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Description
Flashcards by Sven Christian, updated more than 1 year ago
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Created by Sven Christian
over 8 years ago
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| Question | Answer |
| Meta-Methode des Vergleichs | Aussagen auf einer inhaltlich höher gestellten Ebene getroffen werden als in Modellen sonst üblich |
| Konkordanzmethode | Methode der gemeinsamen Bedingungen Variablen finden, die für gleiches Phänomen trotz unterschiedlicher Rahmenbedingungen verantwortlich sind |
| Differenzmethode | Methode der Differenz Auswahl von möglichst vergleichbaren Fällen --> Faktor finden, der den Unterschied ausmacht |
| Most-Different-Systems-Design | Konkordanzmethode |
| Most-Similar-Systems-Design | Differenzmethode |
| Deskriptive Fallstudie | Erörterung + Beschreibung; nur indirekte Theoriebildung |
| Interpretierende Fallstudie | Frage nach dem "wie" und "warum"; Theorie Basis für Interpretationen |
| Hypothesen generierende Fallstudie | Suche nach theoretischen Verallgemeinerungen |
| Theorieüberprüfende Fallstudie | Verifizierung oder Falsifikation der Theorie |
| Abweichender Fall | Ein einzelner Fall, der nicht ins Muster passt (Eugen in das Männerbild von Frauen) |
| Ausschlaggebender Fall | Ein einzelner Fall, der entscheidend für das Gesamte ist |
| Konzepte | bilden Basis des Vergleichs Ermöglichen Strukturierung von Variablen |
| Idealtypus | Gedankenmodell zur Erklärung der Wirklichkeit Prinzip des Ideals |
| Realtypus | Auswahl eines spezifischen Falles als typischer Vertreter eines Typus |
| Typologien | Zuordnung von mind. 2 Merkmalen, die mehr als 2 Ausprägungen auf eine spezifische Kombination der einzelnen Merkmalsausprägungen aufweisen |
| Deduktiv-nomologisches Modell | formale Struktur der wissenschaftlichen Erklärung eines Kausalzusammenhangs mittels natürlicher Sprache (Hempel-Oppenheim-Schema, Explanans) |
| Induktives Modell | Verallgemeinerung von Kausalzusammenhängen |
| Erkenntnistheorie | Fragen nach den Voraussetzungen für Erkenntnis, dem Zustandekommen von Wissen und anderen Formen von Überzeugungen |
| Wissenschaftstheorie | Voraussetzungen, Methoden und Zielen von Wissenschaft und ihrer Form der Erkenntnisgewinnung |
| Methodologie | Die Lehre von wissenschaftlichen Methoden |
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