Sintaxis

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Morfología:

los tipos de palabras

-Nombres

o sustantivos: son palabras

que designan seres, objetos o ideas. Expresan género y número. Tipos:

-Simple

[uña] o Compuesto [cortaúñas]

-Primitivo

[coche] o Derivado [cochazo]

-Común

[niña] o Propio [Carmen]

-Individual

[alumno] o Colectivo [clase]

-Concreto

[pantalón] o Abstracto [alegría]

-Contable

[hoja] o Incontable [arena]

-Determinantes:

son palabras que delimitan o determinan al nombre al que acompañan. Expresan

género y número. Hay distintos tipos:

-Artículos

–Determinados:

el, la, lo, los, las. El artículo el,

unido a las preposiciones a y de, da lugar a las contracciones al y del,

respectivamente.

-Indeterminados: un, una, unos, unas.

-Demostrativos

-Proximidad: este, estos, esta, estas.

-Distancia media: ese, esos, esa, esas.

-Lejanía: aquel, aquellos, aquella, aquellas.

-Posesivos

-Primera

persona: mi/mío, nuestros, nuestras,...

-Segunda

persona: tu/tuya, vuestros, vuestras,...

-Tercera

persona: su/suyo, sus/suyos,...

-Numerales

-Cardinales:

uno, ochocientos, treinta y cinco millones.

-Ordinales:

primero, vigésimo quinto, milésimo.

-Múltiplos:

doble, cuádruple,…

-Partitivos:

medio, tercio,…

-Indefinidos

Algún/a/os/as,

ningún/a/os/as, todo/a/os/as, mucho/a/os/as, varios/as, bastante/s,

cierto/a/os/as,…

-Distributivos

Cada,

sendos.

-Interrogativos

y exclamativos

Qué,

cuánto/a/os/as,…

-Adjetivos:

son palabras que se refieren a los sustantivos para indicar sus

cualidades. Expresan género, número y grado:

-Positivo [blanco]

-Comparativo-De inferioridad [menos blanco que]

-De

igualdad [tan blanco como]

-De

superioridad [más blanco que]

-Superlativo -Relativo [el más blanco de]

-Absoluto [muy blanco o blanquísimo]

-Pronombres:

son palabras que sustituyen a los sustantivos. Expresan género, número y,

algunos, persona.

-Personales

yo,

me, mí, nosotras, nos,...

-Demostrativos

-Proximidad: éste, ésta, esto,...

-Distancia media: ése, ésa,...

-Lejanía: aquél, aquéllas,...

-Posesivos

-Primera

persona: mío, nuestros,...

-Segunda

persona: tuya, vuestros,...

-Tercera

persona: suyo, suyos,...

-Numerales

-Cardinales:

uno, ochocientos, treinta y cinco millones.

-Ordinales:

primero, vigésimo quinto, milésimo.

-Indefinidos

Alguien,

algo, nadie, nada, todo/a/os/as, mucho/a/os/as, varios/as, bastante/s,...

-Relativos

Que,

cual, cuales, quien, quienes

-Interrogativos

Qué,

cuál, cuáles, quién, quiénes

-Adverbios:

son palabras invariables que pueden acompañar a un verbo (lo hizo bien), a un adjetivo (es bien feo) o a otro adverbio (muy bien). Pueden indicar tiempo, modo, lugar, afirmación,

negación, duda,… y su función más habitual es la de complemento circunstancial.

-Preposiciones:

son palabras invariables que enlazan otras palabras o grupos de palabras

(sintagmas). Formas: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde,

durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre,

tras.

-Conjunciones:

son palabras invariables que enlazan otras palabras, incluidas formas verbales

(oraciones,...). Según el caso, será coordinada o subordinada.

[Ejemplos: copulativas (y, e, ni), disyuntivas (o, u), adversativas (pero, sino, aunque), causales (porque, como), condicionales (si), concesivas (aunque),…]

Sintaxis: estructuras y funciones

Sintagma (S)

Palabra o grupo de palabras con una

misma función dentro de la oración. Podemos distinguir varios tipos, atendiendo

a la palabra que hace de núcleo (N)

Sintagma nominal

(SN)

Palabra o grupo de palabras cuyo núcleo

es un sustantivo, un pronombre o una palabra sustantivada.

[Sustantivar una palabra es convertirla

en un sustantivo; para ello basta con ponerle delante cualquier tipo de

determinante. Ejemplo: comer es un

verbo en infinitivo. Si le antepongo un determinante, por ejemplo el, lo convierto en un sustantivo: el comer es necesario para vivir]

La estructura de un SN es: Det + N

Sintagma

adjetival (SAdj)

Palabra o grupo de palabras cuyo núcleo

es un adjetivo.

La estructura de un SAdj es: N + CAdj

Sintagma

adverbial (SAdv)

Palabra o grupo de palabras cuyo núcleo

es un adverbio o una locución adverbial.

[Locución adverbial es un grupo de

palabras que funcionan como un adverbio]

La estructura de un SAdv es: N + CAdv

Complemento

preposicional (CPrep)

Es un grupo de palabras encabezado por

una preposición, preposición articulada o locución preposicional.

[Preposición articulada es la unión de

las preposiciones a o de + el artículo determinado el]

[Locución preposicional es un grupo de

palabras que funcionan como una preposición]

La estructura del CPrep es la

siguiente: E + S

El enlace (E) es la preposición o la

locución preposicional y el sintagma (S) puede ser nominal (SN), adjetival

(SAdj) o adverbial (SAdv), dependiendo de si su núcleo es un sustantivo,

adjetivo o adverbio respectivamente.

