LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

Tema: ¿Qué me evalúan?

• Curso:
• La Planeación Didáctica en la Evaluación Docente
• LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
• Alumna: Zuemy Grisel Gómez Barbudo
• Plantel: Cecyte Chetumal
• Fecha: 27 octubre 2015

TÍTULO PRIMERO

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• CAPÍTULO I. Objeto, Definiciones y Principios
• Artículo 1. Sustento de la Ley General del Servicio Profesional Docente.
• Artículo 2. Objeto de la Ley General del Servicio Profesional Docente.
• Artículo 3. A quienes les aplica.
• Artículo 4. Conceptos básicos.
• Artículo 5. Principios para aplicación y vigilancia de la ley
• Artículo 6. Importancia del derecho de los niños y educandos

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• CAPÍTULO II. De la distribución de competencias
• Artículo 7. Atribuciones
• del Instituto
• Artículo 8. Atribuciones de
• las Autoridades Educativas Locales.
• Artículo 9. Atribuciones de
• las Autoridades Educativas y a los Organismos
• Descentralizados.
• Artículo 10. Atribuciones
• de la secretaría
• Artículo 11. Importancia de
• la vigilancia de los procesos de evaluación

TÍTULO SEGUNDO

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• CAPÍTULO I. Propósitos del servicio
• Artículo 12. Funciones docentes, de
• dirección de una escuela o de supervisión de Educación Básica
• y Media
• superior
• Artículo 13. Propósito del Servicio Profesional
• Docente
• Artículo 14. Requisitos de los perfiles,
• parámetros e
• indicadores

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• CAPÍTULO
• II. De la mejora de la práctica profesional
• Artículo
• 16. Impulso de la Evaluación Interna
• Artículo
• 17. Función del Servicio de Asistencia Técnica
• Artículo
• 18. Responsables del Servicio de Asistencia Técnica
• Artículo
• 19. diferencia entre el servicio de asistencia técnica a nivel básico y medio
• superior.
• Artículo
• 20. Objetivos de los resultados de la evaluación interna

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• CAPÍTULO
• III. Del ingreso al servicio
• •Artículo
• 21. Términos y criterios para el ingreso al servicio en la educación básica y
• media superior
• •Artículo
• 22. Nombramiento definitivo de plaza en educación Básica y Media
• superior
• •Artículo
• 23. Asignación de plazas vacantes
• •Artículo
• 24. Perfiles para los concurso de oposición
• •Artículo
• 25. Negación para participar en alguna forma de Ingreso distinta.

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• CAPÍTULO
• IV. De la Promoción a Cargos con Funciones de Dirección y de Supervisión
• •Artículo
• 26. Términos para la promoción a cargos con funciones de dirección y de
• supervisión en la Educación Básica y Media Superior
• •Artículo
• 27. Nombramiento por promoción de una plaza con funciones de dirección en
• educación Básica.
• •Artículo
• 28. Nombramiento por promoción de una plaza con funciones de dirección en
• educación Media Superior
• •Artículo
• 29. Nombramiento por promoción de una plaza con funciones de supervisión en educación básica
• •Artículo
• 30. Nombramiento por promoción de una plaza con funciones de supervisión en
• educación media superior

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• CAPÍTULO
• IV. De la Promoción a Cargos con Funciones de Dirección y de Supervisión
• •Artículo
• 31. Ocupación temporal de plazas de dirección o supervisión.
• •Artículo
• 32. Responsabilidad
• si se participa en alguna forma de Promoción a cargos con funciones de
• dirección o de supervisión distintas
• •Artículo
• 33. Cumplimiento de los requisitos de la ley.

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• CAPÍTULO
• V. De la Promoción en la función
• •Artículo
• 34. Regulación de las promociones
• distintas a las previstas para cargos con funciones de dirección y de supervisión
• •Artículo
• 35. No implica cambio de función
• •Artículo
• 36. Criterios de las promociones
• •Artículo
• 37. Programa
• para obtener
• incentivos
• adicionales,
• permanentes o temporales
• •Artículo
• 38. Beneficiarios de los programas de incentivos.
• •Artículo
• 39. Niveles de acceso y niveles de avance
• •Artículo
• 40. Responsabilidad a quienes participen en formas distintas de promoción.

