Quiz
CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS 151-300
Perguntas do quiz (150)
1151.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL CONJUNTO GLOBAL DE FORMAS Y
MODALIDADES EMPLEADAS POR UNA MANCOMUNIDAD DE PUEBLOS O NACIONES PARA COMUNICAR Y
TRANSMITIR TODA CLASE DE IDEAS Y CONCEPTO.- AIDIOMA
- BLENGUAJE
- CPALABRAS
- DVOZ
2152.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿DE DÓNDE TOMA SU NOMBRE EL IDIOMA?
- ADEL PUEBLO ESPAÑOL
- BDEL PAÍS O GRUPO ÉTNICO DE DONDE HAN SURGIDO
- CDE LOS MEXICANOS
- DDE LAS RAÍCES LATINAS
3153.- SON ESTILOS PECULIARES EN LOS CUALES SE HAN SEGMENTADO ÉL O LOS IDIOMAS DURANTE SU
EVOLUCIÓN.- ALA ORTOGRAFÍA
- BLA REDACCIÓN
- CEL HABLA
- DLOS DIALECTOS
4154.- ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE HABLA E IDIOMA?
- ANINGUNA, YA QUE SON SINÓNIMOS
- BEL IDIOMA ESTÁN SIEMPRE LIGADO AL ÁREA GEOGRÁFICA ESPECIFICA
- CEL HABLA RADICA EN EL ORIGEN ETIMOLÓGICO ADOPTADO
- DLAS VERSIONES O USOS DEL HABLA QUE ESTÁN SIEMPRE CIRCUNSCRITOS A UN ÁREA GEOGRÁFICA
ESPECIFICA
5155.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁL FUÉ EL ORIGEN DEL IDIOMA ESPAÑOL?
- AERA UN LENGUAJE DERIVADO DEL LATIN VULGAR
- BLA MEZCLA DEL ARAMEO CON LATÍN
- CRAÍCES DEL HEBREO ANTIGÜO
- DDERIVADO DEL ESPAÑOL ANGLOSAJÓNICO
6156.- ES UNA CIENCIA QUE ESTUDIA LAS VARIACIONES QUE TIENE EL LENGUAJE
- AESPAÑOL
- BREDACCIÓN
- CLINGÜÍSTICA
- DORTOGRAFÍA
7157.- ¿A QUÉ GRUPO DE LENGUAJES PERTENECE EL ESPAÑOL?
- ALENGUAS ANTIGUAS O PREHISPÁNICAS
- BAL GRUPO DE LENGUAJES INDÍGENAS O COMÚNMENTE DENOMINADO LATINO
- CRAÍCES ETIMOLÓGICAS COMPLEJAS
- DAL GRUPO DE LENGUAJES INDOEUROPEOS DENOMINADO NEOLATINAS, ROMÁNTICAS O MAS COMUNMENTE LLAMADAS ROMANCES
8158.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ OTRAS LENGUAS SE CONSIDERAN
ROMANCES?- AEL GERMANO, EL DANÉS, EL CELTA, EL VASCO, ETC
- BEL FRANCES, EL ITALIANO, EL PORTUGUES, EL ROMANO, EL RÉTICO, EL CATALÁN, ETC
- CEL ALEMÁN, EL SUIZO, EL AUSTRIO, EL HÚNGARO, ETC
- DEL LATÍN, EL GRIEGO, EL HEBREO, EL ARAMEO, ETC
9159.- ¿COMÓ SE LLAMAN LOS PRIMEROS TEXTOS CONOCIDOS EN LENGUA ESPAÑOLA?
- AMANUSCRITOS LITÚRGICOS
- BHISPANIA VETUS
- CMANUSCRITOS EMILIANESES
- DLIBROS PRIMEROS
10160.- ¿DE QUÉ FECHA SON LOS PRIMEROS TEXTOS CONOCIDOS EN LENGUA ESPAÑOLA?
- ASIGLO XXI DE NUESTRA ERA
- BMEDIADOS DEL SIGLO XV
- CDEL SIGLO XVIII
- DDEL SIGLO XI DE NUESTRA ERA
11161.- ¿CUÁLES SON LOS PERIODOS EN LOS QUE SE CONSIDERA QUE EL ESPAÑOL EMPEZÓ A GESTARSE?
- ASIGLOS IX Y X
- BMEDIADOS DEL SIGLOS XII A FINALES DEL XV
- CSIGLOS XV A XVIII
- DPRINCIPIOS DEL SIGLOS X A MEDIADOS DEL XII
12162.- ¿QUÉ INSTITUCIÓN LE DIO EL NOMBRE DE IDIOMA ESPAÑOL EN ESPAÑA EN LUGAR DE LENGUAJE
CASTELLANO?- ACOLEGIO DE GRAMÁTICA DE ESPAÑA
- BLA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA EN EL AÑO DE DE MIL NOVECIENTOS VEINTICINCO
- CINSTITUTO DE LINGÜÍSTICA DEL SIGLO XIX
- DLA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA ANTIGUA
13163.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ IDIOMA ES EL MÁS HABLADO Y MÁS
DIFUNDIDO?- AEL INGLÉS
- BEL CATALÁN
- CEL ESPAÑOL
- DEL INGLÉS BRITÁNICO
14164.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ CANTIDAD DE PERSONAS TIENEN COMO
LENGUAJE MATERNA EL ESPAÑOL?- AUN BILLÓN DE PERSONAS
- BQUINIENTOS MILLONES DE PERSONAS
- CDOSCIENTOS MIL PERSONAS
- DTRESCIENTOS MIL MILLONES DE PERSONAS
15165.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁNTAS NACIONES CONSIDERAN AL ESPAÑOL
LENGUA OFICIAL?- AVEINTICINCO NACIONES
- BVEINTE ESTADOS
- CVEINTIDOS NACIONES
- DTRECE PAÍSES
16166.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ ES EL ALFABETO O ABECEDARIO?