[Ejemplos: de su casa, de rojo, de allí]

Sintagma verbal

(SV)

Es el predicado de una oración. Su

núcleo es un verbo. El sintagma verbal predicado puede ser:

Nominal (SV-PredN)

si su núcleo es un verbo copulativo o semicopulativo y lleva atributo.

Verbal (SV-PredV)

si su núcleo es un verbo predicativo o copulativo pero sin atributo.

La estructura del SV es: N +

complementos verbales

[Verbo

copulativo es aquél que sirve de cópula o unión entre el sujeto y el

atributo. Son los verbos ser, estar o parecer]

[Verbos

semicopulativos son aquéllos que también funcionan de cópula o unión entre

el sujeto y el atributo, pero en este

caso el atributo no se puede sustituir por el pronombre átono LO. Algunos

de ellos son: apellidarse, creerse,

existir, llamarse, parecerse, permanecer, quedarse, resultar, sentirse…]

[Verbo predicativo es aquél que indica

acción. Es cualquier verbo que no sea copulativo o semicopulativo]

Complementos

verbales

Son aquéllos que van en el predicado

complementando al núcleo de éste: el verbo. Son los siguientes:

Complemento

directo (CD)

Se define como el complemento que

recibe la acción verbal directamente. Para averiguarlo se sustituye por los

pronombres átonos LO, LA, LOS, LAS y por los pronombres átonos LE, LES cuando

se refiere a persona masculina con la preposición a.

También se puede averiguar

transformando la oración a voz pasiva. Si

lo que suponemos que es CD, en dicha transformación se convierte en sujeto

paciente (SN-SujPac), entonces verdaderamente lo es.

[Ejemplo: Veo a Juan→Lo

veo→Le

veo→Juan

es visto por mí]

A nivel de estructura, el CD puede

tener las estructuras de SN o CPrep.

Complemento

indirecto (CI)

Se define como aquel complemento que se

beneficia o perjudica de la acción verbal. Para averiguarlo se sustituye por

los pronombres átonos LE, LES o por el pronombre SE cuando ya haya CD en la

oración.

[Ejemplo: He dado la mano a Pepe→Le he dado la mano→Se la he dado]

A nivel de estructura, El CI puede

tener las estructuras de SN (cuando aparezcan directamente en la oración los

pronombres LE, LES o SE) o de CPrep (con las preposiciones a o para).

Complemento

predicativo (CPred)

Se define como aquel sintagma adjetival

que complementa a un verbo predicativo.

[Ejemplo: Manoli vive angustiada]

Complementos

Circunstanciales

Se definen como sintagmas que indican

una característica o circunstancia verbal. Se dividen en muchas clases (ver en tabla-resumen, más adelante).

Los CC pueden tener la estructura de

SAdv. En este caso, junto al núcleo, (un adverbio o una locución adverbial)

pueden aparecer otros SAdv que desempeñan entonces la función de complementos

del adverbio (CAdv).

[Ejemplo: Vive bastante cerca]

Suplemento o

complemento de régimen (Sup)

El suplemento es un complemento del

verbo que siempre lleva en primer lugar una preposición. Podemos averiguarlo de

dos formas:

-Conociendo los denominados verbos

suplementarios.

-Descartando el resto de complementos

verbales.

La mayoría de los verbos suplementarios

son intransitivos, aunque a veces un suplemento puede ir en la misma oración

con un CD

[Ejemplo de suplemento: Confío bastante

en ellos]

[Ejemplo de suplemento con CD: Protegí de ella a Juan→Lo

protegí de ella]

[Recuerda que los verbos predicativos

se dividían en transitivos e intransitivos. Un verbo transitivo es aquél que

necesita llevar CD para tener sentido acabado y un verbo intransitivo es el que

no puede llevar nunca CD]

La estructura del Sup es siempre la de

CPrep.

Los principales verbos suplementarios

son: acordarse

de, aspirar a, fiarse de, fijarse en, hablar de, indignarse con, indignarse de,

informar de, informarse de, interceder por, invertir en, jactarse de,

licenciarse en, luchar con, luchar contra, luchar por, morir por, olvidarse de,

pensar en, percatarse de, presumir de, proteger de, protegerse de, quejarse de,

sumergirse en, tratar de, tratarse de.

Complemento agente

(CAg)

Sólo se da en las oraciones pasivas y

las pasiva reflejas. En dichas oraciones, se define como aquel complemento que

realiza la acción verbal. Siempre lleva delante la preposición por. Corresponde en la oración activa al

sujeto. La estructura de transformación de una oración activa en pasiva es la

siguiente:

Oración activa: SN-Suj+Verbo+CD

Oración pasiva: SN-SujPac+VVP+CAg

[Ejemplo: Yo traje el cuaderno→El

cuaderno fue traído por mí]

La transformación de una oración pasiva

a activa sigue los pasos inversos.

[Recuerda que el sujeto paciente

(SN-SujPac) es aquella parte de la oración pasiva que recibe la acción verbal y

que el verbo en voz pasiva (VVP) se forma con el verbo auxiliar ser más el participio de otro verbo]

La estructura del CAg siempre es de

CPrep.

Atributo (Atr)

Hasta ahora, todos los complementos

verbales que hemos visto son de verbos predicativos. Veremos ahora el

complemento que es exclusivo de los verbos copulativos o semicopulativos: el

atributo (Atr). Esto no quiere decir que un verbo copulativo sólo pueda llevar

atributo ya que puede llevar también suplemento, complementos circunstanciales,

etc.