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• CAPÍTULO
• VI. De otras Promociones en el Servicio
• •Artículo
• 41. El
• Nombramiento como Personal Docente con Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica
• •Artículo
• 42. Asignación de
• horas adicionales para los docentes que no sean de Jornada
• •Artículo
• 43. Otros programas
• de Promoción que premien el mérito y que se sustenten en la evaluación del
• desempeño
• •Artículo
• 44. Sanción por participar en alguna forma de promoción en el servicio
• distinta.

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• CAPÍTULO
• VII. Del Reconocimiento en el Servicio
• •Artículo
• 45. Programas de reconocimiento para docentes
• •Artículo
• 46. Facilitar distintos tipos de experiencia profesional
• •Artículo
• 47. Requisitos para elección de personal para movimientos laterales
• •Artículo
• 48. Movimientos laterales
• temporales a funciones de Asesoría Técnica Pedagógica
• •Artículo
• 49. Duración de movimientos laterales en educación básica
• •Artículo
• 50. Tiempo para aplicar movimientos laterales
• Artículo
• 51. Otorgamiento de otros
• reconocimientos en función
• de la
• evaluación del desempeño docente y de quienes realizan funciones de dirección o
• supervisión

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• CAPÍTULO
• VIII. De la Permanencia en el Servicio
• •Artículo
• 52. Evaluación del desempeño
• docente y de
• quienes ejerzan
• funciones de dirección o de supervisión en la Educación Básica y Media Superior
• que imparta el Estado.
• •Artículo
• 53. Insuficiencia en el nivel del desempeño
• •Artículo
• 54. Programas de regularización

TÍTULO TERCERO

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• CAPÍTULO
• I. De los Perfiles, Parámetros e Indicadores en la Educación Básica
• •Artículo
• 55. Propuestas de la Secretaría en educación básica

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• CAPÍTULO
• II. De los Perfiles, Parámetros e Indicadores en la Educación Media Superior
• •Artículo
• 56. Propuestas de Autoridades
• Educativas y los
• Organismos Descentralizados en Educación media superior.

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• CAPÍTULO
• III. Del Procedimiento para la Definición y Autorización de los Perfiles,
• Parámetros e Indicadores
• •Artículo
• 57. Procedimientos para definición
• de los perfiles, parámetros e indicadores para el Ingreso, Promoción, Permanencia
• y reconocimiento.
• •Artículo
• 58. Uso de
• los perfiles, parámetros e indicadores autorizados

TÍTULO CUARTO

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• CAPÍTULO
• I. De la Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional
• •Artículo
• 59. Opciones de
• formación continua, actualización, desarrollo profesional y avance cultural
• Artículo
• 60. Oferta de formación continua

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• CAPÍTULO
• II. De Otras Condiciones
• •Artículo
• 61. Convenios para
• atender solicitudes de cambios de adscripción del personal en
• distintas entidades
• federativas.
• •Artículo
• 62. Comunidad docente trabajando en armonía
• •Artículo
• 63. Evitar los
• nombramientos o asignaciones
• fragmentarias por
• horas
• •Artículo
• 64. Reglas para escuelas que impartan la Educación Básica y Media
• Superior
• •Artículo
• 65. Actualizar el Sistema
• de
• Información y
• Gestión Educativa.
• •Artículo
• 66. Erogaciones
• •Artículo
• 67. Interpretación
• de la ley

TÍTULO QUINTO

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• •Artículo
• 68. Derechos de quienes participen en el Servicio Profesional Docente
• •Artículo
• 69. Obligaciones
• de personal Docente y
• el Personal con Funciones de Dirección o de Supervisión
• •Artículo
• 70. Incumplimiento de la ley.
• •Artículo
• 71. Notificación
• de ingresos,
• promociones y reconocimientos.
• •Artículo
• 72. Separación
• del servicio público
• •Artículo
• 73. Revisión y cotejo de documentación presentada por aspirantes
• •Artículo
• 74. Terminación de efectos de nombramiento
• •Artículo
• 75. Imposición de sanciones
• •Artículo
• 76. Incumplimiento de asistencia a labores
• •Artículo
• 77. Sanciones

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• •Artículo
• 78. Separación del servicio por aceptar otro empleo.
• •Artículo
• 79. Información por aplicación de la ley.
• •Artículo
• 80. Recurso de revisión
• •Artículo
• 81. Trámite del recurso de revisión.
• •Artículo
• 82. Otros recursos de revisión
• •Artículo
• 83.
• Relaciones de trabajo del personal