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Aparato locomotor

• El aparato locomotor, también denominado aparato musculoesquelético, está constituido por los huesos, los músculos, los tendones y los ligamentos. Los huesos forman el esqueleto y los músculos se insertan en los huesos mediante los tendones, permitiendo el movimiento de las articulaciones y el mantenimiento de la postura del cuerpo. Las articulaciones son los componentes del esqueleto que nos permiten el movimiento. Se forman por la unión de dos huesos a través de la cápsula articular. En el interior de la misma existe, generalmente, un fluido llamado líquido sinovial que es producido por la membrana sinovial. Los extremos óseos que se unen para formar la articulación están recubiertos por el cartílago articular.
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Danza

• Es la acción o manera de bailar. Se trata de la ejecución de movimientos al ritmo de la música que permite expresar sentimientos y emociones. Se estima que la danza fue una de las primeras manifestaciones artísticas de la historia de la humanidad
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Estimulos sonoros

• Son señales percibidas por el oído que producen una reacción corporal o la realización de una tarea como resultado de ello
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Expresión Artistica

• Es la utilización del arte y los procedimientos artísticos como una vía hacia la exploración, comunicación y manifestación del contenido psíquico de un individuo, es decir, de su mundo emocional, psicológico y cultural
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MImo

• Un mimo, en este sentido, puede ser una caricia o un arrumaco. Hacerle mimos a alguien supone demostrarle ternura o amor
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Movimiento creativo

• se puede definir como un movimiento que indica la naturaleza interior de un niño. El estímulo de los niños a explorar este movimiento a través de la música fomenta el desarrollo de habilidades físicas, canaliza la energía de forma saludable y nutre su creatividad
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Pantomima micro

• Es una repreentación que se realiza mediante gestos y figuras, sin la intervención de palabras. El término proviene de un vocablo griego que significa “que todo imita”
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Ritmo en el desplazamiento

• Consiste en introducir un silencio entre un patrón melódico/rítmico y su posterior repetición, de manera que el punto de anclaje/comienzo no coincida con su posición original cada vez que éste se vuelve a reproducir. Un silencio que se interpone entre cada una de las sucesivas repeticiones y que no tiene que ser de la misma duración
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Ritmo musical

• Se pende la frecuencia con que los ciclos dentro de una melodía o canción se repiten unos a otros, es decir, la frecuencia de intervalos y sonidos que se transmiten a quien escucha y que es capaz de reproducirlas con su cuerpo. En eso, entre otras cosas, consiste el baile o la danza
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Sensopercepción

• Es un proceso a través del cual capturamos estímulos de nuestro entorno para que puedan ser procesados e interpretados a nivel cerebral.
• Percibimos lo que nos rodea e interpretamos el mundo gracias a nuestros sentidos, que transforman las señales electroquímicas recibidas y las transmiten como impulsos nerviosos a los centros neuronales de procesamiento sensorial
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