- ASIGNOS ALFABÉTICOS PARA FORMAR PALABRAS
- BES EL CONJUNTO DE TODOS LOS SIGNOS
- CES UNIÓN DE DIVERSOS SIGNOS
- DLAS LETRAS DEL ABECEDARIO
17167.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL CONJUNTO DE TODOS LOS SIGNOS
LLAMADOS LETRAS, GRAFIAS, GRAMEMAS O CARACTERES LAS CUALES SE EMPLEAN PARA FORMAR LAS
PALABRAS EN LENGUA ESCRITA.- ACARACTERES
- BEL ALFABETO O ABECEDARIO
- CLETRAS
- DSIGNOS
18168.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁL ES EL SIGNIFICADO DEL ALFABETO?
- APUNTOS Y RAYAS ORDENADOS PARA FORMAR LETRAS
- BSÍMBOLOS DE IDENTIFICACIÓN FONÉTICA
- CLETRAS EMPLEADAS EN CONJUNTO PARA LA COMUNICACIÓN
- DALFA Y BETA TOMADA DE LAS PRIMERAS LETRAS GRIEGAS
19169.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁL ES EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA
ABECEDARIO?- ACONJUNTO DE LETRAS QUE FORMAN PALABRAS
- BPROVIENE DE LOS CUATRO PRIMEROS CARACTERES LATINOS
- CSINÓNIMO DE ALFABETO
- DLAS PRIMERAS LETRAS
20170.- ESTA INTEGRADO POR VEINTISIETE LETRAS, DE LAS CUALES CINCO SON VOCALES Y LAS VEINTIDOS
CONSONANTES.- ASIMBOLOGÍA DEL LATÍN
- BSIGNOS DEL GRIEGO
- CEL ALFABETO
- DEL ABECEDARIO ORIGINAL
21171.- ¿CUÁLES SON LAS CONSONANTES DEL ABECEDARIO, QUE LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA, EN 1994
DETERMINO SU LA EXCLUSIÓN?- ALA DOBLE RR
- BLA CH Y DOBLE LL
- CLA CH
- DLA CH, LA DOBLE LL Y DOBLE RR
22172.- ¿CUÁNTAS GRAFÍAS TIENE EL IDIOMA ESPAÑOL PARA SU USO?
- ATREINTA
- BDIECINUEVE
- CVEINTITRÉS
- DDOCE
23173.- A CADA UNO DE LOS SIGNOS DEL ALFABETO, LOS QUE REPRESENTAN, RESPECTIVAMENTE, UN SONIDO
ESPECÍFICO Y QUE POR SI SOLAS NO EXPRESAN UNA IDEA, A ESTA SE LE LLAMA:- ADIPTONGO
- BORACIÓN
- CLETRA (O GRAMEMA)
- DPALABRA
24174.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, A LAS LETRAS O FONEMAS (SONIDOS) SE DIVIDEN
EN DOS.- ACONSONANTES Y VOCALES
- BCONSONANTES Y SIGNOS
- CSIGNOS Y SEÑALES
- DVOCALES Y LETRAS
25175.- SON LETRAS QUE REPRESENTAN UN SONIDO PRODUCIDO POR LA LARINGE MEDIANTE UNA SOLA EMISIÓN DE AIRE.
- ASÍMBOLOS
- BVOCALES
- CSIGNOS
- DCONSONANTES
26176.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ¿CUÁNTAS VOCALES EXISTEN?
- ASIETE
- BTRES
- CCINCO
- DDIEZ
27177.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL DADA SU CONDICIÓN FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA
LAS VOCALES SE DIVIDEN EN:- APRIMERAS Y SEGUNDAS
- BALTAS Y BAJAS
- CFUERTES Y DÉBILES
- DFONÉTICA Y ORTOGRÁFICA
28178.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿CUÁLES SON LAS VOCALES FUERTES?
- AE, I
- BA, E, O
- CA, U
- DA, E, I, O
29179.- SON LAS QUE REPRESENTAN SONIDOS QUE SE ARTICULAN CUANDO LOS LABIOS, LA LENGUA, LOS
DIENTES Y EL PALADAR PRODUCEN OBSTÁCULOS Y GENERAN VIBRACIONES.- ALAS PALABRAS
- BLOS SÍMBOLOS
- CLAS LETRAS
- DLAS CONSONANTES
30180.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES LA QUE SIEMPRE SE PRONUNCIA EN UNA
EMISIÓN DE VOZ.- ALA SÍLABA
- BLA LETRA
- CORACIÓN
- DPALABRA
31181.- ES LA SÍLABA O CONJUNTO DE SÍLABAS QUE SIRVEN PARA EXPRESAR UNA IMAGEN O UNA IDEA.
- ALA ORACIÓN
- BLA PALABRA
- CVOCAL
- DCONSONANTE
32182.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL CONJUNTO DE PALABRAS QUE AUNQUE
EXPRESA UN SENTIDO COHERENTE, CARECE DE VERBO, Y POR TANTO, NO REFLEJA ACCIONES, PASIONES O
ESTADOS.- ACONSONANTES Y VOCALES
- BPALABRA
- CFRASE
- DORACIÓN
33183.- ES EL CONJUNTO DE PALABRAS CON LAS QUE SE EXPRESA UN PENSAMIENTO QUE IMPLICA ACTOS O
SUCESOS QUE SE DESARROLLAN EN UN TIEMPO DEFINIDO O INDEFINIDO PORQUE CUENTAN CON UN VERBO
CONJUGADO.- AEL SUJETO
- BLA ORACIÓN
- CLAS PALABRAS
- DEL VERBO
34184.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN GRAMATICAL QUE
CARACTERIZA A LA ORACIÓN?- ASUJETO
- BEL VERBO
- CPREDICADO
- DEL SUSTANTIVO
35185.- ES TODO ESCRITO FORMADO POR ORACIONES O ENUNCIADOS RELACIONADOS A UN ASUNTO
PARTICULAR, EL QUE PUEDE SER DE ÍNDOLE CIENTÍFICA, FILOSÓFICA O LITERARIA, ETC.- APALABRAS
- BEL TEXTO
- CLA ORACIÓN
- DFRASE
36186.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ¿CUÁLES SON LAS PARTES DE LA GRAMÁTICA?