Definimos atributo como aquel

complemento de los verbos copulativos o semicopulativos que indica una cualidad

del sujeto. El verbo copulativo es por lo tanto una cópula o enlace entre el

sujeto y el atributo.

Para averiguar el atributo, se sustituye por el pronombre átono

LO. Un verbo copulativo o semicopulativo nunca podrá llevar CD, por lo que en

ese sentido no nos confundiremos.

[Ejemplo: Él es mi hermano→Él lo

es]

Los predicados que llevan verbos

copulativos o semicopulativos y además atributo, se denominan predicados

nominales (SV-PredN).

Pero si un predicado lleva verbo

copulativo o semicopulativo sin atributo, entonces el predicado no es nominal

sino verbal (SV-PredV). Esto ocurre cuando el verbo copulativo o semicopulativo

no indica una cualidad del sujeto, sino acción.

[Ejemplo: Yo estoy aquí→No se puede decir yo lo estoy sino, ¿dónde

estoy?]

[Recuerda que los verbos copulativos

son ser, estar y parecer y que los

verbos semicopulativos, a diferencia de los copulativos, no permiten que el

atributo se sustituya por el pronombre átono LO. Algunos de los verbos

semicopulativos son apellidarse, creerse,

existir, llamarse, parecerse, permanecer, quedarse, resultar, sentirse,...]

Oraciones

activas y pasivas

En las oraciones pasivas, el sujeto

recibe la acción verbal que otro ejecuta, llamado complemento agente. El verbo

aparece en voz pasiva, que se forma con el verbo ser conjugado + participio

del verbo de la oración activa:

ACTIVA - El mago transformó al

indefenso roedor.

PASIVA - El indefenso roedor fue

transformado por el mago.

Oración ACTIVA →

← Oración

PASIVA

Sujeto →

← Complemento agente

Verbo en voz activa →

← Verbo en voz pasiva

Complemento Directo →

← Sujeto

El predicado

(SV-Pred)

Toda la parte de la oración que no es

el sujeto, es el predicado, y en él están su núcleo, que es el verbo y los

distintos complementos verbales.

[Recuerda que existen dos tipos de

predicado: verbal y nominal]

La estructura del predicado es de SV.

-En un predicado nominal nos podemos

encontrar las siguientes funciones:

N+Atr+CC

[Ejemplo: Mi padre hoy está

simpatiquísimo]

-En un predicado verbal, si la oración

es activa, nos podemos encontrar las siguientes funciones:

N+CD,CI,CC,CPred,Sup

[Ejemplo: Yo he protegido a Antonio

rápidamente de ellos]

En un predicado verbal, si la oración

es pasiva, nos podemos encontrar las siguientes funciones:

N(VVP)+CAg,CC,CPred,Sup

[Ejemplo: Ella fue vista en el parque

con sus amigas por él]

Estos esquemas sobre las funciones que

pueden aparecer en oraciones activas y pasivas así como en sus posibles

predicados, indican los elementos que pueden entrar a formar parte de ellos;

esto no quiere decir que entren siempre todos los elementos, sino que en

ocasiones puede haber sólo algunos.

Aposición (Apos)

La aposición es siempre un SN que

acompaña al núcleo de otro SN. Puede ir en el sujeto o en el predicado y su

función es similar a la de un Ady. Tiene carácter explicativo, aclarador. Puede

ir entre comas.

[Ejemplo: Juan, mi vecino, volverá pronto del viaje]

[Ejemplo: Mi vecino Juan volverá pronto del viaje]

Vocativo (Voc)

Es una función extraoracional con forma

de SN que se utiliza para llamar la atención de alguien. Por lo tanto tendremos

que indicar su estructura en el esquema que hagamos.

[Ejemplo: Mamá, ¿Antonio ha llegado a casa?]

[Recuerda que de las funciones extraoracionales,

sólo el vocativo tiene estructura: la de SN]

La oración

compuesta

Denominamos oración compuesta a aquélla

que presenta más de un verbo. Las oraciones compuestas están formadas por

proposiciones, que son cada parte de la oración que tiene un verbo.

Las proposiciones se dividen en: coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas.

Proposiciones

coordinadas

Denominamos proposiciones coordinadas a

aquéllas que presentan cada una de ellas, sentido por sí misma.

Las proposiciones coordinadas van

unidas entre sí por conjunciones o locuciones conjuntivas que funcionan como

nexos (NX) que las separan en P1, P2,…

Las palabras que unen las proposiciones

coordinadas se denominan coordinadores.

[Recuerda: una conjunción es una

palabra invariable que puede unir palabras, grupos de palabras u oraciones.

Ejemplos: y, o, pero,...]

[Ejemplo: He ido a tu casa y he saludado a tu padre]

[Recuerda: una locución conjuntiva es

un grupo de palabras que funciona como una conjunción. Ejemplos: sin embargo, ya que, es decir,...]

Las proposiciones coordinadas se

dividen a su vez en cuatro tipos: copulativas, disyuntivas, adversativas y

explicativas.

Tipos de oraciones

coordinadas:

Clase

Indican

Nexos

COPULATIVAS

adición

y (e), ni, que

DISYUNTIVAS

opción

o (u)

ADVERSATIVAS

oposición

más, pero, sin embargo, antes bien, aunque, por el

contrario, no obstante

EXPLICATIVAS

aclaración

esto es, es decir, o sea

Las

proposiciones subordinadas

Denominamos proposiciones subordinadas

a aquéllas que dependen de otra proposición denominada principal para tener

sentido completo. Podemos distinguir cuatro tipo de proposiciones subordinadas:

proposiciones subordinadas adjetivas o de relativo (OSR), proposiciones

subordinadas sustantivas (OSS), proposiciones subordinadas adverbiales y

circunstanciales (OSAdv) y proposiciones subordinadas adjetivas sustantivadas

(OSRSust).

