John Watson

Biografía-John Watson

John Broadus Watson (Greenville, Carolina del Sur; 9 de enero de 1878-Nueva York; 25 de septiembre de 1958) fue un psicólogo estadounidense, a quien se le atribuye la fundación de la escuela psicológica del conductismo a través de su disertación en la Universidad de Columbia titulada Psychology as "The Behaviorist Views It", publicada como artículo en Psychological Review en 1913.

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Caption: : Psicólogo

El conductismo: pone el énfasis sobre la conducta observable (tanto humana como animal), que considera que ha de ser el objeto de estudio de la Psicología, y las relaciones entre estímulo y respuesta. El desarrollo humano y el estudio del aprendizaje. Aportes de esta teoría al campo educativo El aportó increíbles progresos científicos en todas las ramas del conocimiento, la literatura, el arte y la filosofía. El conductismo Watsoniano, las primeras aportaciones conductistas, pero es cierto que la obra de Watson no presenta como un sistema orgánico y definido una vez por todas. Watson especificó de modo diferente al objeto de la psicología. El comportamiento fue explicado en los términos de adaptación del organismo al ambiente.

teoría del conductismo de John Watson

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Aportes a la educación

Caption: : teoría conductista de John Watson

Caption: : Observación de la conducta humana.

Albert Bandura (1925-2021) fue un psicólogo y pedagogo ucraniano-canadiense, autor de teorías tan interesantes como la teoría del aprendizaje social o de conceptos como el de la autoeficacia. Ejerció como profesor en la Universidad de Stanford (California, EEUU) durante toda su vida, desde 1953, y hasta su muerte reciente (2021), ocupó la posición de profesor emérito en la misma.

Biografía de Albert Bandura

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Caption: : Albert Bandura

Teoría del aprendizaje social

La primera de las teorías cognoscitivas que estudiará. Bandura, va más allá del conductismo, pues consideraba que el individuo aprende de su entorno social, su teoría del aprendizaje toma en cuenta aspectos tanto cognoscitivos como motivacionales. Su teoría enfatiza la función que tienen los maestros y los padres, en el aprendizaje del estudiante.  Esta teoría de Bandura toma en cuenta los pensamientos, expectativas, comparaciones, juicios y creencias.  Así mismo, considera que la teoría presenta la forma en que los individuos desarrollan la capacidad, social, emocional, cognoscitiva e incluso conductual, así, como las motivaciones que permanecen en ellos. Bandura también consideraba que cuando los estudiantes aprenden, pueden ser capaces de convertir de forma cognitiva sus experiencias, ́por lo que Bandura, creó un modelo conocido como Determinismo recíproco.

Aprendizaje mediante la observacion

Aportes a la educación  Predicción y aprendizaje aplicado a la educación. Motivación y aprendizaje aplicado a la educación. Pensamiento y regulación cognitiva aplicado a la educación. Proceso de aprendizaje por observación. Atención, Retención, Producción y Motivación.  

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Caption: : El niño imita todo lo que ve.

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Caption: : motivación y aprendizaje

Caption: : pensamiento y regulación cognitiva

ejemplos ilustrados