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PENTATRIAXIOS

Description

Esta es la parte de la señora. PUTADA TAMBIEN.
Adara Diaz
Quiz by Adara Diaz, updated more than 1 year ago
Adara Diaz
Created by Adara Diaz almost 8 years ago
33
1
0

Resource summary

Question 1

Question
¿Cuantos valores Axiológicos hay?
Answer
  • 2
  • 5
  • 3

Question 2

Question
Los valores Axiológico son: valores vitales, valores adaptativos, valores de realización.
Answer
  • True
  • False

Question 3

Question
Los valores vitales implican:
Answer
  • lo practico y lo conveniente para la supervivencia, el bienestar, la eficacia y el buen funcionamiento de las personas, concretándose en aspectos como el "YO"
  • Impulso, actividad, emocionalidad y disfrute, como representación de la vida en su nivel mas básico.
  • el dar sentido a nuestra propia existencia y producen satisfacción a través de la implicación, de la actitud constructiva y del disfrute en la propia acción o proyecto a pesar de que puede llevar esfuerzo, dificultad o sacrificio.

Question 4

Question
Lo valores de realización implican:
Answer
  • Impulso, actividad, emocionalidad y disfrute, como representación de la vida en su nivel mas básico.
  • El dar sentido a nuestra propia existencia y producen satisfacción a través de la implicación, de la actitud constructiva y del disfrute en la propia acción o proyecto a pesar de que puede llevar esfuerzo, dificultad o sacrificio.
  • lo practico y lo conveniente para la supervivencia, el bienestar, la eficacia y el buen funcionamiento de las personas, concretándose en aspectos como el "YO"

Question 5

Question
Los valores adaptativos implican:
Answer
  • lo practico y lo conveniente para la supervivencia, el bienestar, la eficacia y el buen funcionamiento de las personas, concretándose en aspectos como el "YO"
  • Impulso, actividad, emocionalidad y disfrute, como representación de la vida en su nivel mas básico.
  • el dar sentido a nuestra propia existencia y producen satisfacción a través de la implicación, de la actitud constructiva y del disfrute en la propia acción o proyecto a pesar de que puede llevar esfuerzo, dificultad o sacrificio.

Question 6

Question
Factores de primer orden en los valores vitales están:
Answer
  • descarga emocional insatisfactoria
  • sensualidad y naturaleza
  • autoestima y autonomía
  • diversión y disfrute social
  • realización físico-deportiva

Question 7

Question
Factores de primer orden en valores adaptativos:
Answer
  • Descarga emocional insatisfactoria
  • autoestima y autonomía
  • control higiene norma
  • ergofilia (realización a través del trabajo)
  • respeto personal
  • autocontrol cognitivo afectivo y conativo.

Question 8

Question
La ausencia de valores vitales implica desvitalización, apagamiento o excesivo control racional.
Answer
  • True
  • False

Question 9

Question
La ausencia de valores adaptativos implica debilidad e inoperancia y conlleva malestar propio, desajuste, conflictividad.
Answer
  • True
  • False

Question 10

Question
Factores de segundo orden de los valores vitales:
Answer
  • Realización de autogobierno
  • Autorrealización general
  • Realización de logro y autoafirmacion, realización física deportiva y naturaleza; realización expansivo-social.

Question 11

Question
Factores de segundo orden de valores adaptativos:
Answer
  • Realización de logro y autoafirmacion, realización física deportiva y naturaleza; realización expansivo-social.
  • Realización de autogobierno
  • Autorrealizacion general.

Question 12

Question
Factores de segundo orden de valores de realización:
Answer
  • realización de autogobierno
  • Autorealización general
  • Realización de logro y autoafirmacion, realización física deportiva y naturaleza; realización expansivo-social.

Question 13

Question
BSI TOTAL BALANCEADO:
Answer
  • Nivel de felicidad o bienestar general vivencias, considerando el grado y atribuciones explicativas de esa felicidad, en contraposición con el grado y atribuciones explicativas de infelicidad vivida.
  • Nivel de felicidad y peso que en esa felicidad tienen las atribuciones referidas a las cualidades personales; relaciones interpersonales generales, a la vida afectiva, etc.
  • Nivel de infelicidad y peso que en esa felicidad tienen las atribuciones referidas a las cualidades personales; relaciones interpersonales generales, a la vida afectiva, etc.

Question 14

Question
MSI GENERAL
Answer
  • Nivel de infelicidad y peso que en esa felicidad tienen las atribuciones referidas a las cualidades personales; relaciones interpersonales generales, a la vida afectiva, etc.
  • Nivel de felicidad y peso que en esa felicidad tienen las atribuciones referidas a las cualidades personales; relaciones interpersonales generales, a la vida afectiva, etc.
  • Nivel de felicidad o bienestar general vivencias, considerando el grado y atribuciones explicativas de esa felicidad, en contraposición con el grado y atribuciones explicativas de infelicidad vivida.

