Actividad 1

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A) Sistema de Gestión del Aprendizaje:

Es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar,

distribuir y controlar las actividades de formación no presencial de una

institución u organización. Permitiendo un trabajo de forma asíncrona entre los

participantes.

Las principales

funciones del sistema de gestión de aprendizaje son: gestionar usuarios,

recursos así como materiales y actividades de formación, administrar el acceso,

controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar

evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicación como discusión, videoconferencias, entre

otros.

B) Características, Ventajas y Desventajas de SGA:

Características:

Escalabilidad: Las experiencias

formativas que se alojan en las plataformas son muy diversas y varían en tamaño

de usuarios.

El sistema LMS siempre debe

responder de igual forma a esa escala de necesidades.

Estandarización: Se recomienda

trabajar con estándares para poder importar y exportar contenidos fácilmente de

una plataforma a otra.

Soporte: La plataforma puede ser

de software libre o software comercial.

Infraestructura tecnológica: Hay

que tener en cuenta la tecnología que se va a utilizar en la plataforma.

Flexibilidad: La plataforma se

tiene que poder adaptar de forma visual y funcional a las necesidades de los

usuarios que las utilizan.

Ventajas:

Posibilitan el

acceso desde cualquier parte y a través de cualquier dispositivo. Libertad de

acceso para el usuario a los contenidos y sin restricción de horarios. Permiten

un seguimiento individualizado del alumno.

El uso de estas plataformas permite el

aprendizaje colaborativo.

Permiten generar dentro de la plataforma un

repositorio del proceso de aprendizaje.

Desventajas:

Los costes de

implantación de una plataforma no están al alcance de todo el mundo.

Se necesitan

actualizaciones constantes del sistema para adaptar las nuevas aplicaciones que

surgen en los cursos.

C) Evolucion de los SGA:

La historia de la

aplicación de los ordenadores a la educación está llena de términos genéricos

como la instrucción basada en computadora (CBI), la enseñanza asistida por

computadora (CAI), y los programas de ejercicios y el aprendizaje asistido por

ordenador (CAL). Los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) tienen una

historia diferente. El sistema de aprendizaje integrado (ILS), que ofrece una

funcionalidad adicional más allá del contenido instruccional, una instrucción

más personalizada y la integración con todo el sistema. El término ILS fue

acuñado originalmente por Jostens y el LMS fue utilizado originalmente para

describir la parte del sistema de gestión del sistema de gestión del sistema de

aprendizaje PLATO K-12, libre de contenido y separado del material didáctico.

El término LMS se utiliza actualmente para describir una serie de aplicaciones

informáticas educativas.