- ALA SINTAXIS Y LA ORTOGRAFÍA
- BLA PROSA Y EL VERSO
- CSUJETO, VERBO Y PREDICADO
- DLA ANALOGÍA, PROSODIA, ORTOGRAFÌA Y SINTAXIS
37187.- ES LA DISCIPLINA QUE SE OCUPA DEL VALOR GRAMATICAL DE LOS VOCABLOS Y DE LAS
MODIFICACIONES O DECLINACIONES QUE SUFREN LAS PALABRAS SUSCEPTIBLE DE ELLO PARA SIGNIFICAR SU
GÉNERO. (MASCULINO, FEMENINO O NEUTRO).- AORTOGRAFÍA
- BPROSODIA
- CLA SINTAXIS
- DLA ANALOGÍA
38188.- ¿QUIÉN SE OCUPA DE LA CORRECTA PRONUNCIACIÓN DE LAS PALABRAS?
- ALA PROSODIA
- BLA GRAMÁTICA
- CSINTAXIS
- DORTOGRAFÍA
39189.- SE DEDICA AL ESTUDIO DEL CORRECTO ORDEN DE LAS PALABRAS, EN FUNCIÓN DEL SENTIDO QUE
TOMAN DENTRO DE LAS FRASES Y DE LAS ORACIONES.- ALA REDACCIÓN
- BLA SINTAXIS
- CGRAMÁTICA
- DORTOGRAFÍA
40190.- LA ETIMOLOGÍA DEL TÉRMINO ORTOGRAFÍA CONSTA DE DOS VOCABLOS GRIEGOS, ARTHOS Y GRAPHEÉ,
QUE SIGNIFICAN:- AAUMENTO Y GRAFÍA
- BVERDADERO Y ESCRITURA
- CCORRECTO Y ESCRITURA
- DSENCILLO Y ORDENADO
41191.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿QUÉ SIGNIFICA SILABA?
- ACONJUNTO DE SÍMBOLOS Y DIPTONGOS
- BLA UNIÓN DE DOS O MÁS PALABRAS
- CPALABRAS Y CONSONANTES UNIDAS
- DLA UNIÓN DE DOS O MÁS LETRAS
42192.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿CÓMO SE LLAMAN LAS PALABRAS QUE SE
COMPONEN DE UNA SÍLABA?- AMONOSÍLABAS
- BUNISÍLABA
- CSIMPLE
- DUNILATERAL
43193.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CÓMO SE LLAMAN LAS PALABRAS QUE TIENEN
CINCO O MÁS SÍLABA?- ACOMPUESTAS
- BPOLISÍLABAS
- CPOLIFACÉTICO
- DAMPLIADAS
44194.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CÓMO SE DIVIDE UNA PALABRA CUANDO NO
CABE EN UN RENGLÓN?- AAL FINAL DE UNA ORACIÓN
- BDONDE TERMINA UNA SÍLABA E INICIA LA POSTERIOR
- CEN SÍLABAS PARES CREANDO DIPTONGOS
- DSE PASA COMPLETA AL SIGUIENTE RENGLÓN
45195.- ES LA UNIÓN DE DOS VOCALES –FUERTE CON DÉBIL, DÉBIL CON FUERTE O LAS DOS VOCALES DÉBILES QUE PUEDEN SER UNA SÍLABA O FORMAR PARTE DE ELLA.
- ADIPTONGO
- BMONOSÍLABA
- CPOLITONGO
- DVOCABLO
46196.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES UNA DE LAS NORMAS DE LOS DIPTONGOS.
- ASE UNA A DOS VOCALES FUERTES
- BLAS VOCALES DÉBILES SE ENTRELAZAN CON LAS SÍLABAS
- CNUNCA FORMAN DIPTONGO DOS VOCALES FUERTES
- DSIEMPRE SE COLOCAN AL PRINCIPIO DE LA PALABRA
47197.- SE LLAMA ASÍ, CUANDO EN UN DIPTONGO DE VOCALES DÉBIL-FUERTE O FUERTE-DÉBIL, LA ENTONACIÓN
RECAE EN LA VOCAL DÉBIL (I, U), ÉSTA LLEVARÁ ACENTO ORTOGRÁFICO Y SE FORMARÁN DOS SÍLABAS.- AANTIDIPTONGO
- BVOCALIZACIÓN FONÉTICA
- CRUPTURA DE DIPTONGO, ADIPTONGO O HIATO
- DSEPARACIÓN DE TRIPTONGO
48198.- ES LA DIVISIÓN DE LOS DIPTONGOS ROTOS:
- AFUERTES O DÉBILES
- BVERBALES Y NO VERBALES
- CSEPARACIÓN EN SÍLABAS
- DSUAVES Y RÍGIDOS
49199.- SON LOS QUE RESULTAN DE LAS CONJUGACIONES DEL COPRETÉRITO Y DEL POSPRETÉRITO.
- ASÍLABAS COMPUESTAS
- BDIPTONGOS ROTOS VERBALES
- CPOLITONGO
- DPALABRAS ANGLOSAJONAS
50200.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ESTAN EN LAS PALABRAS CON LA TERMINACIÓN, ÍA, - ÍO.
- ADIPTONGOS ROTOS NO VERBALES
- BVOCALES COMPUESTAS
- CPOLITONGOS VERBALES
- DPRETÉRITO PERFECTO
51201.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES LA UNIÓN DE TRES VOCALES EN UNA MISMA SÍLABA.
- ATERCIA DE VOCALES
- BTRIPTONGO
- CSÍLABAS COMPUESTAS
- DDIPTONGO
52202.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿EN QUÉ PALABRAS EXISTE EL TRIPTONGO IAU Y UAU?
- ACUANDO SE CONJUGAN LOS TIEMPOS EN EL VERBO
- BCON TERMINOLOGÍA DE ORIGEN INDÍGENA PREHISPÁNICA
- CEN LA TERMINOLOGÍA PREHISPÁNICA
- DEL LÉXICO ANGLOSAJÓN MODERNO
53203.- ¿CUÁLES SON LAS BASES PARA ACENTUAR?
- ALA REGLA DE ACENTOS EN LA LENGUA ESPAÑOLA
- BLA CONJUGACIÓN CON PRONOMBRES PERSONALES PROPIOS E IMPROPIOS
- CLA REGLA ESPECIAL DE LOS DIPTONGOS ROTOS, EL CONOCIMIENTO Y USO DE LA CONJUGACIÓN CON
PRONOMBRES - DREGLA DE ACENTOS PROSÓDICOS
54204.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES LA ENTONACIÓN FONÉTICA DONDE EN UNA
SÍLABA Y SIEMPRE SOBRE UNA VOCAL, UNA PALABRA TIENE EL MAYOR ÉNFASIS.- ADIÉRESIS
- BACENTO
- CSÍLABA TÓNICA
- DACENTO FONÉTICO
55205.- ES LA SÍLABA DONDE HAY MAYOR ÉNFASIS AL PRONUNCIAR UNA PALABRA.
