Flashcards
Preguntas TEMA C
Flashcards do conjunto (27)
- 1Define el concepto de factor limitante y pon ejemplos para animales y plantasCaracterísticas bióticas o abióticas de un ecosistema que limitan el tamaño de una determinada población.
PLANTAS: composición química del suelo, salinidad, pH
ANIMALES: agua, alimento, territorio de cría - 2Explica cómo dividen los factores limitantes a las especiesLos dividen en especies estenoicas (estrecho margen de tolerancia) y eurioicas (amplio margen de tolerancia). TENER EN CUENTA: diferencia adaptación y adaptabilidad
- 3Dibuja un modelo ecológico
- 4Define nicho ecológico y distingue dos tiposNICHO ECOLÓGICO. Papel que cumple un organismo en un ecosistema; lugar e interacciones de un ser vivo
Hay fundamental (donde podría vivir) y realizado (donde de hecho vive, debido a adaptaciones y competencia) - 5Explica el Principio de Exclusión Competitiva con un ejemploDos especies no pueden compartir el mismo nicho ecológico durante un tiempo prolongado
Esto lo demostró en 1934 Gause, con su estudio con dos especies de protozoos - 6Explica y pon un ejemplo de: comensalismo, depredación, parasitismo, competencia, mutualismoCOMENSALISMO (+/O) Tiburón y rémora
DEPREDACIÓN (+/-) Leopardo y gacela
PARASITISMO (+/-) Piojo
COMPETENCIA (-/-) Mapache y visón
MUTUALISMO (+/+) Corales y zooxantelas - 7Define y pon ejemplos de especie claveAquella cuya desaparición del ecosistema tendrían graves repercusiones
Estrella de mar ocre, nutria de mar - 8¿Por qué no siempre es fácil clasificar a una especie en un nivel trófico?Las especies no siempre comen lo mismo: migraciones, edad adulta, depende del lugar, o se alimentan de varias cosas diferentes
- 9Pon un ejemplo de cómo se puede deducir el nivel trófico de un ser vivoAlgunas aves rapaces tienen sistemas de regurgitación, por los que expulsan egagrópilas. Éstas se pueden machacar y disolver para conocer su contenido
- 10Define conversión alimenticia, explicando su importancia en la naturalezaEs la cantidad de aporte dietético necesario para que un organismo gane un determinado aumento de la masa corporal
Debido a que la eficiencia perfecta no existe, puede limitar el tamaño de las cadenas tróficas - 11¿Qué debate puede suscitar el concepto de conversión alimenticia en el negocio de la carne y el pescado?CARNE. Menos eficiente, casos particulares de aprovechamiento (cerdo)
PECES. Más eficiente, excrementos de las piscifactorías - 12Dibuja un climograma de Whittaker
- 13Define ciclo de nutrientes de Gersmehl, con un ejemplo explicadoEs un modelo del almacenamiento y paso de nutrientes en un ecosistema terrestre, que incluye biomasa, hojarasca y suelo.
En la selva tropical, B es mayor y pasa a H
(+ inundación, - escorrentía) por caída de hojas, que pasa a S (+ erosión,
- lixiviación) por descomposición, que pasa a B por fotosíntesis - 14Explica los tipos de ecosistemasABIERTO. Hay intercambio de materia y energía con el exterior
CERRADO. Sólo de energía
AISLADO. De ninguno - 15Explica qué es una sucesión ecológicaCambio a través del tiempo de un ecosistema por la acción de los factores bióticos y abióticos que lo componen
- 16Nombra las diferencias entre una sucesión primaria y secundaria1º colonización// Ya colonizado
Terreno nuevo// Terreno consolidado
No hay suelo// Hay suelo
Especies pioneras// Semillas y raíces
Menos biomasa// Más biomasa
Menos producción// Más producción
Proceso lento// Proceso rápido - 17Define la eutrofización, indicando causas y consecuenciasDebido a un vertido de productos nitrogenados, el agua tiene demasiados nutrientes y surgen algas que toman luz y oxígeno, reduciendo la biodiversidad
- 18Explica el impacto de las especies alóctonas, poniendo ejemplosPueden causar: competencia (mapache con zorro europeo y tejón), depredación (visón americano sobre cangrejo de río), extinción de especies (carpas sobre cíclidos del Lago Victoria)
- 19Nombra y pon ejemplos de métodos de llegada de las especies alóctonasAccidental (mejillón cebra)
Deliberada (kudzu)
Control biológico (polilla de la chumbera) - 20Explica la diferencia entre bioacumulación y biomagnificación, y pon ejemplosLa bioacumulación se produce en un sólo ser vivo; la biomagnificación se produce en la red o cadena trófica. Ejemplos de ello son el DDT y los metales pesados
- 21Distingue entre los tipos de plásticos y nombra sus consecuenciasExisten macro y microplásticos, y pueden biomagnificarse con toxinas propias, absorber otras toxinas, o los animales pueden comérselas o quedarse atrapados
- 22Define especie indicadora y usa una fórmula para demostrar cómo se puede usarEs aquella que define un rasgo del ecosistema en el que vive, como los liquenes.
El índice biótico compara las concentraciones relativas de cada especie (nº individuos de especie*nº tolerancia/nº total de individuos) - 23Nombra y explica los componentes de la biodiversidad, y un método de mediciónRiqueza (distintas especies) y uniformidad (diferencias entre miembros de la misma especie)
Índice recíproco de Simpson= N (N-1)/ SUMATORIO n (n-1) - 24Explica qué se debe tener en cuenta en una medición in situLimitar el acceso, el pastoreo y la caza furtiva; eliminar selectivamente especies alóctonas, arbustos y árboles; limitar depredadores; alimentar a los animales; restaurar zonas húmedas
- 25Pon ejemplos de conservación ex situJardines botánicos, bancos de semillas, zoos, santuarios de animales, lugares de cría en cautivero
- 26¿Cuál es la influencia de los factores biogeográficos en la conservación de la biodiversidad?Según la teoría de la biogeografía insular, una zona de conservación es una isla y su valor dependerá de la proximidad con tierra firme y de su tamaño (mejor si está conectada)
Según la ecología de bordes y zonas centrales, un ecosistema con forma circular es más efectivo que uno con forma alargada - 27Pon ejemplos de cuatro motivos por lo que conservar la biodiversidadECONÓMICOS. Deforestación, ecoturismo
ECOLÓGICOS. Equilibrio
ÉTICOS. Responsabilidad, población local, concienciar
ESTÉTICOS. Belleza natural