Classe morfológica: Verbo

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MARIA CASSIANA FARIAS SILVA TAVARES
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    Estudo sobre a classe morfológica: Verbo
    Caption: : https://aletp.com.br/greenpeace-deixem-as-baleias-namorarem/
    Observe as palavras:  acha, é, deixe, estragar, diga e namorarem. Elas fazem referência a ações, atividades, estados; instituem ordens e pedidos ou constroem a possibilidade da ocorrência de um fato. Essas palavras são chamadas verbos, a classe de palavras em torno da qual se formam as orações que construímos em nossos textos.

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    Do ponto de vista semântico, os verbos podem ser conceituados desta forma - é a palavra que expressa ações, atividades, estados, eventos ou fenômenos. Do ponto de vista morfológico, os verbos em língua portuguesa se dividem entre os de 1ª, de 2ª e de 3ª conjugação, dependendo da vogal temática, isto é, da vogal que aparece na terminação dos verbos. Ex.:  1ª conjugação and       a      r      andar 2ª conjugação vend     e      r      vender 3ª conjugação part     i        r      partir Ainda do ponto de vista morfológico, os verbos, assim como os pronomes, são palavras que se flexionam em pessoa (1ª, 2ª e 3ª) e número (singular e plural). Além dessas flexões, os verbos também variam segundo o tempo (passado, presente e futuro) e o modo (indicativo, subjuntivo, imperativo).    

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    Estudo sobre a classe morfológica: Verbo
     Você deve estar imaginando: Para que devo estudar, ter conhecimento sobre verbo?  Em que esse conhecimento me será útil? Onde irei aplicá-lo?  É realmente necessário esse conhecimento?  Então vamos falar sobre o pragmatismo. 

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      No contexto religioso, o termo "Verbo", quando escrito com inicial maiúscula, designa a palavra de Deus ou o próprio Deus, tal como escrito na Bíblia Sagrada:   "No princípio era o Verbo, e o Verbo estava com Deus, e o Verbo era Deus." (João 1:1)
    Curiosidade

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      Podemos entender o verbo como o elemento que, dentro de uma frase, permite àquele que fala ou escreve situar eventos no tempo com relação ao momento em que seu discurso está sendo produzido....   https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/verbo---definicao-o-que-e-e-para-que-serve.htm?cmpid=copiaecola
    Definição
    Caption: : https://www.youtube.com/watch?v=zjULcRRGA3c

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    Os tempos verbais
    Tempos do modo indicativo Presente / Pretérito perfeito/ Pretérito imperfeito/ Pretérito mais-que-perfeito Futuro do presente/Futuro do pretérito Tempos do modo subjuntivo Presente / Pretérito imperfeito/ Futuro Tempos do modo imperativo Afirmativo/ Negativo. 
    Caption: : https://aletp.com.br/greenpeace-deixem-as-baleias-namorarem/

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      Quanto às funções de cada tempo verbal, assim como acontece com os modos verbais, elas vão depender das situações de comunicação em que se inserem os textos.
    Caption: : https://www.coladaweb.com/portugues/elementos-da-comunicacao
    FUNÇÕES

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    Os modos verbais
    O modo verbal indica uma escolha feita pelo falante sobre o enunciado que profere, isto é, a escolha do modo verbal dá indícios de como o enunciador avalia o que está dizendo. Tradicionalmente, as gramáticas normativas dividem os modos verbais da seguinte maneira: • Modo indicativo: utilizado para fazer referência a conteúdos que julgamos acontecerem de fato na realidade. • Modo subjuntivo: utilizado para fazer referência a situações imaginárias, que não necessariamente correspondem ao que acontece de fato, mas que podem ser úteis para a reflexão. • Modo imperativo: utilizado para dar ordem ou fazer um pedido diretamente ao interlocutor.

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      Infinitivo: cantar, vender, partir " Ler é essencial"  Gerúndio: cantando, vendendo, partindo "Saindo de casa fui assaltado." Particípio: cantado, vendido, partido "Havia vendido o meu carro" As formas nominais:  irão apresentar função de substantivo, adjetivo e advérbio. Estão nas locuções verbais. 
    Formas nominais dos verbos

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      Bebês trocados em maternidade agora vivem grudados, diz mãe   A doméstica Rita da Silva, 38, teve seu bebê trocado na Santa Casa de Votorantim (a 105 km de SP) em 2004. [...] Por decisão judicial, ela ficou com os dois.   (Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2015/05/1628809-bebestrocados-em-maternidade-agora-vivem-grudados-diz-mae.shtml. Acesso em: 10/1/2016.)
    ANÁLISE UM TRECHO DE UMA NOTÍCIA

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    VAMOS TESTAR OS CONHECIMENTOS...
        Reescreva o trecho como se a notícia falasse de Rita e seu marido. Comece por “A doméstica Rita da Silva, 38, e seu marido...”

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    VAMOS TESTAR OS CONHECIMENTOS...
      Reescreva o trecho como se a própria Rita estivesse contando o fato.   Comece por “Eu, Rita da Silva, ....”.

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    VAMOS TESTAR OS CONHECIMENTOS...
      Reescreva o trecho como se Rita e seu marido estivessem contando o fato.   Comece por “Nós...”.

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    CONCLUI-SE...
      Em razão da mudança das pessoas do discurso: 1ª do singular ou do plural; 3ª do singular   ou do plural houve alterações nas terminações do verbo para   -m/ -ei/ -emos. 

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        Continuamos o conteúdo na próxima aula.      Foi muito bom estar com vocês!!!!!
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