Método: Aprendizaje Orientado a Proyectos

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Método de enseñanza-aprendizaje en el cual el estudiante elabora un proyecto, en un tiempo determinado, para resolver un problema o plantear una tarea.

PLANIFICACIÓN-DISEÑO-REALIZACIÓN

de actividades para aplicar aprendizajes adquiridos

PROCESO INVESTIGADOR

ESTRUCTURA:

1. INFORMACIÓN( los estudiantes recopilan, de diferentes fuentes, la información necesaria para la resolución de la tarea planeada).

2. PLANIFICACIÓN (elaboración del plan de trabajo, metodología, planificación de instrumentos y medios, variables y estrategias de solución).

3. REALIZACIÓN (acción experimental, investigadora, creativa, autónoma y responsable).

4. EVALUACIÓN (los estudiantes informan y muestran los resultados o productos obtenidos y los discuten con el profesor).

"NO ES SÓLO APRENDER ACERCA DE ALGO, ES HACER ALGO"

APLICACIÓN DE APRENDIZAJE Y USO EFECTIVO DE RECURSOS

APRENDIZAJE PARA RESOLVER PROBLEMAS Y REALIZAR TAREAS

EL PROYECTO INCLUYE LA INTEGRACIÓN DE VARIAS ÁREAS O MATERIAS

Este método es aplicado, muchas veces, en proyectos de materias de los últimos semestres, como requisito para titulación.

EL PROYECTO DEBE ABORDAR TEMAS REALES

El profesor presenta y define el proyecto a los estudiantes, la metodología, revisa el plan de trabajo de cada equipo, supervisa avances y evalúa de manera individual y grupal.

EL PROFESOR CUMPLE UNA FUNCIÓN TUTORAL A LO LARGO DEL PROYECTO

Este método de aprendizaje permite desarrollar, entre otras, las siguientes competencias:

análisis

síntesis

conceptualización

destreza y habilidades técnicas

investigación

transferencia de conocimientos a situaciones prácticas

manejo de información

trabajo en equipo

responsabilidad individual y grupal

organización

iniciativa

MÉTODO: APRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTOS

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