Quiz
Tema 1
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Perguntas do quiz (20)
1A la hora de realizar su trabajo, el traductor debe tener en cuenta:
- Aa) La finalidad de la traducción y las necesidades comunicativas de la persona que efectúa el encargo de traducción.
- Bb) La finalidad de la traducción y las necesidades comunicativas de su destinatario.
- Cc) La finalidad o diversas finalidades de la traducción y las necesidades comunicativas de su destinatario.
- Dd) Únicamente las necesidades comunicativas del destinatario.
- Ee) la finalidad o diversas finalidades de la traducción.
22) ¿Qué tipo de conocimiento deben tener el traductor y el intérprete como usuarios de las lenguas?
- Aa) El intérprete debe poseer un conocimiento activo y práctico de las lenguas de trabajo; el traductor requiere, principalmente, un conocimiento teórico de las mismas.
- Bb) El intérprete y el traductor deben tener un conocimiento activo y práctico de las lenguas y no necesitan poseer un conocimiento teórico sobre ellas.
- Cc) El intérprete y el traductor requieren un conocimiento únicamente teórico de las lenguas de trabajo.
- Dd) El intérprete debe poseer un conocimiento teórico de las lenguas de trabajo; el traductor requiere, principalmente, un conocimiento activo y práctico de las mismas.
- Ee) El intérprete y el traductor requieren un conocimiento activo y práctico de las lenguas de trabajo, además del conocimiento teórico de las mismas.
33) ¿Qué factores condicionan el bagaje intelectual (conocimientos extralingüísticos) que debe tener el traductor para realizar una traducción?
- Aa) el tema tratado en el texto origen.
- Bb) el grado de divergencia existente entre el público del texto origen y el destinatario de la traducción.
- Cc) el nivel de conocimientos del emisor del texto origen que se va a traducir.
- Dd) las exigencias del cliente de la traducción.
- Ee) el tema tratado en el texto y las respectivas culturas de las lenguas de partida y de llegada.
44) ¿Qué conocimientos distinguen la competencia del traductor de la de cualquier persona con conocimientos en lenguas extranjeras?
- Aa) Unos conocimientos extralingüísticos superiores.
- Bb) Los diversos conocimientos instrumentales necesarios para desarrollar su labor.
- Cc) Los conocimientos instrumentales y estratégicos y su habilidad de transferencia.
- Dd) Unos conocimientos lingüísticos y extralingüísticos superiores.
- Ee) Sus conocimientos lingüísticos y estratégicos.
55) ¿Cómo interviene el contexto en la labor de traducción de un texto?
- Aa) El traductor podrá captar el sentido de un texto si conoce el contexto lingüístico y textual de las palabras en la lengua origen.
- Bb) El traductor podrá captar el sentido de un texto si comprende los contextos lingüístico, textual, situacional y sociohistórico de las palabras en la lengua origen, sin excepción alguna.
- Cc) El traductor podrá captar el sentido de un texto si comprende su contexto lingüístico o textual, sin necesidad de conocer los contextos situacional y sociohistórico de las palabras en la lengua origen.
- Dd) El traductor podrá captar el sentido del texto si comprende esencialmente el contexto sociohistórico de las palabras en la lengua origen.
- Ee) El traductor podrá captar el sentido del texto si comprende el contexto situacional en la que se emiten las palabras en la lengua origen.
66) El principio de la traducción como proceso mental implica:
- Aa) la comprensión del texto original y su posterior reformulación o reexpresión según el destinatario del texto original.
- Bb) la comprensión del texto y su posterior reformulación o reexpresión según la cultura de la lengua origen.
- Cc) la comprensión del texto y su posterior reformulación o reexpresión según la finalidad de la traducción y el destinatario de la misma.
- Dd) la comprensión del texto y su posterior reformulación o reexpresión según el destinatario de la traducción.
- Ee) la comprensión del texto y su posterior reformulación o reexpresión según la cultura de la lengua meta.
77) ¿Qué factores se deben tener en cuenta para la traducción de la finalidad comunicativa de un texto origen?
- Aa) las divergencias en las formas de expresión de la lengua origen y la lengua meta.
