Modalidades

Las modalidades de la educación deben de atender las necesidades de sus alumnos, garantizar un buen funcionamiento y coordinación previamente planificado. Los alumnos esperan que los profesores cumplan el proceso de enseñanza- aprendizaje y que este sea significativo, pues se les ve afectados cuando la calidad y el modo se ve lento o solo se limita a memorización. Actualmente esperan que el profesor muestre el interés y atención que están dispuestos a dar un excelente rendimiento académico.

Para ello tenemos distintos tipos de aprendizaje, que puede aplicarse en las distintas modalidades, esto claro después de cumplir los requisitos necesarios para llevarlos a cabo.

Uno de los más comunes es el aprendizaje grupal en que los estudiantes comparten sus conocimientos, habilidades y capacidades para aprender unos de otros. Además de que fomenta la interacción e intercambio sano de ideas que en conjunto lograran llegar a el objetivo beneficioso en lo académico.

El aprendizaje significativo tiene consigo el emocional, observacional y experiencial, esto conlleva a que si el profesor se presenta lo suficientemente motivado les transmitirá a sus alumnos este entusiasmo por aprender lo que se les desea informar, una estrategia para lograrlo es tomar el conocimiento previo de sus alumnos para transformarlo en nuevo conocimiento o utilizar lo cotidiano para que ellos noten la utilidad que tendrá este aprendizaje.

Entonces hablamos de un acto didáctico, procesan la información y los materiales brindados para adquirir una actitud dispuesta a aprender. Es importante que los contenidos sean entretenidos, motivacionales y que tengan relación con el tema en curso para que asi estos cumplan con su finalidad.

El aprendizaje a lo largo de la vida es un poco más complejo, ya que obtenemos experiencia y con ello analizamos, reflexionamos y aprendemos. La mente tiene diferentes perspectivas y consideramos diferentes posibilidades, que dentro de las aulas los docentes que trabajan con niños menores les es un reto adaptarlos a las formas de aprendizaje o incluir los métodos, ya que tienen mayor imaginación y sus conocimientos aún no están clasificados de forma selectiva. Un ejemplo de ello es el siguiente.

Next up

Previous

Introducir solo tecnología en la escuela no es innovar. Óscar Martín Centeno, director y maestro