Flashcards
Grundfragen und Methoden Kultur- und Medienwissenschaften: kulturelles Gedächtnis
Flashcards do conjunto (29)
- 1Fächer und Disziplinen von 'Gedächtnis'1. Neurologie
2. Psychologie
3. Psychoanalytik
4. Geschichtsschreibung
5. Literatur- und Kulturwissenschaftler - 2Aufgabe von Literatur- und Kulturwissenschaftler hinsichtlich 'Gedächtnis'...untersuchen das "kulturelle Gedächtnis, das sich langfristig in Texten und Bildern, Vorstellungen und Praktiken als kulturelles Erbe aufbauen"
- 3Gedächtnis ist als Forschungsgegenstand......transdisziplinäre
- 4Gedächtnis als Forschungsgegenstand aller Humanwissenschaften, da.......anthropologische Grundausstattung des Menschen
- 5Anthropologische Grundausstattung? Ja - Aber:1. individuelles Gedächtnis ist nicht unabhängig, autonom, autark oder selbständig
2. "Gedächtnis wächst dem Menschen er im Prozess seiner Sozialisation zu." (J. Assmann)
3. Kultur die Einzelnen umgibt, beeinflusst nachhaltig Gedächtnis und Kultur gestalten sich über das, was sie dem Gedächtnis überantworten. - 6These zu Gedächtnis in der Dimension von Kultur (Religion, Geschichte und Küste) von A. AssmannGedächtnis hat keine nur stützende, sondern eine strukturierende Funktion:
Kulturen geben sich eine Gestalt über ihr Gedächtnis - 7Aleida AssmannAnglistik und AVL; Forschungsschwerpunkt: Kulturanthropologie, insbesondere kulturelles Gedächtnis, Erinnerung und Vergessen
- 8Jan AssmannÄgyptologie, Religions- und Kulturwissenschaftler
- 9Welchen Preis haben Assmanns wann gewonnen?Karl-Jaspers-Preis der Heidelberger Akademie der Wissenschaften am 04.05.2017
- 10Welche Könige waren aus dem Kalender in Tempel des Rames II von Abydos ausgeschlossen?Hatschepsut, Echnaton/Nofretete
- 11Grundfragte des Gedächtnisdiskures von Assmanns?Gedächtnisförmigkeit von Kultur. Medien und Strategien die das kulturelle Gedächtnis in der Geschichte verändert haben
- 12Gegenständer von Assmanns Untersuchung?1. Texte
2. Handlungen
3. Artefakte - 13Die Grenze zwischen Gegenwart und Vergangenheit wird systemtisch offen gehalten, indem...Menschen Texte, Handlungen Artefakte auch aus sehr viel früherer Vergangenheit wiederholen, nachahmen, abschreiben, rezitieren, lesen, interpretieren, kommunizieren, diskutieren, würdigen
- 14Umfassender Ansatz der Kultur- und Medientheorie nach FauserDas einigende Band: ihre Funktion als Gedächtniswissenschaften (Überlieferung, Tradition, Sicherung, Speicherung, Sichtung vergangenen Wissens und Handelns)
- 15Halbwachs: Was betratet das Individuum als gedächtniswürdig? "Soziale Rahmung"?1. Mitglieder von Kommunikationsgemeinschaften weisen häufig ähnliche Formen, Strukturen, sogar Inhalte des Erinnerns auf
2. Zusammenhang zwischen individuellem Gedächtnis und überindividuellen Bedingungen für die Konstruktion von Erinnerung - 16Halbwachst: Dynamis des Gedächnissesfortwährende Reorganisation von Vergangenem
- 17Assmann/Assmann Differenzierung von Gedächtnis?1. Das individuelle Gedächtnis (autobiographisches G.):
a) episodisches G.
b) semantisches G.
2. Das kollektive Gedächtnis:
a) Generationen Gedächtnis/kommunikatives G.
b) kulturelles Gedächtnis - 18Kommunikatives Gedächtnis: 1. Inhalt 2. Formen 3. Medien 4. Zeitstruktur 5. Träger1. Geschichtserfahrung im Rahmen individueller Biographien
2. informell, naturwüchsig, entstehend durch Interaktion, Alltag
3. Lebendige Erinnerung in organischem Gedächtnis, Erfahrungen und Hörensagen
4. 80-100 Jahre, mit der Gegenwart mitwandernder Zeithorizont von 3-4 Generationen
5. Unspezifisch, Zeitzeugen einer Erinnerungsgemeinschaft - 19Kulturelles Gedächtnis: 1. Inhalt 2. Formen 3. Medien 4. Zeitstruktur 5. Träger1. Mythische Urgeschichten, Ereignisse einer absoluten Vergangenheit
2. Gestiftet, hoher Grad an Geformtheit, zeremonielle Kommunikation, Fest
3. Traditionelle symbolische Kodierung/Inszenierung in Wort, Bild, Tanz etc.
4. Absolute Vergangenheit einer Mythischen Urzeit
5. Spezialisierte Traditionsträger - 20Der Begriff Gedächtnis istmehrdimensionak und dynamisch: umfasst immer schon Erinnern UND Vergessen
- 21Bewegliche Relation: Wissensbestände1. ausrangiert, abgestoßen, "vergessen"
2. aufbewahrt
3. in neuen Zusammenhängen reaktualisiert
4. kulturelle Identität - 22Organisation des kturellen GEdächtnisses1. Speichergedächtnis: Aufheben, Konservieren, Ordnene, Katalogisieren
2. Funktionsgedächtnis: Auswahl, Vermittlung, Animation, Aneignung
Überlappung und Wechselwirkung - 23Kultur und Text bei K. Ehlich- Text als "wiederaufgenommenen Mitteilung"
- Kultur ist "zerdehnte Situation"
mit wachsendem Schriftgebrauch komplex
vergessen, verdrängt - 24Identitätskonkretheit oder Gruppenbezogenheitdas Kultrelle Gedächtnis konseviert den Wissensvorrat einer Gruppe oder Schicht, die durch kulturelle Überlieferung ihre Idenität festigt
- 25RekonsturktivitätGesellschaft konstueirt ihre Geschichte mit wechselndem Bezugsrahmen neu
- 26GeformtheitKollektiv geteiltes Wissen kristalisiert sich in einem Medium
- 27OrganisiertheitDie Kommunikation ist abgesichert, sei es insituttionell, sei es durch Spezalisierung der Träger
- 28Verbidlichkeitklare Wertperspektive und ein Relevanzgefälle struktuiert den kultirellen Wissensvorrat
- 29ReflexivitätTräger des kulturellen Gedächtnisses nehmen deutend, kritisierend und kontrollierend Bezug auf ihre Identitätskonstrukte
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- FlashCards sobre Grundfragen und Methoden Kultur- und Medienwissenschaften: kulturelles Gedächtnis, criado por Rebecca Ibarra em 07-07-2017.
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- Rebecca Ibarra
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