Nuevas tendencias en la gestión educativa: Democracia y Calidad - creado desde un Mapa Mental

La gestión educativa según una perspectiva histórica Estado del conocimiento Resultado de un proceso de construcción histórica en el cual todos participamos Comprensión del proceso a través de cinco etapas consecutivas que corresponden a cinco enfoques conceptuales y analíticos Jurídico Tecnocrático Conductista Desarrollista Sociológico De carácter normativo y pensamiento deductivo Movimiento científico, gerencial y burocrático de la escuela clásica De la escuela psicosociológica, utilizó el sistema social de la organización y gestión de la educación. Naturaleza modernizadora que floreció en la posguerra Dando teorías sociológicas y soluciones educativas

En busca de nuevos conocimientos Construcción del conocimiento científico y tecnológico En el campo de la administración de la educación. Se debe autogobernar, conquistando niveles de autonomía y descentralización administrativa Estrategias de participación ciudadana en la gestión de los sistemas de enseñanza y en la administración de las escuelas y universidades

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