- ASÍLABA TÓNICA
- BACENTUACIÓN
- CDIÉRESIS
- DTRIPTONGO
56206.- ES LA SÍLABA CON MENOR PRONUNCIACIÓN.
- AACENTUADA
- BSÍLABA ÁTONA
- CDIPTONGO
- DTÓNICA
57207.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CÓMO SE CLASIFICA EL ACENTO?
- AGRAMATICAL Y ORTOGRÁFICO
- BESCRITO Y FONÉTICO
- CPROSÓDICO Y ORTOGRÁFICO
- DAGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS
58208.- ES EL QUE SE PRONUNCIA -Y NO SE ESCRIBE- SOBRE UNA VOCAL, DÁNDOLE UNA MAYOR FUERZA
FONÉTICA A DETERMINADA SÍLABA DE UNA PALABRA.- AFONÉTICO
- BACENTO ORTOGRÁFICO
- CGRÁFICO
- DACENTO PROSÓDICO
59209.- ES EL SIGNO O TILDE () QUE SE COLOCA SOBRE LA VOCAL DE MAYOR ÉNFASIS QUE TIENE UNA SÍLABA
DENTRO DE UNA PALABRA.- AACENTO FONÉTICO
- BACENTO ORTOGRÁFICO
- CGRÁFICO
- DPROSÓDICO
60210.- ¿CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS DE ACUERDO A LA SÍLABA TÓNICA?
- APRIMARIAS Y SECUNDARIAS
- BAGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS
- CSIMPLES, DOBLES Y COMPUESTAS
- DAGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS
61211.- SON LAS QUE TIENEN SU MAYOR ENTONACIÓN EN LA ÚLTIMA SÍLABA.
- APALABRAS AGUDAS
- BGRAVES
- CESDRÚJULAS
- DSIMPLES
62212.- SON LAS PALABRAS QUE SE LES PONE TILDE O ACENTO CUANDO TERMINAN EN N, S, O VOCAL.
- ADOBLES
- BGRAVES
- CSOBREESDRÚJULAS
- DPALABRAS AGUDAS
63213.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁLES SON LAS DOS CLASES DE LAS
PALABRAS AGUDAS QUE SE ACENTÚAN?- ACOMPLEJAS Y SENCILLAS
- BSINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
- CPALABRAS NO VERBALES Y PALABRAS VERBALES
- DSIMPLES Y COMPUESTAS
64214.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁLES SON LAS PALABRAS MONOSÍLABAS QUE
LLEVAN ACENTO DIACRÍTICO O ENFÁTICO?- ATÚ Y ÉL
- BTÚ Y QUÉ
- CSÍ Y NO
- DCUÁNDO Y DÓNDE
65215.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL NOMBRE DE LA PALABRA QUE TIENEN SU MAYOR ACENTUACIÓN EN LA PENÚLTIMA SÍLABA.
- AAGUDAS
- BPALABRAS GRAVES
- CDOBLE
- DSOBREEESDRÚJULAS
66216.- ¿CUÁL ES EL OTRO NOMBRE QUE TIENEN LAS PALABRAS GRAVES?
- APALABRAS LLANAS
- BPLANAS
- CPALABRAS FUERTES
- DCONTIGUAS
67217.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES UNO DE LOS CASOS EN QUE LLEVAN ACENTO
LAS PALABRAS GRAVES.- AEN LA CONJUNCIÓN SIMPLE DE LA ORACIÓN
- BCUANDO SE HACEN GRAVES POR DIPTONGO ROTO
- CAL TERMINAR EN CONSONANTE
- DCUANDO TIENEN UN TRIPTONGO
68218.- PALABRAS QUE TIENEN SU MAYOR ACENTUACIÓN EN LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA, SE LLAMAN.
- ADIPTONGOS
- BPALABRAS ESDRÚJULAS
- CDOBLES Y COMPUESTAS
- DPALABRAS AGUDAS
69219.- PALABRAS QUE TIENEN SU MAYOR ENTONACIÓN ANTES DE LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA.
- APALABRAS SOBREESDRÚJULAS
- BTRIPTONGOS
- CPALABRAS LLANAS
- DGRAVES
70220.- ES UNO DE LOS GRUPOS CONSIDERADOS DE LAS PALABRAS SOBREESDRÚJULAS.
- AUNIENDO EL SUJETO, VERBO Y PREDICADO
- BATRAVÉS DE UN VERBO Y DOS PRONOMBRES
- CCUANDO SE USAN LOS PRONOMBRES PERSONALES
- DSUJETO Y PREDICADO
71221.- ES EL QUE SE PONE EN UNA PALABRA PARA DIFERENCIARLA DE OTRA, QUE SE ESCRIBE IGUAL, PERO
QUE TIENE DIFERENTE SIGNIFICADO Y FUNCIÓN.- AACENTO ORTOGRÁFICO
- BGRÁFICO
- CACENTO DIACRÍTICO
- DFONÉTICO
72222.- ES EL ACENTO ORTOGRÁFICO QUE INDICA QUE UNA PALABRA REQUIERE DE MAYOR FUERZA TÓNICA EN
DETERMINADAS EXPRESIONES.- AACENTO ENFÁTICO
- BGRAMATICAL
- CORTOGRÁFICO
- DACENTO FONÉTICO
73223.- ¿EN QUÉ PALABRAS SE EMPLEA EL ACENTO ENFÁTICO, CUANDO VAN ENTRE SIGNOS INTERROGACIÓN Y
EXCLAMACIÓN?- ACUÁL, DÓNDE, ETC
- BADÓNDE, CUÁNDO, CÓMO, ETC
- CDE QUÉ, CUÁNDO, ETC
- DPARA QUÉ, POR QUÉ, QUÉ, ETC
74224.- AUNADOS A LA ACENTUACIÓN-SON LAS GUÍAS PARA CONSTRUIR, CON LÓGICA, UN TEXTO PARA QUE ASÍ
TENGAN UNA INTENCIÓN O UN SENTIDO.- ASÍMBOLOS Y DIVISIONES
- BSIGNOS DE SEPARACIÓN
- CSIGNOS DE PUNTUACIÓN
- DCOMAS Y PUNTOS
75225.- ¿QUÉ DETERMINA LA PUNTUACIÓN?