Una diferencia fundamental entre las

proposiciones coordinadas y las proposiciones subordinadas es que las primeras

no tienen función y las segundas sí la tienen.

Tipos de oraciones subordinadas:

Oraciones

subordinadas

Sustantivas

o completivas

Realizan

la misma función que un sustantivo en la oración simple.

Adjetivas

sustantivadas

Adjetivas

Realizan la misma función que un adjetivo en la oración

simple.

Adverbiales

Realizan la misma función que un adverbio en la oración

simple.

Las

proposiciones subordinadas adjetivas o de relativo (OSR)

Son proposiciones que necesitan de otra

(la proposición principal) para tener sentido completo, por eso son

subordinadas. Se denominan adjetivas porque la función que van a tener siempre

dichas proposiciones es la misma que la que tiene un adjetivo cuando

complementan a un sustantivo, es decir, la de adyacente y se denominan también

de relativo porque las palabras que van a introducir dichas proposiciones (sus

nexos) son los pronombres relativos que,

quien, cual y sus respectivos plurales, quienes

y cuales, el determinante relativo cuyo

así como su femenino y plurales cuya,

cuyos, cuyas y los adverbios relativos cuando,

donde, cómo y cuánto.

[Ejemplo: La casa que vi ayer es muy bonita→Proposición principal: La casa es muy

bonita→Proposición subordinada: que

vi ayer]

Se trata de una OSR-Ady porque:

-Subordinada porque necesita de la

proposición principal La casa es muy

bonita para tener pleno sentido.

-Es adjetiva porque se puede sustituir

por un adjetivo calificativo (en este caso el participio vista) y complementa

al sustantivo, núcleo del SN casa,

por lo que su función es la de adyacente.

-Es de relativo porque va introducida

por el pronombre relativo que (se

puede sustituir por la cual en este caso: la

casa la cual vi ayer es muy bonita).

Los pronombres y determinantes

relativos:

-Que: Puede llevar delante artículos

(el, la, los, las). Puede llevar

delante preposiciones (por los que, en las que…). Además de la de NX,

presenta otra función, que, al ser un pronombre, será siempre la de N de un SN.

Dicho pronombre sustituye siempre al sustantivo que va delante de él, que se

denomina antecedente.

[Ejemplo: En el pueblo en el que vivo hay moscas]

-Cual: tiene plural, cuales. Puede

llevar delante artículos: los cuales,

el cual… Puede llevar delante

preposiciones: con la cual, en los cuales… Además de la de NX,

presenta otra función, que, al ser un pronombre, será siempre la de N de un SN.

Dicho pronombre sustituye siempre al sustantivo que va delante de él, que se

denomina antecedente.

-Quien: tiene plural, quienes.

Siempre se refiere a persona. Puede llevar delante preposiciones: con quien,

para quien… Además de la de NX, presenta otra función, que, al ser un

pronombre, será siempre la de N de un SN. Dicho pronombre sustituye siempre al

sustantivo que va delante de él, que se denomina antecedente.

[Ejemplo: La mujer con quien trabajo es muy eficiente]

[Ejemplo: El niño con el cual voy se llama Antonio]

1-Se sustituye el pronombre relativo

por su antecedente.

2-Se averigua qué función tiene dicha

sustitución en la oración.

3-La función del elemento sustituido

será la misma que la del pronombre.

-Cuyo: tiene femenino, cuya y

plurales, cuyos, cuyas. Puede llevar delante preposiciones: con cuyo, en cuyas… Además de la de

NX, presenta otra función, que, al ser un determinante e indicar posesión, será

siempre la de determinante posesivo. Dicho determinante acompaña siempre a

un sustantivo que va delante de él, que se denomina antecedente. También

complementa a otro sustantivo, que va detrás de él, que se denomina

consecuente.

[Ejemplo: La libreta en cuyas páginas pinté se ha roto]

-Además de los pronombres y

determinante relativos, otros subordinadores de las OSR son los denominados

adverbios relativos. Éstos son donde, cuando, como y cuanto y se llaman

relativos porque pueden sustituirse por algunos de los pronombres relativos.

Así pues, los subordinadores de las OSR

son:

-Pronombres relativos [que, cual,

cuales, quien, quienes]

-Determinante relativo [cuyo, cuya,

cuyos, cuyas]

-Adverbios relativos [donde, cuando,

como, cuanto]

Proposiciones

subordinadas sustantivas (OSS)

Al igual que las OSR necesitan de otra

proposición, la principal, para tener sentido completo. Se denominan

sustantivas porque van a desempeñar funciones propias de un sustantivo o de un

sintagma nominal.

A diferencia de las OSR, las OSS no

sólo van a poseer la función de Ady sino que también tendrán, además de ésta,

las funciones de sujeto, CD, CI, Atributo, Suplemento y complemento del

adjetivo.

OSS:

Sujeto

(Suj)

Complemento

directo (CD)

Complemento

indirecto (CI)

Atributo

(Atr)

Suplemento

(Sup)

Adyacente

(Ady)

Complemento

del adjetivo (CAdj)

Otra diferencia que poseen las OSS

frente a las OSR es el tipo de subordinador que van introduciendo los dos tipos

de proposiciones subordinadas. Frente a las OSR, que llevan como subordinadores

los pronombres y el determinante relativo, los adverbios relativos o

participios, las OSS pueden llevar conjunciones, pronombres exclamativos e

interrogativos o infinitivos.