- Bb) las necesidades de los destinatarios a los que va dirigida la traducción.
- Cc) la capacidad de interpretación de los destinatarios a los que va dirigida la traducción.
- Dd) las divergencias en las formas de expresión de la lengua origen y la lengua menta, las características del encargo de traducción y las propias necesidades del traductor.
- Ee) las divergencias en las formas de expresión de la lengua origen y la lengua meta, las características del encargo de traducción y las necesidades de los destinatarios.
88) Debido a que la traducción se sitúa en el plano del habla…
- Aa) las unidades lingüísticas se traducen en función del idiolecto del destinatario de la traducción.
- Bb) las unidades lingüísticas se traducen en función del contexto textual.
- Cc) Las unidades lingüísticas se traducen aisladas, descontextualizadas.
- Dd) las unidades lingüísticas se traducen de forma que se mantenga el mismo contexto comunicativo.
- Ee) las unidades lingüísticas no se traducen cuando no puede reflejarse el mismo contexto comunicativo en la lengua meta.
99) Desde la concepción de la traducción como actividad de un sujeto (el traductor), ¿qué fases debe seguir para traducir?
- Aa) Respaldado por su competencia traductora, debe reformular el texto origen con los medios de la lengua meta, comprender el sentido que transmite el texto traducido y modificarlo según las necesidades del destinatario.
- Bb) Respaldado por su competencia traductora, debe comprender el sentido que transmite el texto origen, reformularlo con los medios de la lengua meta y modificarlo según las necesidades del destinatario.
- Cc) Respaldado por su competencia traductora, debe comprender el sentido que transmite el texto origen y reformularlo con los medios de la lengua meta sin realizar modificaciones de ningún tipo.
- Dd) Respaldado por su competencia traductora, debe comprender el sentido que transmite el texto origen y reformularlo con los medios de la lengua meta en función del destinatario y la finalidad de la traducción.
- Ee) Respaldado por su competencia traductora, debe comprender el sentido que transmite el texto origen y reformularlo con los medios de la lengua meta según la finalidad de la traducción.
1010) ¿Cuáles son los elementos que deben constituir cualquier definición de la traducción?
- Aa) un texto origen, un sujeto traductor y un texto meta resultante.
- Bb) un acto de comunicación y un proceso de transformación de su contexto socio-cultural.
- Cc) un texto, un emisor y un destinatario con diferentes lenguas y un mediador interlingüístico.
- Dd) un texto, un proceso interpretativo y la finalidad de la traducción.
- Ee) un texto, un acto de comunicación y una activada cognitiva del sujeto traductor.
1111) En la definición de la traducción como acto de comunicación:
- Aa) la traducción es un modo de interacción social y se señala la influencia del contexto sociocultural.
- Bb) la traducción es la sustitución de una situación comunicativa propia de un contexto socio-cultural por otra situación equivalente en otro contexto socio-cultural.
- Cc) la traducción es incorrectamente concebida como una práctica o acto de comunicación, pues no se puede establecer una situación comunicativa entre individuos de lenguas diferentes.
- Dd) la traducción es una práctica o acto de comunicación de carácter transcultural y, por tanto, un tipo de comportamiento social.
- Ee) la traducción consiste en reproducir oralmente un mensaje mediante una equivalencia natural y exacta en la lengua meta.
1212) Según la definición de la traducción como un acto de comunicación, ¿qué diferencia a la traducción de otros tipos de actos comunicativos?
- Aa) La intervención de únicamente dos interlocutores.
- Bb) la imposibilidad de realizar múltiples interpretaciones del mensaje.
- Cc) la ausencia de espontaneidad y naturalidad en la comunicación.
- Dd) el empleo de diferentes códigos por parte de los interlocutores.
- Ee) La necesidad de que se establezca una relación de equivalencia comunicativa.
1313) Según la definición de Seleskovtich ¿qué es lo que se transmite de una lengua a otra al traducir?
- Aa) al reivindicar el carácter textual de la traducción, señala que lo que se transmite son ideas discursivas.
- Bb) al reivindicar el carácter textual de la traducción, señala que lo que se transmite son estilos y fórmulas discursivas del texto.