- AFONÉTICA DE LAS PALABRAS
- BINTERPRETACIÓN DE UNA FRASE
- CCÓMO DEBE INTERPRESTARSE UN MANUSCRITO
- DLA FORMA DE ENFATIZAR LA ORACIÓN
76226.- PONER LA CORRECTA INTENCIÓN QUE SE PROPONE EN UN TEXTO, SE LE LLAMA:
- AACENTUAR
- BPUNTUAR
- CESTRUCTURAR
- DORGANIZAR
77227.- ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE SE USA EN ENUMERACIONES, PARA SEPARAR SUSTANTIVOS,
ADJETIVOS, VERBOS, FRASES Y ORACIONES.- ALA COMA
- BACENTO
- CDOS PUNTOS
- DEL PUNTO
78228.- ¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN VA ANTES Y DESPUÉS DE UNA EXPLICACIÓN?
- AACENTO FONÉTICO
- BDOS PUNTOS
- CPUNTO Y APARTE
- DUNA COMA
79229.- ¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN SE PONE, CUANDO DESPUÉS DE UN PUNTO, SE DEBA CONTINUAR CON
MINÚSCULA, COMO SUCEDE CON LAS ABREVIATURAS?- AAPÓSTROFO
- BUNA COMA
- CDIÉRESIS
- DPUNTO FINAL
80230.- ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE SE UTILIZA, ANTES DE LAS CONJUNCIONES ADVERSATIVAS: PERO,
MAS, AUNQUE, ETC., O CUANDO LA ORACIÓN ES LARGA.- APUNTO Y COMA
- BGUIÓN
- CCOMA
- DPARÉNTESIS
81231.- ¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN ES UTILIZADO PARA SEPARAR ORACIONES CONSECUTIVAS LARGAS,
SIEMPRE QUE SE REFIEREN AL MISMO ASUNTO DE UNA ORACIÓN CENTRAL?- APUNTO
- BDIAGONAL
- CPUNTO Y COMA
- DCOMA
82232.- ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE INDICA UN CORTE DE EXPRESIÓN Y, POR EXTENSIÓN, SU LECTURA.
- AAPÓSTROFO
- BEL PUNTO
- CPUNTO FINAL
- DLA COMA
83233.- SE USAN PARA SEPARAR LA ORACIÓN PRINCIPAL DE UNA O MÁS ORACIONES SECUNDARIAS, DENTRO DE
UN PARRAFO, O PARA SEPARAR LAS ORACIONES SECUNDARIAS ENTRE SI.- APUNTO Y SEGUIDO
- BCOMA
- CPUNTO FINAL
- DAPÓSTROFO
84234.- DENTRO DE UN TEXTO EN DONDE SEPARA EL PUNTO Y SEGUIDO UNA ORACIÓN PRINCIPAL DE UNA O
MÁS ORACIONES SECUNDARIAS.- AAL FINAL DE LA IDEA DE LA FRASE
- BDENTRO DE UN PARÉNTESIS
- CEN UNA ORACIÓN COMPUESTA
- DDENTRO DE UN PÁRRAFO
85235.- ES EL QUE INDICA QUE SE DA TÉRMINO AUN PÁRRAFO DENTRO DE UN TEXTO.
- APUNTO Y SEGUIDO
- BPUNTO Y APARTE
- CPUNTO FINAL
- DPUNTO Y COMA
86236.- DESPUÉS DE UN PUNTO Y APARTE, DONDE DEBE CONTINUAR EL TEMA O TEXTO.
- AAL PRINCIPIO DE UNA ORACIÓN
- BA CONTINUACIÓN Y EN EL MISMO RENGLÓN
- CEN EL RENGLÓN SIGUIENTE
- DEN EL PÁRRAFO QUE SIGUE
87237.- SE UTILIZA PARA INDICAR QUE UN ESCRITO HA TERMINADO.
- APUNTO FINAL
- BCOMA
- CAPÓSTROFO
- DPUNTO Y APARTE
88238.- ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE INDICA UNA PAUSA, Y SU FUNCIÓN ES ENUNCIAR UNA EXPLICACIÓN,
UNA CONSECUENCIA O UN LISTADO.- APUNTO Y COMA
- BLOS DOS PUNTOS
- CDIÉRESIS
- DCOMA
89239.- ¿EN CUÁNTOS CASOS SE APLICAN LOS DOS PUNTOS?
- ATRES
- BDOCE
- CCINCO
- DOCHO
90240.- ¿EN QUÉ CASOS SE UTILIZA LA APLICACIÓN DE LOS DOS PUNTOS?
- ATERMINAR UNA FRASE COMPLETA
- BCUANDO SE REQUIERE SEPARAR IDEAS
- CCUANDO A CONTINUACIÓN VIENE UNA ENUMERACIÓN
- DAL SEPARAR UNA ORACIÓN
91241.- ES UNO DE LOS CASOS EN QUE SE UTILIZA LA APLICACIÓN DE LOS DOS PUNTOS Y APARTE.
- ATERMINAR UN PÁRRAFO
- BEN LA SEPARACIÓN DE IDEAS
- CDEFINIR UNA ORACIÓN
- DPARA ANUNCIAR UN LISTADO
92242.- DESPUÉS DE DOS PUNTOS Y APARTE ES LA LETRA CON QUE INICIA UN PÁRRAFO.
- ACON MINÚSCULA
- BCON MAYÚSCULA
- CEN ORDEN ALFABÉTICO
- DCON LA LETRA "A"
93243.- INDICAN QUE UNA EXPRESIÓN DEJA EL SENTIDO EN SUSPENSO.
