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Mapa mental

O uso da PNL na Educação dos seus Filhos

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Conteúdo do mapa

O uso da PNL na Educação dos seus Filhos

  1. NO Momento Palavras e Comportamento

    • Transforme não faça em faça
      • O que eu posso encorajar meu filho a fazer que seja produtivo?
      • O cérebro não interpreta o NÂO
      • Ofereça uma alternativa
    • Transforme Pare em vá
      • Quando, onde e como pode ser aceitável que ela faça isso?
    • Ofereça escolhas que funcionem
      • Presuma que seu filho fará o que você deseja.
      • Ofereça uma escolha para ele decida como quer fazer a tarefa.
    • Consiga um SIm
      • O que isso trará para meu filho? O que significa para ele?
      • O que vai despertar o interesse dele?
    • Impressione-se do jeito fácil
      • Fato
      • Ação
      • Que Qualidades do seu filho deseja ressaltar?
      • Entusiasmo
    • Desça para o nível deles
      • Contato Visual/Ouvir Melhor
      • Igualdade, mesma importância na conversação
    • Reuna-se a eles em suas Atividades
      • Perceba o que estão fazendo
      • Desça ao nível deles e demonstre interesse
      • Espere para se conectar
        • Passar mais tempo Abrandar os pontos críticos.
  2. Situações mais desafiadoras Pensar Diferente

    • Em que você foca é o que você Obtém
      • Em vez disso, o que eu desejo?
        • Transforme não faça em faça
      • Que benefícios isso trará para mim e minha família?
      • O que preciso fazer para isso funcionar?
        • Tenha uma boa conversa consigo
    • Estabeleça e Mantenha Limites Razoáveis
      • Defina os limites
        • Consequências Positivas
        • Consequências Negativas
      • LInguagem positiva. Aviso Seguido pela escolha
    • Dar e Tirar: A Dança da Responsabilidade
      • Você está assumindo responsabilidades demais?
        • Pausa para pensar Oferecer escolhas que funcionem
      • Você está dando responsabilidades demais?
        • Estabeleça e mantenha limites Razoáveis Reuna-se a eles em suas atividades
      • Impressione-se com ele.
    • Encontre um Significado Útil
      • Ohe
        • Observe sua reação
      • Pense
        • Sua reação é útil? Produz resultados Positivos?
          • Pausa para pensar
      • Olhe de Novo
        • O que vê agora? O que mais pode significar essa situação
          • Impressione-se com você!
    • Clareie seus Pensamentos
      • Reconheça seu pensamento Negativo
      • Encontre Intenções Positivas
        • O que você está tentando fazer?
        • Por que isso é importante para você?
        • Como posso intrpretar de maneira mais produtiva este comportamento?
      • Encoraje comportamentos aceitáveis que realizem intenções positivas
    • Descubra o que o seu Corpo Sabe
      • A sua posição
      • A posição do seu filho
      • Observador Invisível
  3. Cuide de Si

    • Pausa Para Pensar
      • Impressione-se com você!
      • Dizer ou fazer alo que funcionará
        • Qual o resultado do meu comportamento?
      • Dizer ou fazer algo que pareça mais neutro
      • Não fazer nada
    • Acalme-se
      • Relaxe o Corpo
      • Relaxe a Mente
    • Concentre-se em algo Trivial
      • Imagine nuvens formando números de forma regressiva
      • Foque em objetos que possa ver facilmente e com conforto
    • Use uma visão periférica
      • Acontecimentos ou obletos à sua volta (180º)
    • Impressione-se com Você
      • Você precisa da avaliação dos outros?
      • Você é da opinião de que o resultado é o que conta?
      • Esforços diários
    • Comemore se sucesso Diariamente
      • O que você fez?
      • Como você fez?
    • Tenha uma Conversa Consigo
      • Aquiete seu crítico Interior
        • Submodalidades
        • O que diz?
      • Desenvolva a voz do seu melhor amigo interior
        • O que diz?
        • Submodalidades
    • Equilibre suas Necessidades
      • O que é importante para mim na vida?
      • O que me alegra?
      • O que faz com que eu me sinta digno, realizado, satisfeito?
    • Ajuste suas Expectativas
      • Que expectativas eu tenho atualmente sobre eu mesmo e sobre os outros?
      • Que expectativas tornariam minha vida mais fácil, mais amena para mim e para os outros?
    • Elogie-se do jeito fácil
      • Fato?
      • Ação
      • O que isso Conta, Indica ou Lembra sobre você?
  4. Aproveite a jornada

    • Faça como Prega
      • Impressione-se com você!
      • Porque pe importante para meu filho se comportar como eu quero?
      • Que benefícios traz para ele?
      • Se eu desejo estes benefícios para meu filho, eu os mereço também?
        • O que precisa acontecer comigo para agir como prego?
        • O que preciso fazer de forma diferente?
        • Como me apoiarei em meio a essas mudanças?
    • É bacana Copiar
      • O que me impressiona em meu filho?
      • Isto é algo que gostaria de fazer também?
        • Reúna-se a ele em suas atividades. Familiarize-se com a habilidade de seu filho.
      • Quando e onde eu quero ser capaz de fazer isto?
        • Descubra o que seu corpo sabe. Impressione-se com você!
    • Como foi para Você
      • Medo
        • Do que eu estava com medo?
      • Frustração
        • O que me frustrou?
        • Em que eu não prestei atenção?
      • Conforto
        • O que correu bem?
        • Do que eu gostei?
        • O que eu posso celebrar?
      • Mudança
        • O que eu aprendi?
        • O que eu desejo para o futuro?
        • O que eu farei de diferente no futuro?
    • A prática gera permanência
      • A prática coloca músculos em seu cérebro
      • Comemore seu sucesso diariamente

Informações

Descrição
O usuário eliminou as informações de disciplina Mapa Mental sobre O uso da PNL na Educação dos seus Filhos, criado por Usuário eliminado em 12-01-2017.
Criado por
Usuário eliminado · jan 2017
Atualizado
13 jan 2017
Visualizações
4
Histórico
  • Criado por Jaqueline Moesch · 4 out 2015
  • Copiado por deroni sabbi · 12 jan 2017
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