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Quiz

- SCIENCE PO : SEMAINE 4

Loukia Ceressia 16 perguntas 5,0 (1 avaliação)

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Perguntas do quiz (16)

  1. 1Le libéralisme
Le libéralisme entend défendre la liberté individuelle. Au sein du libéralisme, on peut distinguer différentes dimensions. Parmi les propositions ci-dessous, cochez les dimensions principales du libéralisme : (plusieurs réponses possibles)
    1. ACulturelle, économique, philosophique, politique
    2. BMilitaire
    3. CSymbolique
  2. 2Le communisme et le socialisme
Quelle est l'idéologie sous-jacente à cet extrait du programme politique du SPD de 1891 ? « Toujours plus grand devient le nombre des prolétaires, (...) toujours plus profonde, l'opposition des exploiteurs et des exploités, toujours plus exaspérée la lutte de classe de la bourgeoisie et du prolétariat, lutte qui sépare la société moderne en deux camps hostiles et qui est la caractéristique commune de tous les pays industriels.(...) Il n'y a que la transformation de la propriété privée capitaliste des moyens de production, - sol, mines, matières premières, outils, machines, moyens de transport, - en propriété sociale (...), qui puisse faire que la grande exploitation et la productivité,(...) deviennent, pour les classes jusqu'ici exploitées, (...) sources du plus grand bien-être et d'un perfectionnement harmonieux et universel. (...) La lutte de la classe ouvrière contre l'exploitation capitaliste est nécessairement une lutte politique. (...) Rendre cette lutte de la classe ouvrière consciente et unitaire et lui montrer son but nécessaire, telle est la tâche du Parti social- démocrate. Les intérêts de la classe ouvrière sont les mêmes dans tous les pays où existe le mode de production capitaliste. (...) En connaissance de ce fait, le Parti social- démocrate d'Allemagne se déclare en parfaite union avec les ouvriers de tous les autres pays qui ont conscience de leur classe. (...) ».
    1. ALe socialisme
    2. BLe libéralisme
    3. CLe communisme
  3. 3La démocratie chrétienne
La démocratie chrétienne est incarnée notamment (plusieurs réponses possibles) :
    1. APar des partis se qualifiant de « populaires », embrassant la vision de la lutte des classes
    2. B- Par les partis sociaux-chrétiens se situant, dans le champ politique, du côté conservateur et par des partis centristes composés d'une aile gauche et d'une aile droite
  4. 4Le(s) nationalisme(s)
Nous approfondissons ici l’étude de cas évoquée dans la question 5 du test de la Semaine 2 en prenant appui sur l’actualité du 23 novembre 2014 – date à laquelle le gouvernement israélien a adopté un projet de loi remplaçant la définition de l'Etat d’Israël comme « Etat juif et démocratique » par « Etat-nation du peuple juif », et dont l’objectif est d’affirmer plus avant le caractère juif de l’Etat d’Israël. Apprenons-en davantage en lisant l’article suivant, paru dans LE FIGARO.FR (26/11/2014) : Le premier ministre israélien Benjamin Netanyahu a défendu aujourd'hui son projet de loi destiné à renforcer le caractère "juif" de l'Etat, au lendemain de critiques venues notamment du président Reuven Rivlin. Interpellé sur son programme économique par les députés, il a plaidé à la tribune de la Knesset, le Parlement israélien, sur son projet de loi controversé visant à renforcer le caractère juif de l'Etat d'Israël. Ce texte a été approuvé dimanche par le gouvernement au terme d'un débat houleux et doit en principe être soumis au Parlement début décembre. "Le but de cette loi est d'assurer l'avenir du peuple juif sur sa terre", a assuré Netanyahu, critiquant ceux qui "de l'intérieur veulent remettre en question le droit national du peuple juif sur cette terre". Mardi, Rivlin, issu du parti Likoud (droite nationaliste) de Netanyahu, a déclaré ne pas "comprendre l'intérêt de cette loi". "Mettre en avant le caractère juif de l'Etat d'Israël aux dépens de son caractère démocratique remet en question les principes de la Déclaration d'indépendance qui affirmait que, juif et démocratique, sont des valeurs de la même importance". Les députés et les ministres du centre et de la gauche, menés par les ministres de la Justice Tzipi Livni et des Finances Yair Lapid, ont vivement critiqué ce projet, de même que les Arabes Israéliens, plus de 20% de la population, qui dénoncent une institutionnalisation de la discrimination. "L'Etat d'Israël donnera leurs droits civiques à tous les citoyens israéliens en respectant les valeurs de liberté, de justice et de paix", a ajouté Netanyahu. Ce projet de loi prévoit de ne plus définir Israël comme un Etat "juif et démocratique" mais comme "l'Etat national du peuple juif" dans les Lois fondamentales, qui font office de Constitution. Avec ce projet, Netanyahu donne, pour les experts, un gage aux personnalités les plus à droite de sa coalition, au bord de l'explosion. Les dirigeants palestiniens ont condamné ce projet de loi, y voyant une tentative de "tuer la solution à deux Etats" israélien et palestinien. S'il est voté au Parlement, selon eux, ce texte mettrait fin au droit au retour des réfugiés palestiniens, ayant fui leur terre depuis la création en 1948 de l'Etat d'Israël.
    1. ANationalisme démocratique d’autodétermination populaire, tel que développé par les mouvements révolutionnaires des 18e-19e siècle 

