KPL 2 Tilastojen esittäminen

Description

Quiz on KPL 2 Tilastojen esittäminen, created by Elina Rajalahti on 21/03/2016.
Elina Rajalahti
Quiz by Elina Rajalahti, updated more than 1 year ago
Elina Rajalahti
Created by Elina Rajalahti about 8 years ago
4
1

Resource summary

Question 1

Question
Mikä seuraavista ei kuvaa jakaumataulukoita?
Answer
  • ne tiivistävät havaintoaineiston informaatiot mm. esittämällä ne prosenttiosuuksina
  • suorasta jakaumasta puhutaan, kun tarkastellaan vain yhtä muuttujaa
  • jos jakaumataulukossa ilmaistaan prosenttiosuudet, on ilmoitettava myös todelliset lukumäärät
  • frekvenssijakauma muodostuu muuttujan arvoista ja niitä vastaavista lukumääristä

Question 2

Question
Miten aineistoa ei voida muuttaa havainnollisemmaksi?
Answer
  • luokittelemalla
  • ilmoittamalla prosentuaalisia tietoja
  • käyttämällä graafista esitystapaa
  • tutkimalla useampia muuttujia yhdessä

Question 3

Question
Aineiston lajittelussa...
Answer
  • muuttujat järjestetään aina pienimmästä suurimaan
  • muuttujia ei koskaan aseteta suurimmasta pienimpään
  • järjestys voi olla nouseva tai laskeva
  • muuttujat laitetaan aina laskevaan järjestykseen

Question 4

Question
Frekvensseistä tiedetään, että...
Answer
  • suhteellinen frekvenssi voidaan laskea vasta järjestysasteikon muuttujille
  • kumulatiivisella frekvenssillä tarkoitetaan lukumääriä vastaavia prosenttiosuuksia
  • summafrekvenssi voidaan laskea vain määrällisille muuttujille
  • suhteellinen frekvenssi voidaan laskea luokitteliasteikon muuttujille

Question 5

Question
Jakaumataulukoista tiedetään, että...
Answer
  • summafrekvenssi on suhteellisten osuuksien kumulatiivinen kuvaaja
  • suhteellinen summafrekvenssi on summafrekvenssin F prosenttiosuus kaikkien havaintojen lukumäärästä
  • mikäli havaintoja on paljon, on suositeltavaa käyttää alkuperäisiä lukumääriä
  • kun puhutaan suorasta jakaumasta, muuttujilla on tasavälinen luokitus

Question 6

Question
Luokittelusta epätosi väittämä on
Answer
  • yleisin luokittelumuoto on tasavälinen luokittelu, jossa luokkavälin pituus on vakio
  • avoimia luokkia voidaan käyttää jos aineistossa on poikkeavia havaintoja
  • aineisto ryhmitellään havainnollisuuden parantamiseksi havaintoarvojen suuruuden mukaan
  • luokkavälien pituus lasketaan vähentämällä alarajasta yläraja

Question 7

Question
Ristiintaulukoinnista paikkaansa ei pidä...
Answer
  • jatkuvaluontoisen muuttujan arvot tulee luokitella ennen taulukointia
  • reunafrekvenssit ilmoittavat koko aineiston jakauman
  • ryhmien lukumäärien ollessa yhtä suuria, vertailu prosenttilukuja käyttäen on yleensä havainnollisempaa kuin lukumäärien ilmoittaminen
  • kun jakauma esitetään suhteellisina frekvensseinä, prosentit voidaan laskea riveittäin, sarakkeittain tai koko havaintomäärästä

Question 8

Question
Taulukon ulkoasua ja muotoilua suunniteltaessa...
Answer
  • sarakkeet järjestetään aina avainsarakkeen lukujen mukaiseen järjestykseen
  • suurelee yleisölle tarkoitetussa esityksessä kaksi merkitsevää lukua riittää esitystarkkuudeksi, jos tilanne ei aseta muita vaatimuksia
  • tarkasteltavat asiat on syytä laittaa rivimuuttujiksi, sillä poikki taulukon olevia lukuja on helpompi vertailla keskenään
  • tietojen keskinäisellä järjestyksellä ei ole suurtakaan merkitystä taulukon informaatioarvoon

Question 9

Question
Vilu haluaa tehdä kaavion eri kissanruokamerkkien menekistä (kuinka paljon kutakin merkkiä ostetaan). Mikä kaaviotyyppi palvele Vilun tarpeita parhaiten?
Answer
  • pylväskaavio
  • pistekaavio
  • palkkikaavio
  • viivakaavio

