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REFLEXIONES DE CIERRE

• cambio de paradigma en el modelo con el cual se venía trabajando, requiriéndose esfuerzos por realizar campañas formativas
• en las comunidades educativas con la finalidad de asumir asertivamente los cambios
• La gestión por procesos obedece a principios de la Organización Internacional de Normalización, (ISO: 2015), por consiguiente es necesario contar en la organización con un plan estratégico para ser implementado por todos la comunidad educativa, (Martínez, 2019, p. 204), señala que “consolidar un proceso productivo para un producto de alta calidad y soportado por estándares de certificaciones internacionales,
• Gestión por Procesos, parte 1 de 3 (Incorporar)