    2. BNationalisme d’affirmation face à une domination étrangère, tel que la Belgique l’a connu face aux Pays-Bas en 1830 

    3. CNationalisme rapproché des mouvements d’extrême-droite et des discours populiste
  5. 5Quelques autres-ismes
Quel est le terme manquant?

    Dans la colonne « opinion » du quotidien suisse Le Temps du 17 février 2016, François Cherix – politiste – écrivait : « Marchant derrière ses chefs comme une armée derrière ses généraux, le mouvement ............. est en croisade contre les instituions. Justifier, il célèbre de manière obsessionnelle un peuple idéaliste, homogène et sans défaut, victime des « élites » ou du « système », qui e méprisent et le trompent. »

    1. AIslamiste
    2. BPopuliste
    3. CAnarchiste
    4. DEcologiste
  6. 6Parmi les propositions suivantes à propos de la gauche et de la droite, quelle est la proposition correctes ?
    1. ALa droite est associées au conservatisme et la gauche au progressisme, et les notions de gauche et de droite sont relatives
    2. BDans la pensée politique, la gauche détient le monopole du principe d'égalité
  7. 7A quelle période peut-on associer l’origine du libéralisme ?
    1. AL'antiquité
    2. BLe moyen Age
    3. CLa révolution française
    4. DLe 19ème siècle
  8. 8En politique, on parle souvent de gauche et de droite. Dans l’extrait de l’article suivant, il y est fait explicitement référence, en lien avec la question du « revenu universel » également connu sous le nom d’« allocation universelle » (AU).
Droite, gauche : à chacun son revenu universel 
De Nathalie Kosciusko-Morizet à Benoît Hamon, l’idée du revenu de base chemine sous des formes différentes.
LE MONDE | 19.10.2016 à 11h34 • Mis à jour le 19.10.2016 à 17h07 | Par Patrick Roger Revenu de base, allocation universelle, revenu inconditionnel, dividende universel... Sous des appellations diverses et variées, la thématique d’un revenu universel et individuel attribué à chacun sans condition de ressources refait son apparition dans le débat public. Elle a ses partisans de longue date et ses nouveaux convertis. Et, à vrai dire, elle recouvre à peu près autant de conceptions que d’adeptes. 
Preuve que l’idée chemine, une mission d’information du Sénat, créée à l’initiative du groupe socialiste, a publié, mercredi 19 octobre, un volumineux rapport sur l’intérêt et les formes possibles d’un revenu de base. Se gardant de porter le concept aux nues, la mission préfère avancer de façon pragmatique. Elle plaide pour que soit menée dès à présent une expérimentation, dans des départements volontaires, de plusieurs modalités de revenu de base, sur une durée de trois ans. 
Si l’idée est ancienne, sa réactivation part aussi du constat que, malgré un système de protection sociale étendu, une importante partie de la population – 14,1 %, soit 8,8 millions de personnes – vit en dessous du seuil de pauvreté et ne peut satisfaire ses besoins élémentaires. L’évolution des ressources technologiques, le développement de l’intelligence artificielle, l’expansion de nouvelles formes d’activité, les interrogations sur la soutenabilité de la croissance, autant de bouleversements à venir qui amènent à repenser les modèles économiques et sociaux. 
 (Source : http://www.lemonde.fr/election-presidentielle-2017/article/2016/10/19/droite- gauche-achacun-son-revenu-universel_5016341_4854003.html#flJsGiSVorGv2iFq.99) Tous les acteurs politiques n’y sont pas favorables. On peut ainsi lire, notamment les deux critiques suivantes : - « Le principe d’une allocation universelle ne ferait que remettre en cause les fondements de l’État providence et engendrerait une société duale »
- « Philosophiquement, l’impôt négatif vise à soulager et à responsabiliser. Lui seul contribue à l’émancipation et à l’autonomisation de la personne. A contrario, l’AU (= allocation universelle) maintient chacun dans le giron de l’Etat. L’AU ne rompt en rien avec la logique de l’Etat-providence. »

