Criado por Abraham Paez
mais de 8 anos atrás
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Consideraciones acerca de la
educación virtual como comunidad
de relaciones afectivo-valorativas
El hombre de la calle, el científico y el alumno ¿Un solo constructivismo o tres?
Constructivismo en el Aula
El e-learning, una respuesta educativa a las demandas de las sociedades del siglo XXI
Competencias mediacionales para
la educación en línea
Proceso de enseñanza-aprendizaje y web 2.0: valoración del conectivismo como teoría de aprendizaje post-constructivista
La palpable alfabetización tecnológica con la que los alumnos llegan a las aulas no garantiza que sean capaces, de forma automática, de aprovechar las potencialidades de la
web 2.0 en su proceso de aprendizaje.