Question 15

Question
BS Persistente:
Answer
  • Nivel de felicidad o bienestar general vivencias, considerando el grado y atribuciones explicativas de esa felicidad, en contraposición con el grado y atribuciones explicativas de infelicidad vivida.
  • Nivel de felicidad en cuanto a su persistencia en el tiempo, en el pasado, en el presente y en e futuro.
  • Nivel de infelicidad y peso que en esa felicidad tienen las atribuciones referidas a las cualidades personales; relaciones interpersonales generales, a la vida afectiva, etc.

Question 16

Question
ABC es igual al Bienestar Subjetivo Comunitario en el que hay tres categorías: General, Pasivo, Activo.
Answer
  • True
  • False

Question 17

Question
TAMAI es igual a Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación.
Answer
  • True
  • False

Question 18

Question
Significado de Cogniafección:
Answer
  • Autocensura, autorrechazo, agresividad hacia adentro
  • Malestar, sufrimiento, tensión
  • Infravaloración, encogimiento, miedo, insatisfacción.

Question 19

Question
Significado de Cognipunición:
Answer
  • Malestar, sufrimiento, tensión
  • sentimiento de vacío, decaimiento o tristeza
  • Bajo autoconcepto e insatisfacción consigo mismo

Question 20

Question
Significado de Hipolaboriosidad:
Answer
  • Actitud negativa hacia los profesores en general.
  • Baja aplicaron y rendimiento.
  • Baja motivación o interés por los contenidos escolares.

Question 21

Question
Significado de Disnomia:
Answer
  • Tendencia a la irritación y malestar con otros.
  • Tendencia al descuido o rebeldía contra las normas
  • baja sociabilidad, desconfianza y suspicacia social

Question 22

Question
Significado de Introversión Hipoactiva:
Answer
  • Baja sociabilidad, apatía, mas reflexión que acción.
  • Tendencia a la irritación y malestar con otros.
  • Baja aplicación y rendimiento.

Question 23

Question
Significado de Asistencia Personalizada:
Answer
  • Relación afectiva, de preocupación y respeto al padre.
  • Excesiva actitud de conceder, permitir, tolerar
  • sentimiento de verse censurado, descalificado

Question 24

Question
Significado de Perfeccionismo Hipernómico:
Answer
  • Excesiva preocupación, dependencia y ayuda.
  • Excesivo uso de normas y recomendaciones
  • Relación afectiva, de preocupación y respeto del padre

Question 25

Question
Significado de Estilo aversivo:
Answer
  • Excesiva actitud de dureza, rechazo o abandono
  • baja aplicaron o rendimiento
  • Falta de atención, afecto o consideración

Question 26

Question
Significado de Educación asistencial:
Answer
  • Relación de autonomía y respeto
  • Relación afectiva, de preocupación y dependencia
  • Falta de atención, afecto o consideración

Question 27

Question
Significado de Asistencia restrictiva:
Answer
  • Falta de atención, afecto o consideración
  • Excesivo uso de normas y recomendaciones
  • Carencia de un trato personalizan y de respeto

Question 28

Question
Significado Pro Imagen:
Answer
  • Baja aplicaron y rendimiento
  • Tendencia a exagerar una imagen positiva en la prueba
  • Tendencia a mantener contradicciones

Question 29

Question
El cognitivismo sustenta que el aprendizaje es un proceso en el que el individuo adquiere y modifica significados en su mundo interior como resultado de su interacción informativa con el universo externo.
Answer
  • True
  • False

Question 30

Question
El constructivismo es un tipo de conductismo.
Answer
  • True
  • False

Question 31

Question
El constructivismo es un tipo de cognitivismo.
Answer
  • True
  • False

Question 32

Question
El cognitivismo tiene como objetivo que el aprendizaje sea funcional y practico para que el alumno adquiera destrezas, hábitos o habilidades especificas ante situaciones determinadas.
Answer
  • True
  • False

Question 33

Question
Tanto el conductismo como el cognitivismo cuidan el contexto y las condiciones en que se va a desarrollar el aprendizaje.
Answer
  • True
  • False

Question 34

Question
El cognitivismo plantea un modelo "subjetivista"
Answer
  • True
  • False

Question 35

Question
En el cognitivismo se tienen en cuenta los esquemas, modelos de procesamiento de información en tres etapas, efectos de Niveles de Procesamiento, tipos de memoria, la distintividad.
Answer
  • True
  • False

