Quiz
Test A
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Perguntas do quiz (21)
1Modificar contenidos de caracter abstracto por otros de carácter procedimental es una adaptación significativa
- AVerdadeiro
- BFalso
2Ofrecer más tiempo en la adquisición de objetivos/contenidos es...
- AModificación de elementos no prescriptivos
- BAci propiamente curricular no significativa
- CSecuanciacion o temporalización
- DEstrategia metodológica
3Los alumnos con DA pueden escolarizarse en:
- ACentro Ordinario, ed. Especial e integración preferente
- BEducación Especial, Especial preferente y centro ordinario
- CNinguna es correcta
- DTodas son correctas
4Pilar Alonso explica las técnicas que usaban [blank_start]las madres[blank_end] para subsanar con sus hijos la [blank_start]atención dividida[blank_end]
- Alas madres
- BEn la escuelal
- CLos maestros
- Datención dividida
- ELectura labial
- FComunicación bimodal
5El sistema de apoyo a la comunicación oral en el que se utiliza de forma simultánea el lenguaje oral y lenguaje signado se denomina Comunicación Bimodal
- AVerdadeiro
- BFalso
6Los modelos explicativos de la Discapacidad Intelectual son el modelo médico, [blank_start]psicometrico[blank_end], evolutivo, [blank_start]conductista[blank_end], cognitivo y [blank_start]multidimensional[blank_end].
- Apsicometrico
- Bconductista
- Cmultidimensional
7El TDI, el Retraso Global del Desarrollo y la Discapacidad Intelectual No Especificada son considerados en el DSM 5 como
- ATrastornos del desarrollo neuronal
- BTrastornos evolutivos neurológicos
- CTrastornos del desarrollo neurológico
- DTrastornos generalizados del desarrollo
8Las escalas de gravedad del TDI según el DSM5 son
- ALeve, moderada, severa y profunda
- BLeve, moderada, grave y profunda
- CLeve, ligera, moderada y profunda
- DLeve, media, grave y profunda
9El TDI conlleva limitaciones en los dominios; [blank_start]conceptual[blank_end], [blank_start]social[blank_end] y [blank_start]práctico[blank_end].
- Aconceptual
- BNormativo
- CFormal
- Dsocial
- EAfectivo
- FRelacional
- GPráctico
- HAutónomo
- IFamiliar
10La discapacidad intelectual no especificada es...
- AUna categoría para niños mayores de 5 años
- BUna categoría para niños menores de 5 años
- CUna categoría destinada a cuando la valoración del grado de DI es difícil de valorar
- DEs una diagnóstico general para todos los niños con TDI
11Las modalidades educativas para alumnos con TDI; centro ordinario, educación Especial, escolarización combinada y centro preferente
- AVerdadeiro
- BFalso
12Los programas de autodeterminación del autor [blank_start]Wehmeyer[blank_end] se pueden llevar a cabo mediante el porgama [blank_start]Pasos[blank_end] de Hoffman
- AWehmeyer
- BFeurestein
- CRaven
- DPasos
- EEnseñame a Hablar
- FTransición a la Vida Adulta
13Los criterios de escolarización para alumnos con TDI y otras NEE se encuentran recogidos en la Orden del 14 de Febrero de 1996
- AVerdadeiro
- BFalso
14Los principios y criterios para la ordenación de la E. E adquieren rango de norma en:
- ALey General de 1970
- BPlan Nacional de EE 1978
- CLey 13/1982 de Integración Social del Minusválido
- DRD 334/1985 de ordenación de la E. E
15La Ley 1/1990 de 3 de Octubre de Ordenación del Sistema Educativo LOGSE introduce las siguientes modificaciones
- AAmpliación de escolarización obligatoria hasta los 16 años de edad
- BIntroducción del concepto acnee
- CIntroducción de la creación de las unidades de Educación Especial
- DIntroduce las denominadas diversificaciones curriculares (adaptaciones)
16La Ley 2/2006 de 3 de Mayo de Educación LOE introduce el término de ACNEAE haciendo referencia a: ACNEE , [blank_start]dificultades específicas de aprendizaje[blank_end], altas capacidades, condiciones personales o historia escolar e [blank_start]incorporación tardía[blank_end] al sistema educativo.
- Adificultades específicas de aprendizaje
- Bincorporación tardía
17Articulo 71: [blank_start]principios educativos[blank_end].
Articulo 72: [blank_start]profesionales y recursos.[blank_end]
Artículo 73. Definición ACNEE
Artículo 74. [blank_start]Escolarización[blank_end].- Aprincipios educativos
- BRecursos educativos
- CEscolarización
- DEscolarización
- EPrincipios y recursos
- FDefinición acnee
- Gprofesionales y recursos.
- HEscolarización
- IPrincipios
18Las evaluaciones externas introducidas por Ley de Educación 8/2013 de 9 de dicoembre para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) se proponen para:
- A3° y 6° de Primaria
- B4° de la ESO
- C2° Bachillerato
- D2° y 4° de Primaria
19Entre las críticas al término de NEE, Álvaro Marchesi indica
- AEl término es muy vago
- BNo es el camino hacia ña igualdad
- CEl término es muy amplio
- DLa visión de la E. E es femasiado optimista
20En el año 2002 Gimeno Sacristán da una definición de Diversidad
- AVerdadeiro
- BFalso
21Se asegurará la identificación temprana de las necesidades y las medidas oportunas para que todos los alumnos alcancen los objetivos establecidos con carácter general.
- AArtículo 17. D. 17/2008
- BArt. 17 D. 89/2014
- CArt. 16 D. 17/2008
- DNinguna de las anteriores
Informações
- Descrição
- Test en Test A, creado por Shely Ta en 08/03/2019.
- Autor
- Shely Ta
- Idioma
- Español
- Visualizações
- 89
- Avaliação
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