1.- En las escalas psicofísicas, el punto cero de la escala de sensación correspondería en la escala física:
A) al umbral absoluto
B) al umbral diferencial
C) a la diferencia apenas perceptible.
2.- Los tests referidos a criterio
A) combinan las puntuaciones del test y del criterio
B) sólo tienen validez predictiva relativa al criterio
C) no requieren la utilización de un grupo normativo.
3.- Uno de los supuestos de los métodos de escalamiento es la existencia de un continuo latente que:
A) no se puede observar directamente
B) se puede observar directamente
C) en ocasiones puede ser observado directamente
4.- Los métodos de escalamiento psicológico se utilizan para
A) medir variables que no tengan ninguna dimensión física subyacente
B) estudiar las relaciones entre un continuo físico (estímulo) y otro psicológico (sensación de los sujetos)
C) medir variables con una dimensión física subyacente.
5.- Las dos vías de desarrollo de la Psicometría han sido:
A) los estudios de psicología cognitiva y los de psicofísica
B) la cuantificación de las diferencias individuales y los estudios de psicofísica
C) los estudios de psicología clínica y los de las diferencias individuales.
6.- Los estudios de psicofísica facilitaron el desarrollo de:
A) la investigación experimental
B) la investigación correlacional
C) los métodos de escalamiento de sujetos.
7.- En los métodos psicofísicos, el umbral absoluto es:
A) la magnitud física del estímulo requerida para que pueda ser percibido
B) el incremento del estímulo necesario para que se produzca una diferencia apenas perceptible
C) el valor cero de la escala de sensación.
8.- En los tests referidos a normas (TRN) el objetivo es:
A) medir el rendimiento de los sujetos en relación a un criterio específico
B) poner de manifiesto las diferencias individuales en aquello que mide el test;
C) especificar de forma clara las conductas que se van a evaluar.
9.- En el método de estimación de magnitudes se le presenta a un sujeto:
A) un conjunto de estímulos a los que asignará una serie de categorías ordenadas;
B) dos continuos físicos distintos que serán igualados entre sí
C) un estímulo estándar respecto al cual deberá estimar los valores del resto de los estímulos.
10.- El umbral absoluto mínimo de un sujeto es:
A) la intensidad mínima que tiene que tener el estímulo para que pueda ser percibido por el sujeto
B) el incremento mínimo de su magnitud para que pueda ser percibido el cambio
C) una función logarítmica de la sensación
11.- Los estudios acerca de las diferencias individuales dieron lugar a:
A) al desarrollo de los test
B) al escalamiento de estímulos
C) al desarrollo de la psicofísica.
12.- El método de ajuste:
A) es un procedimiento para la obtención de los umbrales asociados a la psicofísica de Stevens
B) permite encontrar el valor de los umbrales manipulando la intensidad del estímulo
C) permite ajustar el valor de un estímulo utilizando dos continuos físicos diferentes.
13.- El umbral diferencial es:
A) la magnitud física del estímulo requerida para que se produzca un cambio en la sensación
B) es el incremento (o decremento) mínimo que tiene que tener la magnitud de un estímulo para que el sujeto perciba un cambio en la sensación
C) según la ley de Fechner, se mantiene constante a lo largo de todo el continuo psicológico.
14.- Los primeros intentos de establecer una ley general para formular la noción de umbral se deben a:
A) Stevens
B) Weber
C) Thurstone.
15.- El método de Coombs permite:
A) sujetos y estímulos conjuntamente
B) solamente sujetos
C) solamente estímulos.
18.- Los métodos de escalamiento de Stevens:
A) se denominan métodos indirectos de escalamiento
B) dan lugar a una escala de sensación
C) dan lugar a una escala de respuesta
17.- El cociente intelectual de un niño de 15 años cuya edad mental corresponde al grupo de 16 es:
A) 88
B) 100
C) 106,7
18.- Si para percibir que ha habido un cambio en la sensación de pesadez hemos de añadir 20 gramos de café a los 60 iniciales, el umbral diferencial es:
A) 0,33
B) 20
C) 60
19.- En una prueba de personalidad, un sujeto ha obtenido una puntuación equivalente a una edad cronológica de 20 años. Si el sujeto tiene 18 años, ¿cuál es su cociente intelectual?
A) 90
C) 111
20.- Asumiendo que se verifican los supuestos de la Ley de Fechner, que el umbral absoluto de una persona para el calor es de 22 º y que el umbral diferencial es 0’40 º. La constante de Weber será:
A) 0’025
B) 0’018
C) 0’55