Subordinadores de las O.S.R:

Pronombres

relativos

Determinante

relativo

Adverbios

relativos

Participios

Subordinadores de las OSS:

Conjunciones

Pronombres

interrogativos

Pronombres

exclamativos

Verbos

en infinitivo

Proposiciones

subordinadas adverbiales (OSAdv)

Son aquéllas que funcionan como un

adverbio o un complemento circunstancial con respecto al verbo de la

proposición principal. Indican pues una circunstancia del verbo de la

proposición principal. Algunas de ellas corresponden a adverbios, otras a

complementos circunstanciales y otras indican circunstancia verbal pero sin que

se correspondan con adverbios o con complementos circunstanciales.

OSAdv que se corresponden con tipos de

adverbios:

OSAdv

locativas o de CCL

OSAdv

temporales o de CCT

OSAdv

modales o de CCModo

OSAdv que se corresponden con

complementos circunstanciales:

OSAdv

causales o de CCCausa

OSAdv

finales o de CCFinalidad

OSAdv que no se corresponden ni con

adverbios ni con complementos circunstanciales:

OSAdv

consecutivas

OSAdv

comparativas

OSAdv

condicionales

OSAdv

concesivas

Las OSAdv pueden ir introducidas por

conjunciones, locuciones conjuntivas, preposiciones + verbos en forma no

personal, adverbios y locuciones preposicionales, gerundios y participios.

Proposiciones subordinadas adverbiales locativas

(OSAdv-CCL)

Son

aquéllas que indican una circunstancia de lugar del verbo de la proposición

principal, funcionando pues como CCL. Para averiguarlas se le pregunta al verbo

de la proposición principal ¿dónde?

o esa misma pregunta con preposición delante (¿hacia dónde?, ¿por dónde?,

¿desde dónde?, etc.).

Los

subordinadores de las OSA-CCL son:

El

adverbio donde.

El

adverbio donde con preposición delante (por donde, desde donde, hacia donde,

adonde, etc.)

El

adverbio donde funciona como NX de la proposición subordinada y la preposición,

si la hubiera, funciona como E.

[Ejemplo:

Fuimos con Antonio adonde él nos dijo→¿Adónde

fuimos con Antonio?→Adonde él nos dijo]

[Ejemplo:

Vivimos donde se ven tantos árboles→¿Dónde

vivimos?→Donde se ven tantos árboles]

Proposiciones subordinadas adverbiales temporales

(OSAdv-CCT)

Son

aquéllas que indican una circunstancia temporal del verbo de la proposición

principal, funcionan por lo tanto como CCT. Para averiguarlas se le pregunta al

verbo de la proposición principal ¿cuándo?

o esa misma pregunta con preposición delante (¿desde cuándo?, ¿hasta cuándo?,

etc.).

Los

subordinadores de las OSA-CCT son:

Los

adverbios cuando y mientras.

El

adverbio cuando con preposición

delante (hasta cuando, desde cuando, etc.)

El

artículo contracto al + infinitivo.

Gerundios.

Participios.

La

conjunción que con preposición

delante (hasta que, desde que, etc.)

[Ejemplo:

Lo haré cuando pueda→¿Cuándo

lo haré?→Cuando pueda]

[Ejemplo:

No iremos hasta cuando nos lo permitan→¿Hasta

cuándo no iremos?→Hasta cuando nos lo permitan]

[Ejemplo:

Al salir de casa, me lo encontré allí→¿Cuándo

me lo encontré allí?→Al salir de casa]

[Ejemplo:

Vi al profesor saliendo de clase→¿Cuándo

vi al profesor?→Saliendo de clase]

[Ejemplo:

Terminado el trabajo, me fui a casa

de mis padres→¿Cuándo me fui a casa de mis padres?→Terminado

el trabajo]

[Ejemplo:

Desde que la vi por primera vez, me

enamoré→¿Desde cuándo me enamoré?→Desde que la vi por primera vez]

Las

preposiciones y el artículo contracto, si los hubiera, funcionan como E. El

adverbio donde y la conjunción que funcionan como NX de la proposición

subordinada y tanto el infinitivo como el participio y el gerundio no funcionan

como NX de la proposición subordinada sino como N del predicado de dicha

proposición.

Proposiciones subordinadas adverbiales modales

(OSAdv-CCModo)

Son

aquéllas que indican de qué forma o manera hace la acción el verbo de la

proposición principal funcionando por lo tanto como CCModo. Para averiguarlas

preguntamos al verbo de la proposición principal ¿Cómo? También son sustituibles por el adverbio de modo así.

Los

subordinadores de las OSAdv-CCModo son:

Los

adverbios como y según.

La

unión del adverbio como y la

conjunción si: como si.

La

locución tal y como.

Gerundios.

Todos

los subordinadores anteriores funcionan como NX de la proposición subordinada

excepto los gerundios que no funcionan como NX sino como núcleo del predicado

de la proposición subordinada.

[Ejemplo:

Lo he hecho según indican las

instrucciones→¿Cómo lo he hecho?→Según indican las instrucciones]

[Ejemplo:

Actúan ellos como si no les importase

nada→¿Cómo actúan ellos?→Como si no les importase nada]

[Ejemplo:

Realízalo tal y como te he enseñado→¿Cómo

lo debes realizar?→Tal y como te he enseñado]

[Ejemplo:

Lo vi ayer saltando por la calle→¿Cómo

lo vi ayer?→Saltando por la calle]

Proposiciones subordinadas adverbiales causales

(OSAdv-CCCausa)

Son

aquéllas que indican la razón, el motivo, la causa por la que realiza la acción

el verbo de la proposición principal. Funcionan por lo tanto como CCCausa. Para

averiguarlas se le pregunta al verbo de la proposición principal ¿Por qué?