- AEL PUNTO Y APARTE
- BPUNTO Y COMA
- CLOS PUNTOS SUSPENSIVOS
- DDOS PUNTOS
94244.- CUANDO DESEAMOS CALLAR ALGO, DEJANDO LA IDEA INCOMPLETA Y EL SENTIDO INCOMPLETO O EL
SENTIDO EN SUSPENSO, SE USAN:- ALOS PUNTOS SUSPENSIVOS
- BDOS PUNTOS
- CEL PUNTO Y COMA
- DCOMA
95245.- CUANDO AL CITARSE UN AFORISMO O REFRÁN, ESTE SE DEJA INCOMPLETO POR SUPONERSE
CONOCIDO, SE USAN.- AEL DIÉRESIS
- BLA COMA
- CPUNTO Y APARTE
- DLOS PUNTOS SUSPENSIVOS
96246.- ES UN SIGNO DOBLE QUE INTERCALA UNA IDEA SEPARADA DENTRO DE UNA ORACIÓN.
- AEL PARÉNTESIS
- BEL APÓSTROFO
- CLA COMA
- DLA DIÉRESIS
97247.- SIGNO QUE SE PUEDE USAR PARA INDICAR FECHAS, ETIMOLOGÍAS, CAPÍTULOS Y VERSÍCULOS.
- ADOS PUNTOS
- BLA COMA
- CEL PARÉNTESIS
- DPUNTO FINAL
98248.- ¿CÓMO SE LLAMA A VECES EL SIGNO GUIÓN MENOR?
- APARÉNTESIS
- BDIÉRESIS
- CAPÓSTROFO
- DGUIÓN CORTO
99249.- SIGNO QUE ES UNA LÍNEA HORIZONTAL MÁS PEQUEÑA QUE EL GUIÓN LARGO.
- AGUIÓN CORTO
- BAPÓSTROFO
- CDIÉRESIS
- DGUIÓN MEDIANO
100250.- SIGNO USADO PARA UNIR VOCABLOS QUE SE COMPONEN DE DOS O MÁS PALABRAS.
- AGUIÓN LARGO
- BPARÉNTESIS
- CGUIÓN CORTO
- DAPÓSTROFO
101251.- SIGNO QUE ES UNA LÍNEA HORIZONTAL, DE MÁS EXTENSIÓN QUE EL GUIÓN CORTO.
- AGUIÓN LARGO
- BDIÉRESIS
- CGUIÓN MEDIANO
- DPARÉNTESIS
102252.- EL GUIÓN LARGO DE QUE OTRA FORMA SE PUEDE UTILIZAR.
- APUNTO FINAL
- BCOMO SI FUERA PARÉNTESIS
- CGUIÓN CORTO
- DCOMO PUNTO FINAL
103253.- SIGNO QUE SE PUEDE USAR TAMBIÉN COMO SI FUERA PARÉNTESIS.
- AGUIÓN LARGO
- BGUIÓN CORTO
- CAPÓSTROFO
- DGUIÓN MEDIANO
104254.- SIGNO QUE SE COLOCAN EN LA PARTE SUPERIOR DE LA PALABRA UNAS SE ABREN Y LAS OTRAS
CIERRAN.- ALOS DOS PUNTOS
- BLA COMA
- CLAS COMILLAS
- DLOS PARÉNTESIS
105255.- SIGNO QUE SE USA PARA HACER NOTAR UNA EXPRESIÓN Y SE EMPLEA EN CUENTOS, APODOS, POEMAS,
CITAS TEXTUALES, FRASES CÉLEBRES.- APARÉNTESIS
- BLAS COMILLAS
- CDOS PUNTOS
- DEL APÓSTROFO
106256.- ES EL SIGNO QUE INDICA QUE SE ESTÁ HACIENDO UNA PREGUNTA.
- AIMPERATIVO
- BINTERROGACIÓN
- CADMIRACIÓN
- DEXCLAMACIÓN
107257.- ¿CÓMO SE LLAMAN LO SON DOS SIGNOS UNO QUE ABRE E INICIA UNA PREGUNTA Y OTRO QUE SE
CIERRA INDICANDO QUE TERMINÓ LA PREGUNTA?- ADOS PUNTOS
- BSIGNOS DE ADMIRACIÓN
- CEXCLAMACIÓN
- DSIGNOS DE INTERROGACIÓN
108258.- ES EL SIGNO QUE INDICA UNA EXCLAMACIÓN.
- AADMIRACIÓN
- BEXCLAMACIÓN
- CIMPERATIVO
- DPARÉNTESIS
109259.- ¿CÓMO SE LLAMAN LOS SON DOS SIGNOS QUE UNO ABRE O INICIA LA ADMIRACIÓN Y OTRO QUE LA
CIERRA O LA TERMINA?- APARÉNTESIS
- BSIGNOS DE ADMIRACIÓN
- CINTERROGATIVOS
- DSIGNOS DE EXCLAMACIÓN
110260.- SON DOS PUNTOS QUE SE COLOCAN SOBRE LA LETRA U.
- AEL ACENTO
- BLA DIÉRESIS
- CEL GUIÓN CORTO
- DLA COMA
111261.- SIGNO QUE INDICA QUE LA LETRA U DEBE SER PRONUNCIADA EN LAS SÍLABAS GÜE Y GÜI.
- ALA DIÉRESIS
- BAPÓSTROFO
- CLA COMA
- DACENTO
112262.- SIGNO QUE SIRVE PARA ENFATIZAR UNA PARTE ESPECÍFICA DE UN TEXTO MEDIANTE UNA LÍNEA EN LA
PARTE INFERIOR.- AGUIÓN LARGO
- BLA COMA
- CLA SUBRAYA
- DMEDIA RAYA
113263.- SIGNO QUE SIRVA PARA ENFATIZAR EL TÍTULO DE UN LIBRO O DESTACAR ALGO IMPORTANTE EN LOS
MANUALES, INSTRUCTIVOS, OFICIOS Y DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN.- ALA SUBRAYA
- BEL PUNTO Y RAYA
- CCOMA
- DAPÓSTROFO
114264.- ES LA PARTE MAS VARIABLE DE UNA ORACIÓN QUE DENOTA ACCIÓN, PASIÓN O ESTADO DE UN CIERTO
EVENTO O INDIVIDUO.- ASUSTANTIVO
- BEL VERBO
- CEL ADJETIVO
- DSUFIJO
115265.- ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL VERBO EN UNA ORACIÓN?
