Quiz
Bermejo
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Perguntas do quiz (21)
1En contextos de comunicación, ¿en qué consiste la atención voluntaria o controlada? (Bermejo, J. 2013. masking as a Persuasive Strategy in Advertising for Young)
- AConsiste en el esfuerzo consciente para ejecutar una tarea, como puede ser estudiar en la universidad en la que hay problemas de hiperestimulación.
- BConsiste en la llegada de estímulos exteriores que interrumpan nuestro sistema cognitivo.
- CConsiste en controlar la atención que otra persona presta a una actividad.
2La publicidad convencional pretende persuadir al público al apelar a la atención voluntaria (por ejemplo, la que nosotros empleamos cuando prestamos atención en clase). Actualmente, ¿a qué tipo de atención apela la publicidad enmascarada? Bermejo, J. (2013). Masking as a Persuasive Strategy in Advertising for Young. [El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes]. Comunicar, 41, 157-165.
- AApela a la atención involuntaria, esta alude al subconsciente por lo que el sujeto no es plenamente consciente de que está siendo persuadido.
- BApela a la atención voluntaria, al igual que la publicidad convencional.
- CApela a ambas.
3¿A qué se refiere Jesús Bermejo cuando habla de comunicación bidireccional? ("El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes" - 2013 - Revista Comunica)
- AUna comunicación en la que ambos interlocutores participan de manera activa en el diálogo.
- BUn diálogo en el que una parte participa de manera activa y la otra solo escucha.
- CUna comunicación en la que ambos interlocutores tienen una actitud pasiva ante un mensaje
4¿Cuándo se produce una contraargumentación contra los mensajes publicitarios por parte de un individuo? (Bermejo, J. 2013. Masking as a Persuasive Strategy in Advertidsing for Young)
- ACuando el individuo es consciente de que está frente a un mensaje publicitario que pretende persuadirle y por lo tanto, su respuesta cognitiva es contraria a los argumentos del mensaje.
- BCuando la respuesta cognitiva del individuo está a favor de los argumentos de un mensaje publicitario concreto.
- CCuando el individuo recibe un mensaje publicitario de forma consciente y subconsciente al mismo tiempo.
5¿Para qué se emplea el diálogo en la publicidad? (El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes, Comunicar 41: Los agujeros negros de la comunicación, Jesús Bermejo 2013)
- APara potenciar la persuasión, pues un diálogo implica bidireccionalidad entre interlocutor y participantes.
- BSolamente se emplea para innovar y salirse de los cánones publicitarios.
- CUn diálogo en publicidad no tiene ningún empleo práctico, ni ninguna función diferente.
6¿Cuál es la función de la dialogicidad en la publicidad clásica? (Jesús Bermejo, 2013, revista Comunicar)
- ALa función de la dialogicidad es establecer un proceso de diálogo directo con el lector. Se despliegan estrategias argumentativas centradas en la fuente y el mensaje, donde el enunciador presenta una promesa en torno a la marca/producto.
- BEl producto o la marca que se anuncia queda relegado a un segundo plano dentro de un tema de interés para el lector.
- CLa publicidad clásica no utiliza ningún tipo de dialogicidad.
7¿Cómo se utiliza la dialogicidad en la publicidad enmascarada? (Jesús Bermejo, 2013, revista Comunicar)
- AEl producto o la marca que se anuncia queda relegado a un segundo plano dentro de un tema de interés para el lector.
- BUna vez conseguida la atención del lector despliega estrategias argumentativas centradas en la fuente y el mensaje donde el enunciador presenta una promesa en torno a la marca/producto.
- CLa publicidad enmascarada utiliza la misma dialogicidad que la publicidad clásica pero solo está presente en medios digitales
8¿Qué se entiende por educación informal hoy en día en contextos de publicidad enmascarada? (Jesús Bermejo 2013, revista Comunicar)
- AEs la educación a la que están expuestos los jóvenes influidos, por ejemplo, por los anuncios de Coca Cola.
- BEs el tipo de educación a la que se exponen únicamente los jóvenes que no utilizan los dispositivos tecnológicos audiovisuales.
- CEs toda la educación que imparten los adultos a los jóvenes en sus casas.
9¿Para qué les sirve a los jóvenes saber dónde está la publicidad? (El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes, J.Bermejo, 2013)
- APara desplegar su contraargumentación y así intentar contrarrestar su eventual influencia persuasiva.
- BPara saber qué publicidad es de su interés y cuál no.
- CPara que la influencia persuasiva sea mayor.
10¿Cuántos tipos de publicidad se identifican en la investigación? (El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes, J. Bermejo, 2013)
- ACuatro: la clásica, integrada, neopublirreportaje y autorreferencial.
- BTres: clásica, integrada y autorreferencial.
- CTres: clásica, neopublirreportaje y autorreferencial.