Los

subordinadores que introducen las OSAdv-CCCausa son:

Las

conjunciones porque y pues.

Las

locuciones conjuntivas ya que, dado que, en vista de que, toda vez que,

en tanto que, debido a que, puesto que, a causa de que

y por causa de que.

La

preposición por + infinitivo.

La

locución preposicional a causa de +

infinitivo.

El

adverbio como.

El

artículo contracto al + infinitivo.

Gerundios.

Participios.

La

preposición por + la conjunción si.

[Ejemplo:

Me cansé bastante pues hice mucho

ejercicio→¿Por qué me cansé bastante?→Porque

(pues) hice mucho ejercicio]

[Ejemplo:

Ya que no lo trajiste, no juegas→¿Por

qué no juegas?→Porque (ya que) no lo trajiste]

[Ejemplo:

Por salir tan tarde, no hemos llegado

a tiempo→¿Por qué no hemos llegado a tiempo?→Por

salir tan tarde]

[Ejemplo:

Como lo has hecho mal, te han

castigado→¿Por qué te han castigado?→Porque (como) lo has hecho mal]

[Ejemplo:

Al haber tanto tráfico, llegamos

tarde→¿Por qué llegamos tarde?→Por (al) haber tanto tráfico]

[Ejemplo:

Pensando en ella, se fue pronto a

casa→¿Por qué se fue pronto a casa?→Porque

pensaba (pensando) en ella]

[Ejemplo:

Obsesionado con la limpieza, lo barrió→¿Por

qué lo barrió?→Por obsesionarse (obsesionado) con la limpieza]

[Ejemplo:

He comprado más por si vienen ellos→¿Por

qué he comprado más?→Por si vienen ellos]

En

todos los casos, las preposiciones, locuciones preposicionales y artículos

contractos funcionan como E; los adverbios, conjunciones y locuciones

conjuntivas funcionan como NX de la proposición subordinada y los infinitivos,

gerundios y participios no funcionan como NX de la proposición subordinada sino

como N del predicado de dicha proposición.

Proposiciones subordinadas adverbiales finales

(OSAdv-CCFin)

Son

aquéllas que indican el propósito, la finalidad con la que realiza la acción el

verbo de la proposición principal. Funcionan por lo tanto como CCFinalidad.

Para averiguarlas se le pregunta al verbo de la proposición principal ¿Para qué?

Los

subordinadores de las OSAdv-CCFinalidad son:

Las

locuciones conjuntivas para que, a fin de que, con el fin de que, con el

propósito de que, con la intención de

que y a que.

Las

preposiciones a o para + infinitivo.

Las

locuciones preposicionales a fin de, con el fin de, con el propósito de, con la

intención de + infinitivo.

La

conjunción que.

[Ejemplo:

Vine con ella a que se la presentaras→¿Para

qué vine con ella?→A que se la presentaras]

[Ejemplo:

Para comprar un regalo, he llamado a

tu hermano→¿Para qué he llamado a tu hermano?→Para

comprar un regalo]

[Ejemplo:

Con el fin de verte, te llamaré

mañana→¿Para qué te llamaré mañana?→Para

(con el fin de) verte]

[Ejemplo:

Ven aquí, que te voy a enseñar mi coche→¿Para

qué debes venir?→Para enseñarte mi coche]

Las

preposiciones y locuciones preposicionales funcionan como E, las conjunciones y

locuciones conjuntivas funcionan como NX de la proposición subordinada y los

infinitivos no funcionan como NX de la proposición subordinada sino como N del

predicado de dicha proposición.

Proposiciones subordinadas adverbiales consecutivas

(OSAdv-Consecutiva)

Son

aquéllas que indican la consecuencia, el efecto de una causa anterior,

expresada mediante el verbo de la proposición principal.

Las

subordinadas adverbiales consecutivas se dividen a su vez en:

a)

Subordinadas consecutivas intensivas.

b)

Subordinadas consecutivas no intensivas.

a) Subordinadas consecutivas

intensivas.

Indican

una consecuencia de la intensidad de algo que ha ocurrido previamente, su

causa. Van introducidas por la conjunción que,

que es el subordinador de la proposición subordinada. La intensificación se

efectúa mediante la presencia de cuantificadores, ya sean los adverbios tanto o tan como los determinantes tanto,

tanta, tantos, tantas, tal, tales,

un, una, unos, unas y cada. Dichos cuantificadores van en la proposición principal.

Proposiciones

adverbiales consecutivas intensivas.

Subordinador: la conjunción que

Cuantificadores: los adverbios tan y tanto.

Los determinantes tanto/a/os/as, un/a/os/as, cada.

