¿Qué es la evaluación?
Es una valoración de conocimientos, actitudes y rendimiento de una persona
Es un instrumento para evaluar
¿Cuáles son los tipos de evaluación?
Observación y Rendimiento escolar
Formativa y Sumativa
¿Cuál es una actividad que se utiliza para evaluar el aprendizaje?
Selección de respuesta o escritura de respuesta corta
Una evaluación oral o de desempeño
Es el método un modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado
Son instrumentos de evaluación: CUESTIONARIO, DEBATES, EXAMENES
¿Para qué nos sirve la evaluación sumativa?
Para apoyar el aprendizaje del alumno
Para valorar el aprendizaje del alumno
¿Para qué nos sirve la evaluación formativa?
¿Es una Estrategias para favorecer el aprendizaje?
Ofrecer retroalimentación descriptiva de manera regular
Encargar pocas tareas
¿Cuántas preguntas claves hay para utilizar la evaluación en la mejora de los aprendizajes?
5 preguntas claves
3 preguntas claves
¿Es una de las preguntas claves que utiliza la evaluación en la mejora del aprendizaje?
¿Cuántos son los objetivos de aprendizaje?
¿cuáles son los objetivos de aprendizaje?,
¿Es una estrategia de evaluación proveer una clara y entendible visión de los objetivos de aprendizaje?
¿Esta estrategia proveer una visión clara y entendible de los objetivos de aprendizaje permite que los alumnos tengan una idea de hacia dónde se dirigen sus actividades?
¿La autoevaluación es un elemento para autoevaluarse?
¿Cuál es la segunda estrategias para favorecer el aprendizaje?
Enseñar a los alumnos a autoevaluarse y establecer metas
El uso de ejemplos y modelos de buenos y malos trabajos
¿ Qué es importante en el proceso a seguir para elaborar un trabajo?
Evidenciar las fortalezas y las debilidades
Retroalimentar el tema
¿Es la retroalimentación un papel fundamental en el aprendizaje porque ayuda a que los alumnos reafirmen su conocimiento
¿ Es la retroalimentación que en lugar de ofrecer calificaciones numéricas o con letras sobre los trabajos, tareas o pruebas al alumno se le debe proporciona información detallada sobre sus fortalezas y debilidades respecto a cada uno de los objetivos de aprendizaje?
Retroalimentación evaluativa
Retroalimentación descriptiva
¿Cuál es el trabajo de los maestros?
Es encontrar avances, dar a conocer las fortalezas y mostrar las áreas de mejora a los alumnos en cada uno de sus trabajos
Calificar los trabajos de los alumnos
¿Así se le llama cuándo cada alumno tiene fortalezas y debilidades específicas en cada uno de los objetivos de aprendizaje sobre los que se brinde retroalimentación?
Equipo colaborativo
Evaluación Individualizada
¿La regularidad permite dosificar la retroalimentación?
¿Es una estrategia que, si se realiza para encontrar áreas de mejora, favorece el aprendizaje, sobre todo para los alumnos con más debilidades?
La autoevaluación
La evaluación
¿Que es si el profesor utiliza como ejemplo alguno de los trabajos ya revisados para explicar a los alumnos los criterios que tomó en cuenta para evaluarlo y ejemplifique cómo identificó las fortalezas y debilidades del mismo?
Es una estrategia de autoevaluación
Es una crítica constructiva
¿Que los alumnos ofrezcan retroalimentación descriptiva a sus compañeros es una (coevaluación)?
¿Que se establezcan metas de aprendizaje a partir de la retroalimentación brindada por el profesor, es una autoevaluación ?
Es importante que el profesor enseñe a sus alumnos a focalizar la revisión cuando se autoevalúen o coevalúen?