Question 10

Question
Mikä väittämistä pitää paikkansa?
Answer
  • Liian vahva väritys voi aiheuttaa kuviossa moire-väreilyä
  • hila-viivoista on tehtävä tarpeeksi tummia, jotta ne parantaisivat tulkittavuutta
  • kaaviosta saatuihin mielikuviin vaikuttaa mm.värit, niiden sävyt ja keskinäinen esitysjärjestys
  • viivojen nimiöt tulee sijoittaa erilliseen ruutuun kuvion ulkopuolelle

Question 11

Question
palkki- ja pylväskaavioilla on monia yhteisiä ominaisuuksia. Mikä seuraavista väitteistä on epätosi?
Answer
  • pystyakselin asteikon on lähdettävä nollasta
  • palkkien/pylväiden välin pituudeksi suositellaan kokreintaan 50% niiden leveydestä
  • palkit tai pylväät on mahdollista jakaa osiin jonkin ominaisuuden mukaan
  • molemmissa kaavioissa on mahdollista muodostaa palkki.tai pylväsryhmiä, jotka muodostavat kokonaisuuden

Question 12

Question
Paras mahdollinen kaavio määrien kuvaamiseen on
Answer
  • pylväskaavio
  • ympyräkaavio
  • palkkikaavio
  • viivakaavio

Question 13

Question
pylväskaavio
Answer
  • ei sovi määrien muutosten kuvaamiseen
  • ei ole viivakaavion vastine
  • sopii käytettäväksi kun muuttujista ainakin toinen on määrää mittaava
  • voidaan jakaa osiin, jolloin kuhunkin pylvääseen sisältyy useamman muuttujan arvo

Question 14

Question
Ympyräkaaviosta epätosi väittämä on...
Answer
  • kaaviossa sektorit eli lohkot kuvaavat jonkin kokonaisuuden osia
  • jos sektoreita on paljon, suositellaan käytettäväksi enemmin pylväskaaviota
  • kolmiulotteisuutta ei tule käyttää
  • sektorien pinta-alat suhtautuvat samoin kuin havaitut prosenttiosuudeet

Question 15

Question
Murtoviivaesitys
Answer
  • on sama asia kuin pylväskaavio
  • sopii ennen kaikkea yhden havaintosarjan kehityksen arviointiin
  • vaatii jatkuva-arvoiset muuttujat
  • on ihanteellinen määrien mittaamiseen

Question 16

Question
Mikä väittämistä liittyen aluekaavioihin on epätosi?
Answer
  • Aluekaavio jossa alueet sijaitsevat toistensa takana on havainnoillisin aluekaavio
  • jos havaintoarvojen summa muodostaa kokonaisuude, voidaan muodostaa aluekaavio
  • aluekaavioissa mm. viivojen väliin jäävä alue kuvaa yhtä muuttujaa tai yhden ryhmän arvoja
  • aluekaaviossa yhteen kuvioon piirretään useita murtoviivoja

Question 17

Question
hajontakaaviossa
Answer
  • jokaista havaintoyksikköä ei kuvata erikseen
  • pyritään kuvaamaan kahden muuttujan välistä syy-seuraussuhdetta
  • muuttujien tulee olla määrällisiä
  • havaintoarvojen tuleee olla peräisin samasta tilastoyksiköstä

Question 18

Question
teemakartoissa
Answer
  • etuna on niiden helppous
  • haittana on niiden hintavuus
  • ulkoasu ja sen antama vaikutelma määräytyy sen mukaan miten on valittu esim tilastotiedon luokkarajat
  • ulkoasu määräytyy sen mukaan miten on valittu tutkittava ilmiö
Show full summary Hide full summary

Similar

Shapes of molecules and intermolecular forces
eimearkelly3
Area, Volume & Perimeter Mind Map
rory.examtime
Application of technology in learning
Jeff Wall
English Grammatical Terminology
Fionnghuala Malone
The Norman Conquest 1066-1087
adam.melling
AQA GCSE Physics Unit 2.2
Matthew T
Summary of Definitions/Key Terms for the PMP Exam
Andrea Leyden
Statistics Key Words
Culan O'Meara
Biology B2.1
Jade Allatt
Marriage and Family Life - Edexcel GCSE Religious Studies Unit 3
nicolalennon12