[Ejemplo:

Es tan alto que no cabe en la clase→Es

tan alto que (como consecuencia) no cabe en la clase]

[Ejemplo:

Corre tanto que parece un cohete→Corre

tanto que (como consecuencia) parece un cohete]

[Ejemplo:

Hace tanto frío que me pondrá ahora el

abrigo→Hace tanto frío que (en consecuencia) me pondré ahora el

abrigo]

[Ejemplo:

Tengo una sed que me bebería un litro de

agua→Tengo una sed que (en consecuencia) me bebería un litro de

agua]

[Ejemplo:

Hace cada tontería que le tendrán que

castigar→Hace cada tontería que (en consecuencia) le tendrán que

castigar]

La

conjunción que funciona como NX de la

proposición subordinada mientras que los cuantificadores funcionan o bien como

Det o como CAdv o CAdj o como N de SAdv–CCCant. Veamos qué función tienen los

cuantificadores en los ejemplos anteriores:

b) subordinadas consecutivas no

intensivas

Sólo

expresan la consecuencia de la proposición principal, que es la causa. Presenta

los siguientes subordinadores:

Las

conjunciones luego y conque.

Las

locuciones conjuntivas así que, así pues, de forma que, de manera que,

por tanto, por consiguiente, en

consecuencia.

Tanto

las conjunciones como las locuciones conjuntivas anteriormente citadas

funcionan como NX de la proposición subordinada adverbial consecutiva.

[Ejemplo:

Has llegado muy tarde conque vete a la

cama→Has llegado muy tarde, en consecuencia vete a la cama]

[Ejemplo:

Me has mentido, luego atente a las

consecuencias→Me has mentido, en consecuencia atente a las consecuencias]

[Ejemplo:

Te has leído el libro así que aprobarás→Te

has leído el libro, en consecuencia aprobarás]

Proposiciones subordinadas adverbiales comparativas

(OSAdv-Comparativa)

Son

aquellas proposiciones que establecen una comparación con lo que se expresa en

la proposición principal. En toda construcción comparativa pueden distinguirse

dos segmentos o partes:

Primer término de la comparación

En

el primer término siempre aparece, al igual que en las consecutivas intensivas,

un cuantificador. Dicho cuantificador puede ser:

Los

adverbios de cantidad tanto, tan, más,

menos.

Los

determinantes indefinidos tanto, tanta, tantos, tantas, más, menos.

El

adjetivo igual o ese mismo adjetivo

con la preposición de.

El

artículo neutro lo + mismo.

El

primer término pertenece a la proposición principal y los cuantificadores

tienen una función dentro de la misma: de CAdj, de CAdv o de N de un

SAdv-CCCant cuando es un adverbio, de determinante indefinido cuando

complemente a un sustantivo, de N de un SAdj cuando el cuantificador es igual o de N de un SN cuando el

cuantificador es lo mismo.

Segundo término de la comparación

Es

la proposición subordinada, que tiene como subordinadores:

La

conjunción que.

El

adverbio como.

La

preposición de.

Los

dos primeros funcionan como NX de la proposición subordinada y la preposición de no funciona como NX sino como E.

[Ejemplo:

Come tanto como yo bebo zumos]

[Ejemplo:

Hizo más ejercicios anteayer que yo hice

ayer]

[Ejemplo:

Hace hoy lo mismo que hizo ayer]

Las

proposiciones subordinadas adverbiales comparativas, al igual que el grado

comparativo del adjetivo establece tres tipos de comparaciones:

Comparativas

de superioridad. Más…que.

Comparativas

de igualdad. Igual…que, lo mismo…que,

tan…como, tanto…como, etc.

Comparativas

de inferioridad. Menos…que.

En

la mayoría de las ocasiones, y para no repetir el mismo verbo, las proposiciones subordinadas comparativas

no presentan verbo expreso, sino omitido. Deberás ser tú el que lo coloques

entre paréntesis o lo indiques en el desarrollo de las preguntas que se te

hagan al respecto.

[Ejemplo:

Él es tan alto como yo (lo soy)]

[Ejemplo:

Antonio estudia menos que Manolo (estudia)]

[Ejemplo:

Juan es más guapo que Romualdo (es)]

Debemos

tener cuidado con no confundir las proposiciones comparativas con las

consecutivas intensivas ya que, muchas veces, la proposición principal en ambas

coincide, pero lo que indican ambas subordinadas es totalmente distinto.

[Ejemplo:

Corre tanto que ha batido su propio

récord]

OSAdv-Consecutiva

[Ejemplo:

Corre tanto como mi amigo Juan]

OSAdv-Comparativa

En

ambos casos la proposición principal es idéntica, pero las proposiciones

subordinadas son diferentes: la primera indica una consecuencia de la

proposición principal, que es la causa, y la segunda indica una comparación

entre lo que se expresa en la subordinada y lo que se indica en la proposición

principal.

Proposiciones subordinadas adverbiales condicionales

(OSAdv-Condicional)

Son

aquéllas que indican una condición para que se cumpla lo que expresa la

proposición principal.

La

proposición subordinada que expresa condición se denomina prótasis y la proposición principal, que es la parte de la oración

que expresa aquello que se haría realidad si se cumpliera la situación

hipotética, se denomina apódosis.

Los

subordinadores que introducen las proposiciones adverbiales condicionales son:

La

conjunción si.

El

adverbio cuando.

El

adverbio como.

La

locución siempre y cuando.

Las

locuciones conjuntivas a condición de que,

con la condición de que, en el caso de que, a menos que, siempre que,

excepto que, salvo que y con que.

La

preposición de + infinitivo.

Gerundios.

Participios.

A condición de

+ infinitivo, en el caso de +

infinitivo, con la condición de +

infinitivo, con + infinitivo.

Sabemos

que una proposición adverbial es condicional si su subordinador puede

sustituirse por la conjunción si.

Las

conjunciones, las locuciones conjuntivas y los adverbios funcionan como NX de

la proposición subordinada. Las preposiciones y locuciones preposicionales

funcionan como E y los infinitivos, gerundios y participios no funcionan como

NX sino como N del predicado de la proposición subordinada.

