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Evaluación Constructivismo (Leyvy)
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Perguntas do quiz (10)
11.- ¿Qué es el constructivsmo?
- Aa) Movimiento artístico de vanguardia que incorpora a la obra artística los conceptos de espacio y tiempo.
- Bb) Corriente pedagógica que brinda las herramientas necesarias para construir el conocimiento.
- Cc) Teoría explicativa de los procesos de aprendizaje a partir de conocimientos ya adquiridos.
- Dd) Es una corriente que define a la realidad como la construcción creada por aquel que la observa.
22.- ¿Cuáles son los principales representantes del constructivismo?
- Aa) Chomsky, Philippe Perrenoud
- Bb) Watson, Iván Pávlov, Skinner
- Cc) Piaget, Vygotsky, Ausubel
- Dd) María Montessori, Bruner, Vygotsky
33.- ¿Menciona una idea clave del constructivismo?
- Aa) El conocimiento se produce cuando los aprendices se relacionan con los demás.
- Bb) El conocimiento es una construcción del ser humano.
- Cc) El aprendiz obtiene conocimiento a través de la participación colaborativa con la comunidad y su vida diaria.
- Dd) Se identifican diferentes relaciones entre los aprendices y la información que se adquiere.
44.- ¿Cuáles son los principios que orientan al constructivismo?
- Aa) Conducta observable e identificable, regida por leyes, modificables.
- Bb) Conocimientos previos, contexto social y cultural, motivación, activo y reflexivo.
- Cc) Retroalimentación, participación del estudiante activa, ambientes de aprendizajes para que el alumno realice conexiones.
55.- ¿Cómo se da el aprendizaje en el constructivismo?
- Aa) El aprendizaje no se descubre, se construye a partir de su propia forma de ser, pensar e interpretar la información.
- Bb) El aprendizaje es un cambio perdurable en la conducta basada en la teoría que es conocida como estímulo-respuesta.
- Cc) El aprendizaje es el proceso de información que van desde la entrada sensorial, pasan por el sistema cognitivo y llegan hasta la respuesta producida.
- Dd) El conocimiento se produce cuando los aprendices se relacionan con los demás.
66.- ¿Menciona los enfoques en el constructivismo?
- Aa) Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante.
- Bb) Cognitivo, Sociocultural y Aprendizaje Significativo
- Cc) Enciclopedista, magistrocentrismo, verbalista.
- Dd) Cognitivo,encliclopedista y Sociocultural
77.- ¿Cuál es el rol del docente en el constructivismo?
- Aa) Transmisor de conocimiento, autoritaria, es el protagonista.
- Bb) Mediador, propicia el pensamiento reflexivo, selecciona organiza y planifica los contenidos.
- Cc) Facilitador, moderador del aprendizaje, apoya y participa en la construcción del conocimiento, promueve la autoestima, responsable de crear un ambiente afectivo.
- Dd) Monitorea, prescribe norma y reglas, corrige respuestas, premia y conduce el aprendizaje.
88.- ¿El constructivismo tiene como meta?
- Aa) Formar personas pensantes críticas y creativas apropiadas del conocimiento creado por la humanidad y en constante búsqueda de alternativas.
- Bb) Trasladar el conocimiento a la realidad, Estimular el logro de razonamiento, habilidades y destrezas.
- Cc) Entregar al alumno herramientas que le sean útiles para lograr crear y reconstruir su propio aprendizaje, generando andamiajes que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación.
- DConseguir resultados en cambios permanentes en la conducta.
99.- ¿Menciona algunas características del constructivismo?
- Aa) Disciplina, aprendizaje memorístico, control de impulsos.
- Bb) Aprendizaje colaborativo, dinámico, autorresponsabilidad, pensamiento crítico.
- Cc) Aprendizaje activo, tomar en cuenta experiencias, aprendizaje significativo, razonamiento.
- Dd) asimilación del aprendizaje, y los procesos mentales que tiene para adquirir el conocimiento
1010.- ¿Qué papel juega el alumno en el constructivismo?
- Aa) Es receptivo, escucha y copia, crea su conocimiento a base de repetición, poco margen para pensar y elaborar su conocimiento.
- Bb) Actividad secundaria, pasivo, obedece y sigue normas, responde a estímulos, su comportamiento observable, medido y evaluado.
- Cc) Constructor de su conocimiento, piensa y actúa en diversos ambientes, autorregula su proceso de aprendizaje.
- Dd) Protagonista, participación activa, responsable de su proceso de aprendizaje, propone soluciones, construye su conocimiento.
Informações
- Descrição
- Breve descripción sobre la teoría del constructivismo
- Idioma
- Español
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