Nursing 1-20

Descrição

Quiz sobre Nursing 1-20, criado por Irina Severin em 18-12-2022.
Irina Severin
Quiz por Irina Severin, atualizado more than 1 year ago
Irina Severin
Criado por Irina Severin mais de 1 ano atrás
371
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
1. CM. Scopul OMS este crearea unor servicii de sănătate:
Responda
  • echitabile
  • centrate pe pacient şi comunitate
  • eficiente
  • rentabile
  • accesibile

Questão 2

Questão
2. CM. Valorile asistenţei medicale primare sunt singurele care creează premisele schimbărilor dorite în asistența medical primară:
Responda
  • egalitate
  • accesibilitate
  • continuitate
  • medicină personalizată
  • abordare holistică

Questão 3

Questão
3. CM. Conceptualizarea colaborării de către Himmelman include următoarele componente:
Responda
  • coordonare
  • colaborare
  • cooperare
  • management
  • crearea de rețele

Questão 4

Questão
4. CS. Selectați definiția noțiunii „Crearea de rețele”:
Responda
  • schimbul de informații în beneficiul reciproc
  • schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
  • schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
  • schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
  • modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor

Questão 5

Questão
Selectați definiția noțiunii „Coordonarea”:
Responda
  • schimbul de informații în beneficiul reciproc
  • schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
  • schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
  • schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
  • modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor

Questão 6

Questão
CS. Selectați definiția noțiunii „Cooperare”:
Responda
  • schimbul de informații în beneficiul reciproc
  • schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
  • schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
  • schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
  • modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor

Questão 7

Questão
CS. Selectați definiția noțiunii „Colaborare”:
Responda
  • schimbul de informații în beneficiul reciproc
  • schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
  • schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
  • schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
  • modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor

Questão 8

Questão
CS. Natura colaborării include:
Responda
  • structura organizatorică
  • jucatorii
  • activitatile desfasurate in colaborare
  • luarea deciziilor
  • modalitatile prin cae jucatorii lucreaza impreuna in contextul mediului lor

Questão 9

Questão
CM. Selectați patru tipuri de compoziție a echipei:
Responda
  • echipă nucleară medic-asistent medical
  • echipe extrem de multidisciplinare
  • triada medic - asistent medical – farmacist
  • echipe specializate
  • echipe simple

Questão 10

Questão
CS. Echipele multidisciplinare sunt create pentru a:
Responda
  • răspunde majorității nevoilor de sănătate ale populației
  • concura cu alte echipe
  • realiza planurile strategice a instituțiilor medicale
  • produce mai mult venit
  • crea locuri de muncă

Questão 11

Questão
11. CM. Factori externi pertubatori în comunicare între profesioniști sunt
Responda
  • preocupări de natură personală, dominante
  • alte evenimente externe care pot distrage atenția
  • solicitări din partea personalului în alte probleme decât cele discutate
  • graba
  • apeluri telefonice

Questão 12

Questão
12. CM. Factorii individuali pertubatori în comunicare între profesioniști sunt:
Responda
  • oboseala
  • preocupări de natură personală, dominante
  • solicitări din partea personalului în alte probleme decât cele discutate
  • apeluri telefonice
  • graba

Questão 13

Questão
13. CM. Comunicarea și colaborarea interprofesională presupune:
Responda
  • evaluare și perfecționare
  • comunicarea sporadică
  • proceduri clare și cunoscute
  • roluri și sarcini clare
  • comunicare deschisă

Questão 14

Questão
CM. Selectați Modelele de comunicare dintre profesioniști:
Responda
  • SBAR
  • SAED
  • LEARN
  • RESPECT
  • TOT

Questão 15

Questão
CM. Selectați Modelele de comunicare dintre echipa medicală și pacient:
Responda
  • SBAR
  • SAED
  • LEARN
  • RESPECT
  • TOT

Questão 16

Questão
CM. Modelul SBAR include următoarele etape:
Responda
  • situatia
  • contextul
  • cooperare
  • evaluarea
  • recomandarea

Questão 17

Questão
CM. Modelul SAED include următoarele etape:
Responda
  • situatia
  • antecedente
  • evaluarea
  • management
  • dorinta

Questão 18

Questão
CM. Modelul LEARN pentru realizarea unei relații corecte de comunicare pacient-medic (Berlin, Fowkes, 1983) include următoarele etape:
Responda
  • asculta
  • epxlica
  • indentifica
  • negociaza
  • recomanda

Questão 19

Questão
. CM. Modele de comunicare echipă medicală – pacient RESPECT presupune următoarele:
Responda
  • raport
  • empatia si sustinere
  • parteneriat si explicatii
  • competenta culturala si incredere
  • identificarea problemelor

Questão 20

Questão
CM. Model de colaborare 4 dimensional este compus din următoarele componente:
Responda
  • guvernarea
  • formalizarea
  • negocieri
  • scopuri si viziuni impartasite
  • internalizare

Semelhante

Estudo da Vegetação
Alessandra S.
Quiz Sobre Genética
Marerodrigues
CONCURSO BANCO DOBRASIL- ESCRITURÁRIO
Alessandra S.
Entidades da Administração Indireta
roberta.dams
Brasil Colônia
Andreia Pinheiro
Mapa Mental - Como Criar um Mapa Mental
frcristina
Enem 2
Robson Bueno
República Velha
Vitor Gomes
Planejamento de Aulas: 4 Dicas de organização para Professores
Alessandra S.
LICITAÇÕES
Mateus de Souza