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Flashcards

PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA DE RICHARD MAYER

Mario Martinez Sosa Pedagogía Inglês 11 flashcards

PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA DE RICHARD MAYER

Flashcards do conjunto (11)

  1. 1—LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO EL MATERIAL EXTRA QUE NO ES RELEVANTE PARA EL APRENDIZAJE NO ES INCLUIDO.LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO EL MATERIAL EXTRA QUE NO ES RELEVANTE PARA EL APRENDIZAJE NO ES INCLUIDO.
  2. 2LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO SE DESTACAN LOS ELEMENTOS ESENCIALES DE LA LECCIÓNSEÑALES COMO EL RESALTADO O FLECHAS PARA INDICAR LAS PARTES IMPORTANTESLAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO SE DESTACAN LOS ELEMENTOS ESENCIALES DE LA LECCIÓN
  3. 3—LO QUE DICES Y PROYECTAS DEBE COMPLEMENTARSE. NO LEAS LAS DIAPOSITIVAS.LO QUE DICES Y PROYECTAS DEBE COMPLEMENTARSE. NO LEAS LAS DIAPOSITIVAS.
  4. 4—SITÚA LA IMAGEN Y EL TEXTO CERCA DE LA DIAPOSITIVA. SERÁ MÁS FACIL RECONOCER SU RELACIÓNSITÚA LA IMAGEN Y EL TEXTO CERCA DE LA DIAPOSITIVA. SERÁ MÁS FACIL RECONOCER SU RELACIÓN
  5. 5—EL RECURSO VISUAL DEBE APARECER AL MISMO TIEMPO QUE LA NARRACIÓN.EL RECURSO VISUAL DEBE APARECER AL MISMO TIEMPO QUE LA NARRACIÓN.
  6. 6—SEGMENTA EL CONTENIDO Y FACILITA UNA LECCIÓN MEDIANTE SEGMENTOS CONTROLABLES POR EL USUARIO EN VEZ DE UNA PRESENTACIÓN CONTINUASEGMENTA EL CONTENIDO Y FACILITA UNA LECCIÓN MEDIANTE SEGMENTOS CONTROLABLES POR EL USUARIO EN VEZ DE UNA PRESENTACIÓN CONTINUA
  7. 7—PRESENTA LOS CONCEPTOS BÁSICOS ANTES DE DESARROLLARLOSPRESENTA LOS CONCEPTOS BÁSICOS ANTES DE DESARROLLARLOS
  8. 8—LIMITA LA CANTIDAD DE TEXTO. EN SU LUGAR, CONFÍA EN LAS IMÁGENESLIMITA LA CANTIDAD DE TEXTO. EN SU LUGAR, CONFÍA EN LAS IMÁGENES
  9. 9—EVITA USAR TEXTO SOLO EN PANTALLA. CUIDA LA SELECCIÓN DE IMÁGENES QUE USARÁSEVITA USAR TEXTO SOLO EN PANTALLA. CUIDA LA SELECCIÓN DE IMÁGENES QUE USARÁS
  10. 10—APUESTA POR UN MENSAJE COLOQUIAL. ASÍ EL MENSAJE SERÁ MÁS FÁCIL DE ENTENDERAPUESTA POR UN MENSAJE COLOQUIAL. ASÍ EL MENSAJE SERÁ MÁS FÁCIL DE ENTENDER
  11. 11—LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO LA NARRACIÓN ESTÁ EN UNA VOZ HUMANA AMIGABLE EN LUGAR DE UNA VOZ DE MÁQUINA.LAS PERSONAS APRENDEN MEJOR CUANDO LA NARRACIÓN ESTÁ EN UNA VOZ HUMANA AMIGABLE EN LUGAR DE UNA VOZ DE MÁQUINA.

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Estos principios están diseñados para optimizar la presentación de información en entornos multimedia y mejorar la eficacia del aprendizaje
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