Question 36

Question
El conductismo tiene la necesidad de planear la enseñanza, especificando previamente los objetivos comportamentales u operativos que se han de conseguir de forma que los resultados puedan ser evaluados cuantitativamente.
Answer
  • True
  • False

Question 37

Question
El principio de gradualidad tiene que ver con el Paradigma Personalizante.
Answer
  • True
  • False

Question 38

Question
En el conductismo, el principio de evaluación sistemática tiene que ver con la retroalimentación que desempeña un papel fundamental en el aprendizaje del niño.
Answer
  • True
  • False

Question 39

Question
La metodología conductiva es muy directa, precisa, operativa y motivadora.
Answer
  • True
  • False

Question 40

Question
El inconveniente del conductismo es que se trata de una enseñanza de aspectos muy elementales que NO potencia los procesos cognitivos de nivel superior.
Answer
  • True
  • False

Question 41

Question
Lo mas destacado de los emocional-personalizante es que supone una enseñanza de mayor calidad, sobre todo, si se desarrolla de forma constructivista.
Answer
  • True
  • False

Question 42

Question
El paradigma Personalizante se basa casi todo en estrategias.
Answer
  • True
  • False

Question 43

Question
Podemos decir que la educación socioafectiva supone orientar, instruir y facilitar los medios para proporcionar y potenciar tanto las estrategias como los valores que permiten una mayor adaptación y enriquecimiento personal, social y cultural de los educandos, sean hijos o alumnos.
Answer
  • True
  • False

Question 44

Question
Bienestar subjetivo significa:
Answer
  • 1º Es subjetivo, pues depende de lo que interprete y valore cada sujeto.
  • 2º Incluye medidas positivas dentro de un periodo significativo de tiempo.
  • 3º Supone una evaluación global de los aspectos predominantes de la vida de una persona

Question 45

Question
Bienestar objetivo
Answer
  • tiene como criterio a las propias personas, sus constructos, es decir, las construcciones mentales que se han hecho, tales como creencias, valores y modos de enfocar la realidad (moldes mentales), que marcan su percepción de sentirse felices, siendo medidas a través de autoinformes (cuestionarios y test)
  • se puede identificar como los recursos o bienes disponibles, como lo son los Bienes Básicos, como la salud, años de educación recibida, profesión o nivel económico; Bienes físicos, como la edad, belleza o fuerza; Bienes Psíquicos, como inteligencia y cualidades personales; Bienes socioambientales, como vivienda, medio ambiente, cultura, clima social…

Question 46

Question
Bienestar inferido
Answer
  • se puede identificar como los recursos o bienes disponibles, como lo son los Bienes Básicos, como la salud, años de educación recibida, profesión o nivel económico; Bienes físicos, como la edad, belleza o fuerza; Bienes Psíquicos, como inteligencia y cualidades personales; Bienes socioambientales, como vivienda, medio ambiente, cultura, clima social…
  • Infiriendo sus sentimientos de felicidad a través de sus reacciones y comportamiento.
  • tiene como criterio a las propias personas, sus constructos, es decir, las construcciones mentales que se han hecho, tales como creencias, valores y modos de enfocar la realidad (moldes mentales), que marcan su percepción de sentirse felices, siendo medidas a través de autoinformes (cuestionarios y test).

Question 47

Question
En cuanto a los factores de personalidad, el optimismo, la autoestima y la extraversión son solo algunos de los rasgos mas comunes de las personas felices. (BIENESTAR SUBJETIVO)
Answer
  • True
  • False

Question 48

Question
Bienestar subjetivo comunitario: es una meta implícita e impuesta.
Answer
  • True
  • False

Question 49

Question
Cuando una persona valora el bienestar que le produce otra, es lo que llamamos Bienestar Subjetivo Reflejo. Consiste en evaluar los valores de cada persona, comparándolos con criterios estándares de una sociedad o colectivo
Answer
  • True
  • False

Question 50

Question
Axiología criterial
Answer
  • Se refiere a los valores que nos definen en función de nuestro comportamiento
  • Se refiere a los valores que nos guían

Question 51

Question
Axiología Vectorial
Answer
  • Se refiere a los valores que nos definen en función de nuestro comportamiento
  • Se refiere a los valores que nos guían.

Question 52

Question
Axiorisma
Answer
  • Se refiere a los valores que nos definen en función de nuestro comportamiento.
  • Se refiere a los valores que nos guían.
  • el grado de satisfacción que producen nuestras cualidades personales en la convivencia con los demás.

Question 53

Question
En el Axiorisma el Potencial Subjetivo Reflejo esta compuesto por el axiologia vectorial y criterio.
Answer
  • True
  • False
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