    Ces critiques sont-elles de gauche, du centre et/ou de droite ?
    1. A(1) = gauche ; (2) = centre 

    2. B(1) = gauche ; (2) = droite 

    3. C(1) = droite ; (2) = gauche 

    4. D(1) = droite ; (2) = centre 

    5. EAucune réponse proposée n’est correcte 

  9. 9Le Ministre-Président de la Wallonie, Paul Magnette, dans la leçon inaugurale du cours de Sciences politiques à l’Université catholique de Louvain en octobre 2016 (on peut d’ailleurs revoir cette leçon intégralement : https://youtu.be/zK33YkDqhig) a distingué le socialisme du communisme. Cet extrait revient sur ses propos : « Je ne vais pas changer mon message parce que le communisme est à la mode. Je suis socialiste. Je continuerai à défendre des idées nuancées et des solutions complexes. Je ne courrai jamais derrière le PTB. Courir derrière les autres, c’est perdre son âme », a clamé le ministre-président wallon devant un auditoire d’étudiants de l’UCL, après avoir donné sa « leçon inaugurale ». Source : http://www.lavenir.net/cnt/dmf20161003_00890388
Parmi les propositions suivantes relatives aux idéologies communiste et socialiste, laquelle/lesquelles est/sont correcte(s) ?
    1. ALe communisme et le socialisme postulent que l’égalité est une condition préalable à la liberté
    2. B- Selon Marx, le politique contribue à la superstructure qui vise à maintenir et à reproduire la domination du prolétariat sur la bourgeoisie 

    3. CLe socialisme rejette toute forme de démocratie libérale pour promouvoir les intérêts de la classe ouvrière 

    4. DLes trois réponses proposées sont correctes 

    5. EAucune réponse proposée n’est correcte 

  10. 10Concernant le nationalisme, lequel des énoncés ci-dessous est inexact ?
    1. ASelon la conception organiciste de la nation, les individus y appartiennent en vertu de 
critères ethniques, culturels, linguistiques, religieux, etc. qu’il serait possible d’objectiver. 

    2. BLe nationalisme a été historiquement, aux 18e et 19e siècles, un mouvement démocratique 
d'auto-détermination des peuples. 

    3. CIl existe un lien automatique entre nationalisme et extrême-droite car la construction du « soi » national (en tant que souveraineté démocratique ou auto-détermination nationale) implique que cette construction se fasse contre l’« autre ». 


Informações

Descrição
Quiz sobre - SCIENCE PO : SEMAINE 4 , criado por Loukia Ceressia em 26-07-2019.
Idioma
English
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5,0 de 5 · 1 avaliação
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