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Racismo à brasileira

• A eugenia e seu par inseparável, o autoritarismo, marcaram profundamente a educação no Brasil na primeira metade do século XX

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• O termo Eugênia foi disseminado pelo antropólogo Francis Galton, e seria a ciência que melhora a qualidade de uma determinada raça, concentrando a atenção e esforços para o aprimoramento da "raça pátria nação" que seria a elite, pois para ele seria mais proveitoso investir nas elites e promover o melhor do que favorecer o pior.

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• No Brasil essa ideia foi apontada como solução para excluírem os negros, imigrantes asiáticos e deficientes de todos os tipos, assim, apenas os brancos de descendência europeia povoariam o que eles entendiam como "nação do futuro".

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• Inicialmente a educação eugênica foi aplicada às crianças pobres, negras, pardas, ou que possuíam alguma deficiência. Pois afirmavam que haveria uma relação entre velocidade de aprendizagem e "cor".

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• Ao longo das primeiras décadas do século XX, o pensamento eugenista se fortaleceu fazendo imigrantes pobres estar cada vez mais sujeitos a xenofobia, diversas formas de preconceito, opressão e até serem perseguidos.

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• As defesas do bem comum e da coisa pública foram argumentos usados pelos legisladores como justificativa para a desigualdade de direitos com base na Eugênia. Os eugenistas tentaram naturalizar o processo criando um plano teórico, modernizante-conservador, o qual influenciou a educação.

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• Ao justificar a intromissão e a intervenção do estado na vida dos indivíduos, o pensamento eugenista revela seu caráter autoritário que se reforçam na área da educação, pela prática da exclusão, da desigualdade de direitos pela condição econômica ou por sua origem.

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• Após a segunda guerra mundial, a temática da eugenia e de suas práticas no Brasil foi transformada em tabu e o mito da "nação sem preconceitos" se consolidou.