Welche Aspekte des epochalen Wandels zu Deweys Zeit beschreibt Prange in seinem Text?

Welche Übergänge waren laut Prange für Deweys inneren Werdegang von großer Bedeutung?

Welche Funktion schreibt Dewey dem Denken innerhalb des Lebensprozesses zu?

Wie beschreibt Prange Deweys Begriff „formale Logik“?

Wie unterscheidet Dewey laut Prange zwischen Denken im Alltag und im Unterricht und durch was wird der Denkprozess ausgelöst?

Welche Rolle schreibt Prange Reflexion in Deweys Konzept zu?

Welche vier Stufen beschreibt Prange vereinfacht für Deweys Schema des Denken und Lernens?

Welchen Zusammenhang sieht Dewey laut Prange zwischen Lernen und Demokratie?