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Relação Professor e Aluno

Thais Ribeiro De Moraes Português 10 slides

Slides do conjunto (10)

  1. Relação Professor e Aluno

    • Relação Professor e Aluno
  2. Slide 2

    • Relação Professor e Aluno
    • Os relacionamentos existem onde existem duas pessoas ou mais;
    • Na sala de aula diversos tipos de relacionamentos acontecem;
  3. Conceitos para entender a prática

    • Conceitos para entender a prática
    • Não é possível discutir a didática sem abordar a questão do relacionamento que se estabelece em sala de aula entre o professor e os alunos;
    • A didática é um campo de estudo que se dedica a buscar caminhos que façam com que o ensino se traduza em aprendizagem;
    • O ensino acontece através da ação do professor que se coloca entre o aluno e o objeto do conhecimento;
    • A partir disto criam-se vínculos com o grupo;
  4. Slide 4

    • Relação Professor Aluno ( Paulo Freire). (Incorporar)
    • Deve-se ter consciência de que tais relações que acontecem no espaço pedagógico são de fundamental importância para a construção do conhecimento;
    • Não se trata de um diferencial docente, mas sim, de um conteúdo mínimo e de fundamental importância para que se obtenha sucesso na sala de aula.
  5. Slide 5

    • Objetivos:
    • Compreender a importância do diálogo na relação pedagógica;
    • Analisar a questão da disciplina na sala de aula;
    • Conhecer o conceito de direção de classe.
  6. o diálogo na relação pedagógica

  7. Disciplina em sala de aula

    • Disciplina em sala de aula
    • Disciplina em sala de aula
    • Legenda: Autoitairismo
    • Legenda: Autoridade
  8. Estrategia para manter a disciplina

    • Estrategia para manter a disciplina
  9. Slide 9

  10. Slide 10

Informações

Descrição
Slides sobre Relação Professor e Aluno, criado por Thais Ribeiro De Moraes em 18-04-2017.
Criado por
Thais Ribeiro De Moraes · abr 2017
Atualizado
18 abr 2017
Visualizações
0
Histórico
  • Criado por Solange Danielli Franceschet · 12 abr 2017
  • Copiado por Thais Ribeiro De Moraes · 18 abr 2017
Avaliação

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