11¿Cuál es la principal diferencia entre el publirreportaje y el neopublirreportaje? (El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes, Jesús Bermejo, 2013)
- AEn el neopublirreportaje no se especifica que el contenido del texto es publicitario y el publirreportaje sí está identificado como tal.
- BEn la actualidad se tiende a usar mas el término neopublirreportaje pero a efectos prácticos son lo mismo.
- CEl publirreportaje es un texto informativo y el neopublirreportaje se basa en una entrevista a un personaje público.
12¿Se ve favorecida la atención por la hiperestimulación cognitiva? ( Bermejo, J. 2013. Comunicar.)
- ANo, porque la hiperestimulación cognitiva siempre va acompañada de la multitarea y eso provoca que prestemos un nivel de atención menor a cada estimulo.
- BSi, porque la hiperestimulación cognitiva siempre va acompañada de la multitarea y eso provoca que prestemos un nivel de atención mayor a cada estimulo.
- CSi, porque la hiperestimulación cognitiva provoca una actividad cerebral mayor.
13¿Qué favorece la aparición de la hiperestimulación cognitiva? (El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes, Jesús Bemejo, 2013)
- ALa presencia de las nuevas tecnologías y a que la juventud está constantemente conectada.
- BQue los jóvenes tienen una mayor capacidad analítica, por lo que reflexionan sobre un mayor número de estímulos.
- CQue los jóvenes intuyen más fácilmente la presencia de publicidad enmascarada.
14¿Qué es la hiperestimulación cognitiva según Bermejo 2013, (el enmascaramiento como strategia persuasiva en la publicidad para jóvenes)?
- ALa hiperestimulación cognitiva es el proceso de sobrecarga de estímulos externos al sujeto delimitando la capacidad de elaboración del mensaje de este.
- BLa hiperestimulacion cognitiva ayuda al sujeto a crear contraargumentos contra los mensajes publicitarios enmascarados.
- CLa hiperestimulación cognitiva es el proceso que nos ayuda a la rápida recepción de los estímulos externos.
15¿Por qué vía es capaz de procesar la información el inconsciente cognitivo? (Bermejo, J. 2013, masking as a Persuasive Strategy in Advertising for Young)
- APor vía periférica, sin tomar conciencia de ella.
- BPor vía voluntaria.
- CPor vía foveal.
16Según Bermejo, que hace una investigación sobre publicidad, ¿es el empirismo el mejor método para hacer la investigación? (El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes, Dr Jesús Bermejo Berro, 2013)
- ASí, es el mejor método ya que esta basado en la experiencia y en la observación de los hechos.
- BNo, habría sido mejor haber utilizado el racionalismo ya que se tiene en cuenta la actitud de la persona que atribuye la razón.
- CNi el racionalismo ni el empirismo son el mejor metodo para averiguar lo que se desea
17¿Por qué no funciona hoy en día tanto la publicidad clásica entre los jóvenes? ("El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes", Jesús Bermejo, 2013)
- APorque actualmente los jóvenes saben qué influencia pueden tener esos mensajes sobre ellos, y los evitan.
- BPorque los mensajes publicitarios se han quedado obsoletos y anticuados.
- CPorque no hacen uso de Internet, y entonces es más difícil llegar a ellos.
18¿Cuál es la finalidad de un neopublirreportaje? (Bermejo, J. 2013. "El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes", Revista Comunicar).
- ATrata de comunicar sobre algún asunto monográfico que pueda interesar y hacer alusiones a productos o marcas de manera enmascarada.
- BEliminar el código identificador de género comunicativo ubicado en el encabezado de la página.
- CAmbas son correctas.
19¿Cuál es la finalidad de la publicidad enmascarada? [(El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes), J. Bermejo 2013, revista Comunicar]
- AConvencer al individuo del mensaje que se transmite, aún cuando este mensaje no sea analizado por la vía central.
- BEvitar completamente que la persona entienda el mensaje, por eso decimos “enmascarada”.
- CConvencer a las personas por la vía central.
20¿Cuándo vemos publicidad enmascarada la analizamos conscientemente? [(El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes), J. Bermejo 2013, revista Comunicar]
- ANo, la mayoría de las veces la publicidad enmascarada pasa desapercibida para el individuo, por lo que solo usa las vías periféricas para analizar el contenido.
- BSí, casi siempre podemos diferenciarla por lo que dedicamos tiempo a analizar y detallar el contenido.
- CNo, el individuo no es capaz de analizar la publicidad enmascarada porque no se entiende completamente en la mayoría de los casos.
21¿Qué tipo de mensaje es el que más afecta sobre las decisiones de los consumidores jóvenes? (Bermejo, J. 2013. "El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes", Revista Comunicar).
- ALos mensajes que afectan al subconsciente.
- BLos mensajes subliminales
- CAmbos afectan de la misma manera.
Informações
- Descrição
- Quiz sobre Bermejo, criado por Eugenia Manea em 16-05-2018.
- Autor
- Eugenia Manea
- Idioma
- English
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- Avaliação
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