23221967
Đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội
Description
Slide Set by Phan Hướng, updated more than 1 year ago
More
Less
|
|
Created by Phan Hướng
about 6 years ago
|
|
Resource summary
Slide 1
"Sự tử tế không phải là món quà"
“Sống trong đời sống
Cần có một tấm lòng.
Để làm gì em biết không?
Để gió cuốn đi, để gió cuốn đi”
Caption: : Việc tử tế: Hành trình của tình người
Slide 2
"Sự tử tế không phải là món quà"
Không thể phủ nhận trong xã hội hiện nay vẫn tồn tại kiểu người vô cảm trước nỗi đau của đồng loại, sống thiếu trách nhiệm với cộng đồng, chỉ quan tâm đến những cảm giác và cảm xúc của cá nhân… Tuy nhiên, những điều chưa tốt đó đã bị khai thác quá nhiều, khoét quá sâu nên nhiều người dễ nghĩ đó là sự phổ quát. Hơn nữa, người ta thường có xu hướng nhìn thấy những cái xấu nhiều hơn cái tốt, vì thế mọi sự liên quan đến hành vi xấu dễ bị đánh giá chủ quan.
Trong khi đó, những điều giản đơn như gặp người lớn phải chào thưa, gặp người thân lễ phép, gặp người ơn phải trân quý, kính trọng… được cụ thể hóa thành những điều bình dị rất đời thường, ngay trong chính mỗi gia đình. Lớn lên trong lời ru của mẹ, trưởng thành từ chiếc nôi gia đình với những câu ca dao, tục ngữ; những bài học làm người khó quên… Tất cả là hành trang quan trọng để người ta làm người tử tế.
Slide 3
Cha mẹ nào cũng muốn con mình “nên người”. “Nên người” không phải thuật ngữ giáo điều hay nói cho vui mà là chuẩn mực trong cuộc sống. Đó chính là kiểu sống có trước, có sau; ứng xử thấu tình đạt lý; tương tác và giao tiếp lịch sự; biết kiểm soát chính mình; biết sống có ích cho mình và cộng đồng; biết thực hiện và tuân thủ những giá trị chuẩn mực... Những điều này thể hiện hằng ngày, hằng giờ thậm chí hằng phút, hằng giây qua hành vi, cử chỉ, thái độ, cách nói năng đúng mực…
Tuy nhiên, sự tử tế không phải là tài sản quý theo kiểu của để dành cũng không phải là món quà tự nhiên được ban tặng mà đó là hành trình làm người, hoàn thiện bản thân. Sự tử tế có được nhờ nguyên tắc của việc làm theo cái đúng dẫu là bắt chước; dựa trên quá trình rèn giũa, điều chỉnh và hoàn thiện để có những suy nghĩ, bày tỏ cảm xúc và hành vi tốt – ngay cả với nút like hay những dòng bình luận trên mạng xã hội. Dĩ nhiên, sự tử tế cũng có thể bị chi phối rất lớn từ tiền tài, vật chất. Khi người ta sống vị kỉ, nghĩ đến lợi ích cá nhân nhiều hơn cộng đồng, bàng quan thì cũng là lúc họ mất dần niềm tin về cái thiện, điều tốt, đẩy sự tử tế ra xa. Vì vậy, để hình thành sự tử tế cần phải có những tác động từ gia đình, thầy cô, những bài học trong cuộc sống xã hội. Và dạy sự tử tế không bao giờ là trễ.
(Dẫn theo https://nld.com.vn/ban-doc/de-dieu-tu-te-tro-nen-binh-thuong-su-tu-te-khong-phai-la-mon-qua-20171009222913227.htm)
Slide 4
*Trước khi đọc văn bản:
HS hãy đọc lướt qua nhan đề, nguồn trích dẫn, câu chủ đề, phân chia bố cục các đoạn, sau đó trả lời các câu hỏi dưới đây:
- Dựa vào tiêu đề, phần trích dẫn của văn bản, theo em tác giả đang bàn về vấn đề gì?
- Thái độ của tác giả đối với vấn đề đó.
- Em đã biết gì về vấn đề đó?
- Em có thể dự đoán được những gì?
Đọc hiểu hình thức
Slide 5
Vậy việc tử tế được thể hiện qua những lăng kính nào trong văn học và cuộc sống?
Theo em “sự tử tế” là gì?
Vì sao nói “Sự tử tế không phải một món quà”?
Làm cách nào để chúng ta trở thành người tử tế?
Slide 6
Mảnh ghép đọc hiểu
- Văn bản đưa ra mấy luận điểm? Đó là những luận điểm nào?
- Căn cứ vào đoạn trích, em hãy cho biết những yếu tố nào góp phần hình thành nên sự tử tế ở mỗi con người?
- Để làm sáng tỏ các luận điểm ấy, tác giả đã sử dụng những lí lẽ và dẫn chứng nào? Tìm và phân tích các lĩ lẽ, dẫn chứng dùng để minh họa, làm nổi bật luận điểm, cách triển khai luận điểm. Học sinh ghi lại các thông tin theo mindmap
Đọc hiểu nội dung
Slide 7
- Em hiểu thế nào khi tác giả cho rằng: “… sự tử tế không phải là tài sản để dành cũng không phải là món quà tự nhiên được ban tặng mà đó là hành trình làm người, hoàn thiện bản thân”.
- Sau khi đọc đoạn trích “Sự tử tế không phải là món quà”, em có suy nghĩ gì về “sự tử tế”?
- Theo tác giả, không thể phủ nhận điều gì trong xã hội hiện nay?
- Em sẽ làm gì để sống “tử tế”?
- Em có suy nghĩ như thế nào về ý kiến: “Dạy sự tử tế không bao giờ là trễ?”
Caption: : Giá trị của sự tử tế
Slide 8
- Em có đồng tình với ý kiến: “Sự tử tế có được nhờ nguyên tắc của việc làm theo cái đúng dẫu là bắt chước”? Vì sao?
- Theo em, tác giả lập luận theo trình tự nào? Cách lập luận đó có chặt chẽ không? Có làm nổi bật các luận điểm không? Những từ ngữ và kiểu câu nào có hiệu quả cao trong việc thể hiện chủ đề, tư tưởng của văn bản?
- Quan điểm/ tư tưởng của tác giả mang tính khách quan hay chủ quan? Theo em, quan điểm đó có hợp lí hay không?
Caption: : Sức mạnh của sự tử tế
Slide 9
Chiến thuật đọc hiểu
Caption: : 7 chiến thuật đọc hiểu
Slide 10
Want to create your own Slides for free with GoConqr? Learn more.