- Cc) al reivindicar el carácter textual de la traducción, señala que lo que se transmite son unidades sintagmáticas independientes del texto.
- Dd) al reivindicar el carácter textual de la traducción, señala que lo que se transmite es el sentido de los mensajes que contiene el texto.
- Ee) al reivindicar el carácter textual de la traducción, señala que lo que se transmite es un contexto textual determinado.
1414) La definición de traducción de Vinay y Dalbernet resulta insatisfactoria porque:
- Aa) solo sería válida en el caso de tratarse de una traducción literal.
- Bb) a veces es necesario adaptar la realidad al nuevo contexto socio-cultural de la lengua meta y, por tanto, no se expresa la misma realidad.
- Cc) el término realidad no determina con claridad qué es lo que se transmite de una lengua a otra.
- Dd) solo sería válida si se tratase de una traducción especializada científico-técnica.
- Ee) sitúa la traducción en un únicamente plano lingüístico y no en el plano del habla. Además, el término realidad resulta ambiguo.
1515) ¿Cuáles son los tres sentidos de la traducción según Bell?
- Aa) el traducir, como operación basada en la equivalencia de unidades lingüísticas, el producto que resulta de esta operación y el concepto que hace referencia a dicha operación.
- Bb) el traducir como proceso o actividad, el producto que resulta del proceso y los conocimiento y habilidades propias del sujeto que realiza esta actividad.
- Cc)el traducir como intervención en un acto de comunicación, el objetivo alcanzado como resultado del mismo y el concepto que abarca tanto la actividad comunicativa como el objetivo que se ha alcanzado como resultado.
- Dd) el traducir como proceso o actividad, el producto que resulta del proceso y el concepto que abarca tanto el proceso como el producto del proceso.
- Ee) el traducir como proceso o actividad, la disciplina que permite adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar este proceso y el gremio dedicado profesionalmente a esta actividad.
16¿Cúal de los siguientes tipos de traducción es el propiamente dicho para Jakobson?
- Aa. Intersemiótica
- Bb. Interlingüística
- Cc. Intermutación
- Dd. Intralingüística
- Ee. Lingüística
17¿Cómo definen Nida y Taber la traducción?
- Aa. Acto intrasistémico de comunicación
- Bb. Reproducción, mediante una equivalencia natural y exacta, el mensaje de la lengua original a la lengua receptora
- Cc. Ecuación cultural (traducción) y operador cultural (traductor)
- Dd. Relación de equivalencia comunicativa que debe guardar el TO y el TM e incide en que esta es precisamente la única característica exclusiva de la traducción
- Ee. Caso particular y privilegiado de comunicación.
18¿A qué tipo de traducción se refiere Arcaini cuando habla de la “lectura e interpretación entre códigos verbales e iconográficos?
- AIntrasemiótica
- Ba. Subsemiótica
- Cb. Interlingüística
- Dc. A la traducción en general
- Ed. Intersemiótica
19“Pasar de una lengua A a una lengua B para expresar la misma realidad” es una concepción de la traducción…
- Ao Como actividad entre lenguas
- Bo Actividad textual
- Co Acto de comunicación
- Do Proceso
20¿Cuál de las siguientes definiciones es más completa en cuanto a las caracterizaciones de la traducción?
- Ao “Pasar de una lengua A a una lengua B para expresar la misma realidad”
- Bo “La sustitución de material textual en una lengua por material textual equivalente en otra”
- Co “Ecuación cultural”
- Do “Analizar la expresión del texto de Lengua Original en términos de oraciones prenucleares, trasladar las oraciones prenucleares de Lengua Original en oraciones prenucleares equivalentes de Lengua Término y, finalmente, transformas estas estructuras en Lengua Término en expresiones estilísticamente apropiadas”.
- Eo “Un proceso interpretativo y comunicativo consistente en la reformulación de un texto con los medios de otra lengua que se desarrolla en un contexto social y con una finalidad determinada”.
Informações
- Descrição
- Traductología Traductología Quiz sobre Tema 1, criado por lauramoreda em 16-05-2016.
- Autor
- lauramoreda
- Idioma
- Español
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