- ADEFINIR LAS ACCIONES DEL VERBO
- BDETERMINAR LA PERSONA
- CCONCRETAR EL TIEMPO Y DETERMINA LO QUE SUCEDE O LO QUE SE HACE
- DAUMENTAR LA CANTIDAD DE PALABRAS EN LA ORACIÓN
116266.- ES LA PARTE MAS VARIABLE DE UNA ORACIÓN.
- AADVERBIO
- BEL PREDICADO
- CSUJETO
- DEL VERBO
117267.- ¿CUÁLES SON LOS MODOS EN QUE ES CONJUGADO EL VERBO?
- APRESENTE, PASADO Y FUTURO
- BCIRCUNSTANCIAL E IMPERATIVO
- CINDICATIVO, SUBJUNTIVO E IMPERATIVO
- DDEPENDIENDO DE LA ACCIÓN DEL SUJETO
118268.- SON LOS VERBOS QUE EN TODOS SUS TIEMPOS Y PERSONAS CONSERVAN SUS TERMINACIONES DE LA
CONJUGACIÓN A LA QUE PERTENECEN.- AVERBOS REGULARES
- BIRREGULARES
- CCOMPLEMENTARIOS
- DVERBOS COMPUESTOS
119269.- SON LOS VERBOS QUE AL CONJUGARSE ALTERAN SUS TERMINACIONES SUS RADICALES O LAS
DESINENCIAS (TERMINACIONES) ORDINARIAS.- AVERBOS COMPLEMENTARIOS
- BREGULARES
- CVERBOS IRREGULARES
- DMIXTOS
120270.- SON VERBOS UTILIZADOS ÚNICAMENTE EN EL INFINITIVO Y EN LA TERCERA PERSONA DEL SINGULAR DE
TODOS LOS TIEMPOS, CARACTERIZÁNDOSE POR REPRESENTAR ACTOS REALIZADOS POR LA NATURALEZA.- AVERBOS PASIVOS
- BPERSONALES
- CVERBOS UNIPERSONALES O IMPERSONALES
- DACTIVOS O EN MOVIMIENTO
121271.- SON LOS TRES MODOS EN LOS QUE SE CONJUGA EL VERBO.
- APERSONAL, IMPERSONAL Y COMUNITARIO
- BPRESENTE, PASADO Y FUTURO
- CMODO EXCLAMATIVO, OBJETIVO, IMPERATIVO
- DMODO INDICATIVO, SUBJUNTIVO, IMPERATIVO
122272.- ¿CUÁLES SON LOS VERBOS UNIPERSONALES?
- ACOLORADO, CALIENTE Y DURO
- BHELAR, NEVAR Y LLOVIZNAR
- CLADRÓ, BRINCÓ Y SALTÓ
- DCAMINAR, CORRIENDO Y ANDÓ
123273.- DE ACUERDO A LOS VERBOS, ES LA PRIMERA PERSONA DEL SINGULAR DEL PASADO O PRETÉRITO DE
MODO INDICATIVO.- AYO
- BUSTEDES
- CEL
- DNOSOTROS
124274.- ES EL VERBO CONJUGADO EN PRESENTE DEL MODO INDICATIVO.
- AEL SALTÓ
- BTU BRINCAS
- CNOSOTROS JUGÁBAMOS
- DEL ESTUDIARÁ
125275.- ES EL VERBO CONJUGADO EN PRESENTE DEL MODO IMPERATIVO.
- AJUGARÁ ELLA
- BSALTARON USTEDES
- CYO ESTUDIARÉ
- DBRINCA TU
126276.- ES EL AUTOR CON LA PROPUESTA MAS MODERNA Y ACEPTADA EN LA CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS
DEL SIGLO XIX.- AJOSÉ LUIS PRIMERO DE ESPAÑA
- BEL PUERTORIQUEÑO JUAN ENRIQUEZ
- CANTONIO CASTRO DE MÉXICO
- DEL VENEZOLANO ANDRÉS BELLO
127277.- ¿CUÁL ES EL GRADO DE DIFICULTAD QUE TIENE NUESTRO IDIOMA ESPAÑOL PARA EL BIEN ESCRIBIR?
- AES UN IDIOMA DIFÍCIL DE APRENDER A ESCRIBIR, LEER Y HABLAR
- BNINGUNO, EN VIRTUD QUE ES UN IDIOMA COLOQUIAL Y SENCILLO
- CDEBIDO A LAS LETRAS EN LAS QUE NO EXISTE DIFERENCIA EN SU PRONUNCIACIÓN
- DPOR LA PRONUNCIACIÓN DE LOS VERBOS INFINITIVOS
128278.- SON LOS CASOS DE LETRAS EN LOS QUE NO EXISTE DIFERENCIA PARA PRONUNCIARLAS.
- AEN LAS VOCALES FUERTES
- BB Y LA V, LA C, Z, S Y LA X
- CL Y LA LL, LA CH, R Y LA RR
- DA Y LA E, LA R Y LA RR
129279.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS. ¿CUÁLES SON LAS LETRAS QUE NO TIENE SONIDOS?
- ALOS DIPTONGOS Y LAS LETRAS DOBLES (L Y R)
- BSOLO LA LETRA H
- CLA H Y LA U AL FORMAR LA LETRA QU (QUE, QUI) Y LOS VOCABLOS GUE Y GUI
- DLA CH Y LOS TRIPTONGOS
130280.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS. ¿CUÁLES SON LAS LETRAS QUE CAMBIAN A OTRA?
- ALA CH A K Y C
- BLA C A QU, A Z, A ZC, A G Y A J
- CLA Z A C Y S
- DLA B A V
131281.- UNO DE LOS CASOS EN LOS QUE SE PUEDE USAR DOBLE ORTOGRAFÍA, SEGÚN LA REAL ACADEMIA DE LA
LENGUA ESPAÑOLA.- ALAS PALABRAS QUE INICIEN CON OBS- (OBSCURO) SE PUEDE SUPRIME LA B: OSCURO
- BSE PUEDE USAR LA K EN LUGAR DE LA C, POR SIMILITUD FONÉTICA
- CLA DOBLE R (RR) SE PUEDE UTILIZAR SOLO CON UNA (R) PARA FACILITAR LA ESCRITURA
- DLAS PALABRAS QUE INICIEN CON CH SE PUEDE SUPRIME LA H
132282.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS NORMAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B).