[Ejemplo:

Si lo haces ahora, te resultará más

fácil]

[Ejemplo:

Cuando el río suena, agua lleva→Si el río suena,

agua lleva]

[Ejemplo:

Como no lo hagas, te suspenderán→Si no lo haces,

te suspenderán]

[Ejemplo:

Lo compraré siempre y cuando sea barato→Lo

compraré si es barato]

[Ejemplo:

Con que vengas hoy, me conformo→Si vienes hoy,

me conformo]

[Ejemplo:

De haberlo sabido, no hubiese ido→Si lo hubiese sabido,

no hubiese ido]

[Ejemplo:

Descansando tan poco, no rendirás

nada→Si

descansas tan poco, no rendirás nada]

[Ejemplo:

Pensado un poco más el ejercicio,

saldrá mejor→Si

se piensa un poco más el ejercicio, saldrá mejor]

[Ejemplo:

En el caso de salir tarde, avisadme→Si salís tarde, avisadme]

Proposiciones subordinadas adverbiales concesivas

(OSAdv-Concesiva)

Son

aquéllas que indican oposición a lo que se expresa en la proposición principal,

pero no impiden que lo que se indica en la proposición principal se realice.

Sabemos

que una proposición es concesiva si su subordinador puede sustituirse por la

conjunción aunque.

Los

subordinadores que pueden introducir proposiciones subordinadas adverbiales

concesivas son:

La

conjunción aunque.

Las

locuciones conjuntivas si bien, y eso que, aun cuando, a pesar de que,

por más que, pese a que, por mucho que.

La

locución preposicional a pesar de +

infinitivo.

Las

preposiciones con y para + infinitivo.

Los

adverbios aun e incluso + gerundio.

La

preposición hasta + gerundio.

Participios.

Las

preposiciones y locuciones preposicionales funcionan como E, las conjunciones,

adverbios y locuciones conjuntivas funcionan como NX de la proposición

subordinada y los infinitivos, gerundios y participios no funcionan como NX

sino como N del predicado de la proposición subordinada.

[Ejemplo:

Aunque me lo has repetido, no me he

enterado]

[Ejemplo:

No iré a ese sitio nunca por más que me

lo pida→No iré a ese sitio nunca aunque

me lo pida]

[Ejemplo:

A pesar de salir temprano, llegamos

muy tarde→Aunque

salimos temprano, llegamos muy tarde]

[Ejemplo:

Para presumir tanto, no vale mucho→Aunque presume tanto,

no vale mucho]

[Ejemplo:

Aun siendo inteligente, ha suspendido este grado→Aunque es inteligente,

ha suspendido este grado]

[Ejemplo:

Hasta invitándole a casa, no viene

nunca→Aunque

le invites a casa, no viene nunca]

[Ejemplo:

Ayudado por nosotros, tampoco lo

logró→Aunque

le ayudamos nosotros, tampoco lo logró]

La

conjunción aunque es un subordinador

de las proposiciones subordinadas adverbiales concesivas pero también es un

coordinador de las proposiciones coordinadas adversativas. Si la conjunción aunque se puede sustituir por la conjunción pero,

entonces es un coordinador y si no se puede sustituir, entonces es subordinador

de una OSAdv-Concesiva.

[Iría,

aunque no puedo→Iría

pero no puedo]

[Aunque vengas, no te invito→Pero vengas,

no te invito]

Así

pues, aunque en el primer ejemplo une

dos proposiciones coordinadas adversativas y en el segundo ejemplo introduce

una OSAdv-Concesiva.

Proposiciones subordinadas yuxtapuestas

Las proposiciones pueden unirse también

mediante la yuxtaposición, es decir, formando un solo enunciado pero separado

por pausas, sin ningún coordinador o subordinador entre las proposiciones.

Estas pausas que unen las preposiciones

pueden ser comas, puntos y comas o dos puntos.

La yuxtaposición puede ser coordinada o

subordinada, dependiendo del sentido que tenga el enunciado.

[Ejemplo: Llegue, cené y me acosté]

En este ejemplo, entre la primera

proposición, llegué, y la segunda, cené, aparece una coma. El sentido de

dicha pausa es igual al de la conjunción copulativa y, por lo que en este caso, la yuxtaposición es coordinada

copulativa.

[Llegué y cené y me acosté]

[Ejemplo: Le vi esta mañana; no me dijo

nada]

En este ejemplo, entre la primera

proposición, le vi esta mañana, y la

segunda, no me dijo nada, aparece un

punto y coma. El sentido de dicha pausa es igual al de la conjunción

adversativa pero, por lo que en este

caso, la yuxtaposición es coordinada adversativa.

[Le vi esta mañana pero no me dijo

nada]

[Ejemplo: Ella es muy puntual; no me

hará esperar]

En este ejemplo, entre la primera

proposición, ella es muy puntual, y

la segunda, no me hará esperar,

aparece un punto y coma. El sentido de dicha pausa es igual al de la locución

conjuntiva consecutiva así que, por

lo que en este caso, la yuxtaposición es subordinada consecutiva.

[Ella es muy puntual así que no me hará

esperar]

[Ejemplo: He llegado pronto: me han

traído mis padres]

En este ejemplo, entre la primera

proposición, he llegado pronto, y la

segunda, me han traído mis padres,

aparecen dos puntos. El sentido de dicha pausa es igual al de la conjunción

causal porque, por lo que en este

caso, la yuxtaposición es subordinada causal.

[He llegado pronto porque me han traído

mis padres]