- AACORDE AL SONIDO Y SIGNIFICADO DE LA PALABRA EN CUESTIÓN
- BEN POSPRETÉRITO DE LOS VERBOS TERMINADOS EN: E, U
- CCUANDO TERMINAN EN N, S O VOCAL
- DEN COPRETÉRITO DE LOS VERBOS TERMINADOS EN: AR, IR
133283.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS NORMAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B).
- ASIEMPRE ANTES DE CUALQUIER CONSONANTE
- BEN MEDIO DE CADA DIPTONGO
- CCADA QUE SEA NECESARIO
- DDESPUÉS DE CADA VOCAL
134284.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS REGLAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B), CUANDO LOS VERBOS TERMINAN EN AR Y LA LLEVAN EN SU COPRETERITO.
- ADESPUÉS DE CADA CONSONANTE FONÉTICA
- BSU TERMINACIÓN EN: BILIDAD
- CEN EL PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
- DSI COMIENZAN CON: ANTI
135285.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, UNA DE LAS NORMAS MÁS IMPORTANTES PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B).
- ADESPUÉS DE LA LETRA L
- BSIEMPRE DESPUÉS DE M
- CCADA QUE ANTECEDE UNA VOCAL DÉBIL
- DAL INICIAR CON LA VOCAL E
136286.- DE ACUERDO A LA REGLA PARA EL USO DE LETRA (B). ¿QUÉ SIGNIFICAN SON LOS PREFIJOS BI, BIS Y BIZ?
- AMÚLTIPLE
- BDE: DOS, DOS VECES O DOBLES
- CQUE NO EXISTE DEFINICIÓN
- DCAMBIO O MUTACIÓN
137287.- DE ACUERDO A LA REGLA PARA EL USO DE LETRA (B). ¿QUÉ INDICA LA PALABRA GRIEGA BIO?
- AVIDA
- BPRODUCTIVIDAD
- CESTUDIO
- DESENCIA
138288.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA REGLA PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (V).
- ASIEMPRE ANTES DE LA W
- BDESPUÉS DE N
- CACOMPAÑADA DE UNA VOCAL FUERTE
- DPOSTERIOR A LA CONSONANTE Ñ
139289.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS REGLAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (V).
- AAL TERMINAR EN UNA VOCAL FUERTE
- BPRINCIPIANDO CON UNA CONSONANTE
- CPALABRAS QUE EMPIEZAN CON EVA, EVE, EVI, EVO
- DCUANDO LA PALABRA LLEVE LA DOBLE L
140290.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS SEIS PALABRAS MÁS IMPORTANTES QUE SE ESCRIBEN CON V.
- AVELO
- BVALOR
- CVALIDEZ
- DVANO
141291.- LAS PALABRAS QUE SUENAN DE IGUAL MODO PERO SE ESCRIBEN DIFERENTE Y TIENEN DIFERENTE SIGNIFICADO, SE LLAMAN:
- AAUDÍFONO
- BHOMÓFONOS
- CGRAMÓFONOS
- DHERMÉTICO
142292.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, VA SIEMPRE AL FINAL DE PALABRA EN CONJUGACIONES, PLURALES, PRONOMBRES PLURALES, ALGUNOS GENTILICIOS, SUFIJOS ITIS Y LISIS.
- ALA Z
- BLA LETRA S
- CLA LETRA C
- DLA H
143293.- UNA REGLA PARA EL BIEN ESCRIBIR, ES QUE CASI SIEMPRE VA AL FINAL DE SÍLABA. (AS, ES, IS, OS, US).
- ALA LETRA S
- BLA LETRA C
- CLA X
- DLA Z
144294.- DE ACUERDO A LAS REGLAS DEL BIEN ESCRIBIR DE LA LETRA S. ¿QUÉ SIGNIFICA EL SUFIJO -ISTA?
- AEN CONOCIMIENTO
- BDIRECCIONADO A; ORIENTADO A
- CPARTIDARIO DE; INCLINADO A
- DACORDE A; DE ACUERDO CON
145295.- SIEMPRE SE ESCRIBE ESTÁ LETRA EN LAS TERMINACIONES OSO, SIDAD, ÍSIMO, SIVO Y ENSE EN ALGUNOS GENTILICIOS.
- ALA Z
- BREGLA DE LA C
- CLA V
- DREGLA DE LA S
146296.- ES UNA REGLA PARA EL BIEN ESCRIBIR, LA LETRA X EN QUE PREFIJO SE ESCRIBE E INDICA FUERA DE:
- ACONTRA
- BANTI
- CPREFIJO EX
- DSUFIJO ANTE
147297.- ¿CUÁL ES SIGNIFICADO DEL PREFIJO EXTRA?
- AAÑADIDURA, ADICIÓN, AFUERA
- BAUMENTO, MÁS
- CIMPORTANCIA, IMPACTO
- DNOTICIA, NOVEDAD, NUEVA
148298.- EJEMPLO DE PALABRAS DE ORIGEN PREHISPÁNICO DONDE LA X SE PRONUNCIA COMO J.
- APAJA Y HOJA
- BMÉXICO, OAXACA Y XALAPA
- CXEROGRAFÍA Y ANEXO
- DJITOMATE Y JINETE
149299.- EL SONIDO QUE PRESENTA LA C ANTE LAS VOCALES A, O, U, ANTE LAS CONSONANTES L Y R Y AL FINAL DE LA SÍLABA AC, EC, ES.
- AUN SONIDO FUERTE DE K
- BIGUAL A LA C
- CMÁS DÉBIL Y SIMILAR A LA K
- DSONIDO SIMILAR A LA S
150300.- SI SE DERIVA LA ÚLTIMA SÍLABA DE UNA PALABRA CA, CO Y SE DEBA CONSERVAR SU SONIDO FUERTE, QUE VOCALES HACEN QUE CAMBIE LA C A LA QU.
- ALA O Y LA U
- BVOCALES FUERTES
- CVOCALES I, E
- DVOCALES DÉBILES
Informações
- Descrição
- SAIN OFTA DE CABO A TERCER MAESTRE
- Autor
- Marco Medina
- Idioma
- Español
- Visualizações
- 211
- Etiquetas
- Avaliação
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